简介：摘要结合教学实践，对电力电子技术课程的课程设计施行中的过程规范化进行了探索和实践，从电力电子技术课程设计教育大纲的制定、任务书的编写、合理调配分组、优化设计手法、合理辅导学生、改革考核方式等方面探讨了电力电子技术课程设计环节的进程规范化，以充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生全方位认识和深刻理解电力电子技术。实践标明，“电力电子技术课程设计”过程的规范化对提高课程设计教育质量与效果具有重要作用。

简介：摘要本文结合慕课教学特点、理念与价值取向，对基于慕课理念的电力系统课程进行了简单的分析。通过将在线慕课与课堂教学整合在一起，进行混合教学，促进教学创新与发展。

简介：摘要本文通过对KNX标准是世界性的开放标准，它具有很多优势，组成的控制系统也具有很多优势的阐述，论述了在技工院校、职业学校开设KNX技术课程，构建KNX技术实验平台的重要性，以及构建KNX技术实验平台的设想和在一体化教学中的应用与探讨。

简介：高校是我国专业人才的培训基地,是促进学生全面发展的地方。如今随着经济全球化与产业结构的转变,知识经济产业在我国经济发展中发挥着越来越重要的作用,传统的单一英语专业人才不再满足于市场发展。基于社会的发展状况,提出了创新教育观。大学英语专业课程设置不能仅限于英语基础知识,还应重视学生的语言运用能力及思维转化能力。此文从创新大学英语专业课程设置的背景出发,分析了当今大学英语专业课程设置的现状,提出了相关的创新措施。

简介：以高职电厂化学专业为例,介绍电厂水处理设备运行与维护课程与国家职业标准的对接目标、内容和方法,包括课程开发和课程教学两个方面,为高职院校专业课程内容与国家职业标准的对接提供借鉴。

简介：各高校正在积极改革，探寻人才培养新模式，培养出的人才具有较强的理论和实践能力，同时还具有创新性。但大多数高校面临着师资不足、实训场地受限、产学结合不够等问题。为实现能培养出应用型的高素质人才，应从学校、教师、学生、家长、企业等多方位进行考虑，多元化评价开展工作，构建基于目标的开放性多元化的实训课程评价体系。

简介：摘要：在我国当前的教育领域，职业技工院校的数量与高等院校的数量相当，技工院校主要是培养专业技能型人才，对于学生的实际动手能力和操作能力有较高的要求。电气类专业在技工院校中是比较重要的课程，其中对于实训课程的关注要更多一点，对学生的要求也更高。本文简要介绍了技工院校中电气类专业实训课程当前教学现状，并且针对实训教学中存在的一些问题提出了建议。

简介：摘要本文以《电子测量技术》为例，探讨研究了我的云课程教学改革与实践，通过对学院办学背景和特色的分析，以电子信息工程技术专业为例，结合当地行业需求，首先对《电子测量技术》课程进行创新模块化设计，构建云课程资源；然后分别从“做什么？”、“跟我做”、“听我讲”、“跟我学”、“总结与拓展”5个方面来探讨我的云课程教学改革与实践；最后探讨了云课程中运用到的各种信息化教学手段。

简介：摘要：目前，幼儿园教师非常看重幼儿园游戏的开展，在集体教学活动中，也逐渐增加了游戏环节的比重，特别是在教学的组织形式中，更融入了几乎全部的游戏环节，唯“游戏”而游戏。另外部分地域的幼教教研员在指示、评论幼儿园的教学活动上，也提出了当前“我们只说游戏，不说集体教学”。如此，集体教学活动是否还适用于中国的幼儿园？又该采用哪些适合的集体教学活动？当前，中国幼儿园的师生比例大致较高，班级额定人数较大，合适的集体教学活动依旧作为幼儿园教学活动中重要的方法，在推动幼儿成长发展的过程中产生必不可少的影响。笔者提到，只要集体教学活动充分发挥幼儿天性，传递游戏精神，培养幼儿成长发展，如此一来，集体教学活动才能更好地发挥它的作用。

简介：摘要：电工电子技术是中职院校机电专业的核心课程。课程的学习能使学生具备分析与解决生活中电力问题的能力。与普通高校的学习不同，其要求学生能够具备过硬的实践专业能力，并要求学生在完成学业后能够有着准确的角色定位，为社会输送技术型人才。因此培养中职院校学生实践能力是非常必要的，对我国中职院校教学工作的开展也有重大的推动作用。在此基础下，探索并实践中职电工电子技术课程的一体化教学尤为重要。本文通过研究，并结合自身教学实践经验，提出了该课程理论与实践教学一体化的具体措施。希望通过本文的分析和探究，能够帮助中职学生更好的学习电工电子技术课程，将实践与理论相联系，提升教学质量。

简介：摘要：本文将视角聚焦于云南省高职护理专业人体解剖学课程“德技双修”教学模式研究，运用各种研究方法对收集的相关数据进行统计分析，以期能为云南省高职护理专业人体解剖学课程将职业素养、社会责任、生命美学教育与课程教学相融合等方面的课程改革，为高职院校德育工作的实效性提供依据。

简介：摘要:《机械制图》课程是中职加工制造类专业的一门重要课程，在学生未来工作岗位中具有重要作用。中职《机械制图》课程教学多以教材教学内容进行逐一讲解演练，学生难以理解，教学质量低效。本文分析了中职《机械制图》教学内容改革的必要性，结合新工科教育理念对《机械制图》课程教学内容进行改革实践。实践验证了新工科教育理念下的《机械制图》教学内容以学生为主体，以任务为载体，提高了学生的创新思维能力，强化了学生的职业素养与工程实践能力，提升了教学质量。

简介：摘要职业院校以“市场为导向，能力本位”的现代职业教育思想的指导下，积极开展一体化课程体系改革，探索工学结合一体化课程已成为是技工院校课程改革的热点课题。其中，以职业发展阶段调研、典型工作任务分析构建工学结合一体化课程体系是一种具有代表性的方法。以《汽车空调检测与维修》课程为例，阐述工学结合一体化课程的构建与实践，可供一体化课程改革提供参考。

简介：摘要：近年来，我国高等职业教育迅速发展，教育教学质量不断提高，为了适应新世纪对高素质人才的培养需求，我们必须在教学上构建新的培养方式和新的教学方案，因此制定切合我国供热通风与空调工程技术专业改革实际的教学方案，是当前高等职业教育供热通风与空调工程技术专业发展的客观要求。

简介：摘要随着当前社会的发展，人们对针对性人才的需求量越来越多，这就促进了高职学校的快速发展。机电一体化在近些年来的应用随着时代的发展越来越普遍，但是职业学校的学生在社会上相对比本科院校的学生来说不是太占优势，所以这就需要高职学校着重培养以企业为先导型的机电一体化专业。

简介：摘要随着科学技术的不断发展和社会变革的不断深入，近年来电力技术领域对人才的需求急剧增加。供电和供电过程有其独特的特点。因此，为了更好地培养专业人才，高职院校需要改革供电与供电技术教学，创新教学模式。本文从高职院校供电专业的现状和基本特点出发，分析了高职院校供电与电力技术专业的课程改革。

简介：

简介：摘要电子信息技术的发展已经影响到社会的各个领域，这其中也包括教育教学领域。与此同时，社会上对电子信息技术人才的需求与日俱增，职业教育需要创新教学方法和教学模式，为社会出培养出实用性人才。本文对应用电子技术专业一体化教学改革的背景概述，讨论教学改革思路和实施方法，并分析如何创新应用电子技术教育专业教学改革，希望可以为社会输送大量的实用性人才。

简介：摘要热力设备安装与检修作为火力发电厂的主干课程，起着非常重要的作用。在设备维修课程设计与实施中，以项目实践为主线，主要采用任务驱动模式设计课程的任务和学习情境。同时，提出了过程评价与认知评价相结合的评价方法，以促进课程教学的全面发展，达到预期的教学效果。

简介：介绍电力电子技术课程理实一体化教学的必要性和实施过程。利用Proteus仿真软件进行电路搭接,可以使复杂的电路分析变得清晰,让学生可以更加直观地理解电路输出波形,同时结合电力电子实验项目,使抽象枯燥的专业课变得生动具体。