简介：我国正处于社会转型期．集体行为时有发生。集体行为具有群体性、自发性、易变性、情绪性等特点。产生的原因既有个体、群体心理等微观方面的因素，又有经济、政治、社会等宏观方面的因素，实质上是转型期各种社会矛盾的综合反映。对转型期的集体行为，我们应该做出正确的评价。

简介：摘要： 为分析我国 31个省区市高校人文社会科学科研效率情况，以期为促进我国高校人文社会科学发展提出建议。本文基于人文社会科学科研活动投入产出面板数据，采用数据包络分析法（ DEA）和 Malmquist指数分别评价科研静态和动态效率情况。研究结果显示：（ 1） 2018年各省区市人文社会科学科研效率平均值为 0.914，效率水平较高，北京等 13个省区市效率达到最优 。（2） 2015-2018年各省区市人文社会科学科研效率总体呈下降趋势，但降幅逐年收窄， 2017-2018年效率转为上升了 18.3%。技术进步降幅显著是效率降低的主要原因 。据此提出建议：进一步优化科研资源配置，提高科研管理水平，合理调整科研规模。

简介：小学道德和社会课程最为贴近学生的生活，通过教学，使学生形成良好的道德品质，使他们的身心得到健康的发展。教师既要上好品质品德与社会课程，还要学会评价学生的学习情况，因为教学评价也是老师的一种教学能力，是新课程标准对老师提出的更高要求，评价深刻地影响着学生的身心全面发展。基于这一点，教师在课堂教学中，要搞好有效的评价，这是当前教师们需要注意的一个问题。通过实践教学，分析了教学评价的内涵，进一步论述了实施有效评价的策略。

简介：亚行贷款项目旨在借助亚州开发银行先进项目管理经验，通过示范和引导作用，提高项目区相关行业的整体发展和管理水平。本文深入项目实施过程，从社会效益的角度对项目进行评价，对项目的实施过程提供结果方面的反馈，也为下一步同类项目的实施与规划提供战略借鉴。

简介：摘要： 本文以高中生社会实践为切入点，从评价原则和评价目标这两个方面入手，就如何建设社会实践评价 方案 ，促进学生社会实践素质的提升做出详细说明。

简介：　　党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标,十七大进一步提出了"实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求".从全面建设小康目标的提出到现在,黑龙江省建设进程如何,还面临哪些困难和问题,值得认真研究和思考.……

简介：医药人文社会学科作为医药领域的交叉性学科,其科研效率对促进整个医药领域科研水平具有重要意义。使用DEA方法和Malmquist指数对我国46所开设人文社会学科的医药类高校进行科研效率的综合评价。研究结果发现,我国医药类高校人文社会学科科研效率整体偏低,而纯技术效率较低是导致整体效率低下的主要原因;进一步分析发现,2005-2012年纯技术效率提升速度最慢。因此医药类高校应大力提高现有科研技术的运用能力以提高科研整体效率。

简介：传统的节水型社会评价过程复杂，往往带有很大的主观随意性，为了更科学、客观评价节水型社会水平，本着遵循科学、实用及简明的原则，应用层次分析法（AHP）确定节水型社会评价指标体系，构建人工神经网络（ANN）的节水型社会评价模型。仿真实验结果表明，该评价方法具有速度快、准确率高的优点，并得到了满意的评价结果，对于指导实际工作和正确评价节水型社会具有一定的推广价值。

简介：在构建高校哲学社会科学创新能力评价指标体系的基础上，鉴于层次分析法的特点与优势，在专家问卷调查的基础上，利用层次分析法确定了每个指标的权重。高校哲学社会科学创新能力评价具有模糊性，故可以采用基于专家咨询的多层次模糊综合评价模型方法对哲学社会科学创新能力进行评价，其基本步骤依次是：设定指标权重向量、建立评价指标集、建立评价等级集、构建二级指标模糊判断矩阵、计算二级指标的模糊向量、构建一级指标模糊判断矩阵、计算一级指标的模糊向量、构建目标层模糊判断矩阵、计算模糊综合评价结果，按照最大隶属度原则对被评价对象所属等级进行判断。

简介：俄罗斯国际社会学研究中心在俄罗斯40个地区向3200人发出调查问卷，就“如何评价2000年”问题广泛征集意见，并通过表格加以说明。

简介：

简介：<正>教育对社会的经济影响是当前人们普遍关注的社会焦点之一,评估教育的社会经济效益,西方发达国家多采用分析教育的投入和产出这一经济学上通行的方法,用投入和产出之比来测算教育的社会经济效益。当然这里的投入和产出不是狭义的某个学校对教育的投入和学校培养出的合格毕业生的数目之比,而是

简介：摘要：本文简要讨论了水利建设项目移民安置过程存在的环境风险问题，并从搬迁前、搬迁过程、搬迁后三个阶段分别提出了相关解决措施，如何减少水利工程移民安置的中各类环境问题发生的概率，并降低影响程度至关重要。因此，如何改善水利工程移民安置区的环境可持续发展至关重要。

简介：摘要：本文评述了突发事件中应急信息管理评价的重要意义，从应急信息本身和应急信息管理过程两个角度构建了评价指标体系，给出了评价工作应遵循的原则和具体的评价流程。

简介：摘要：随着社会对可持续发展的迫切需求，制造供应链的环境、社会和经济影响日益显著。然而，当前供应链管理仍面临诸多挑战，包括资源浪费、劳工权益问题和社会责任缺失，因此有必要深入研究制造供应链的社会可持续性评价。本研究旨在深入探讨制造供应链社会可持续性评价的有效策略，为企业提供在面临日益严峻的社会、环境和法规压力时的指导。

简介：摘要：环境影响评价（EIA）中的公众参与与社会影响研究的重要性和作用。环境影响评价是一个全球广泛应用的评估工具，用于预测和评估特定项目或政策对环境的潜在影响。公众参与被认为是EIA过程的核心，可以有效地增加决策的透明度、促进环境保护和社会公平。然而，公众参与需面临一些挑战，如信息不对称、社会参与的能力差异、利益相关者的纷争等。因此，结合社会影响研究，可以提供更全面和准确的评估，从而更好地了解项目或政策对社会经济、文化、人口等方面的影响。基于此，本篇文章对环境影响评价的公众参与与社会影响进行研究，以供参考。

简介：摘要：本研究致力于对黄河防汛工程的社会影响进行评价与管理。黄河是中国最大的河流之一，其防汛工程的建设对周边地区的社会生活和经济发展具有深远的影响。在本文中，我们通过分析黄河防汛工程的实施情况、对周边社会的影响以及可能引发的问题，提出了相应的评价和管理措施。我们关注了防汛工程对当地居民的生活和安全带来的影响，以及可能引发的生态破坏和环境问题。我们的研究旨在为黄河防汛工程的实施提供有效的社会影响评估和管理方案，以确保其在促进经济发展的同时，兼顾社会公平和环境保护。

简介：摘要：本文深入研究了社会情境游戏在幼儿园大班教学中的实施与效果评价，结合游戏目标设定、情境选择、角色设定、教师引导以及游戏评估与调整等方面，以系统性的方式探讨了社会情境游戏在大班教学中的设计原则和方法。通过观察和记录幼儿在游戏中的表现，及时调整游戏设计，以更好地适应幼儿的发展需求。社会情境游戏在大班教学中通过促进认知、社交、语言等多个方面的发展，为幼儿提供了一个全面培养的平台，有助于满足幼儿个体差异的需求，提高其积极向上的学习态度和自主学习能力。

简介：武汉大学科学评价研究中心是我国高等院校中第一个综合性的科学评价研究中心,是集科学研究、人才培养和评价咨询服务为一体的多功能的中介性实体机构。为适应社会发展的需要,经上级有关部门批准,本中心将利用SCI、SSCI、A&HCI、JCR、ISTP、ISSHP、EI、中国科学引文数据库、中国人文社会科学引文数据库、中国科技论文与引文数据库等国内外的权威学术数据库,采用定性与定量相结合的综合集成方法,通过信息计量(包括文献计量、科学计量等)等多种途径对各个学科领

简介：【摘要】伴随当前我国社会发展速度的逐步提高，对于教育工作的关注度也在逐步提升，幼儿园阶段是孩子接受教育的初始阶段，对于其核心素养综合能力的培养具有极为重要的作用。而想要促进幼儿园教育教学改革的全面推进，实现一日活动的优化和完善，那么就需要借助于课程评价体系的指引。为此，本文就结合中班幼儿社会性发展，简要论述如何才能借助幼儿园课程评价促进幼儿发展，希望能为相关教育工作人员带来思考和启发。