简介:摘要:“三教”改革,主要指的是基于教师、教材和教学方法而创设的一种全新的教育教学改革模式与应用策略,通过对该方法的有效应用,能够提升教师的教学质量,促进课堂教学的整体效率,带动学生的学习能力与学习水平。由此可见,在“三教”改革的大背景下,高职院校从教师群体到学生群体甚至的教育教学体系的整体结构都会受到其显著的影响。研究工作将重点在论述“三教”教育教学改革背景的过程中,通过对高职院校的经济应用数学基础课程教学做深入的分析和探索,借此反映在高职院校经济应用数学基础课程体系中,教师如何有效的、正确的、科学的应用“三教”教育教学改革策略对课堂教学方案进行设计,对学生学习方法进行引导,对个人教学素养进行提升。
简介:摘要无差异曲线斜率递减,从数学角度来说不成立,但在一定的界域可赋予它合理解释。投资乘数具有倍增作用,其数学基础在于级数收敛原理。经济曲线以因变量作横轴、自变量作纵轴,这种有别于数学常规的坐标变换有其历史渊源。
简介:摘要:新冠肺炎疫情已经沉重地打击并影响了当今我国实体经济快速、持续发展,从目前疫情威胁下国家的总体经济发展整体状况变化来看,数字经济平台的成功发展建立与推广应用已经很大一定程度意义上有效降低了此次新冠肺炎疫情对今天我们民众的基本生产及生活质量所能造成的直接负面社会影响,而且同时还会进一步有效促进当前我国工业经济整体的健康高质量地发展,促进到了国家传统产业体系的整体数字化转型。在会计行业,以财务会计向管理会计的转型发展最为突出,本文通过对数字经济时代、财务会计和管理会计以及其内在的有机联系、转型问题和转型意义进行分析,指出了财务会计向管理会计转型具有良好的发展前景。