简介：摘要：在社会发展新形势下，就业难已经成为社会普遍现象，对于就业困难群体而言，就业难不仅影响其正常生活，也容易增添社会不稳定因素。因此，当地政府和相关部门要认识到就业困难群体的特点，针对其就业中存在的问题，采取科学的对策帮助其顺利就业。

简介：

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简介：审计监督是行政执法行为，要求审计文书和审计用语、用词必须符合法定的规范要求。规范的审计言词．是审计规范化、法制化建设不可或缺的重要组成部分。下边一组关于“言词与规范”方面的小知识，供大家参考与借鉴。

简介：摘 要：建设单位作为工程的组织者和监管者，组织协调管理各参建单位并调动其积极性，有利于提升建设单位工程管理水平及推动项目建设计划的实施。基于此，本文对代建、监理、设计单位的监管及施工单位的配合等四个方面入手，探讨建设单位对参建单位的监管措施。

简介：区分单位犯罪和自然人犯罪的关键在于，在单位业务活动中发生的违法行为到底是单位自身的意思还是作为单位成员的自然人意思的体现。只有属于单位意思体现的场合，才可能被认定为单位犯罪。在认定单位意思时，原则上，必须依据单位属于拟制人格主体的基本原理，将作为单位代表机构即单位领导的自然人的意思视为单位本身的意思；但是，在单位领导的意思完全背离单位的基本宗旨和目的，违反单位的相关制度等时，则不能如此考虑，而只能看作为单位领导自然人的意思。而且，在认定单位意思时，不能仅只考虑单位领导的自然人意思，还必须参考单位自身的特征如结构、政策、措施、习惯等。

简介：学习了长方形和正方形的面积与周长后，很多同学常常把长度单位与面积单位相混淆，这主要是对长度和面积的慨念认识不清，对长度单位和面积单位理解不透造成的。那么，如何区别这两种不同的计量单位呢？下面给大家介绍几种简单的方法。

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简介：各区县（自治县、市）财政局、劳动和社会保障局、就业再就业办、民政局，北部新区产业促进局：为加强城市居民最低生活保障（以下简称低保）与促进就业再就业工作的有效衔接，综合运用低保政策和就业再就业扶持政策，切实帮助低保人员实现就业再就业，根据《中共重庆市委重庆市人民政府关于进一步加强就业再就业工作的通知》（渝委发[2005]28号）精神，经市政府同意，现就试行就业补贴促进低保人员就业再就业的有关问题通知如下：

简介：2008年12月，北京市提出应对金融危机、千方百计稳定就业和扩大就业、确保劳动关系和谐稳定的七项措施，主要政策亮点是：

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简介：随着我国市场经济和劳动人事制度改革的纵深发展，高校以“自主择业”为主的分配制度的建立和逐步完善，全国高校毕业生就业体制随之面临许多新的特点和问题。就宁夏而言，当前的就业市场亟需要培养出德才兼备、素质过硬的复合型人才。宁夏几所地方综合性大学，肩负着为国家和自治区培养高科技人才，为宁夏经济发展服务的艰巨任务，因而，分析大学毕业生就业市场的现状和特点，如何借鉴国外就业指导工作的有益尝试，积极探讨影响大学生择业的主要因素及其对策，对于加强大学生择业教育和就业指导工作具有现实指导意义。

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简介：《中国就业》杂志是我国劳动就业工作和就业服务战线的国家级期刊、是宣传国家就业政策、传递就业信息、关注民生、服务就业的宣传平台，是我们就业服务部门必备的就业指导杂志和工具书，深受读者的喜爱和青睐。多年来，周口市各级就业服务部门抓住《中国就业》杂志宣传平台，加强学习和宣传，既做好了《中国就．业》杂志的宣传征订，

简介：对于近两年毕业的大学生来说，找工作可不是一件容易的事情。目前青年就业群体基数庞大，据人社部；肖息，2016年大学毕业生加上初高中毕业生、中职毕业生，人数大约为1500万左右，就业形势严峻，就业压力不容忽视。为了引导学生就业，一些大学根据自身的特色和优势，以及行之有效的毕业生就业措施，总结出了经验，被教育部评选为“全国毕业生就业典型经验高校”。因为每年遴选出50所院校，因此也被称为“全国高校毕业生就业工作50强”。从2009年到2015年，全国共300所高校获此殊荣。本文为大家盘点了部分“就业工作50强”的部分高校，看看这些学校是如何结合自身的特色，在就业形势严峻的当下走出了一条“典型”之路。

简介：　　在促进就业和再就业的各项政策中,税收作为调节经济的一个重要杠杆和政策手段,必然能通过其自身或者其他经济因素对就业和再就业产生直接和间接的影响.……

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简介：就业环境和就业观念是就业和再就业系统工程中相互作用相互影响的两大因素。建设就业环境包括创造就业硬环境和建设就业软环境；转变就业观念包括就业者转变择业观念和用工单位转变择人观念及政府转变就业指导思想．只有解决好就业环境建设和就业观念转变二者的关系，才能使就业问题的解决与时代的发展相适应。

简介：摘要：当前我国就业难问题已经成为社会关注的焦点，其中残疾学生就业质量的提高是我国经济发展和社会进步的重要体现，同时也是我国综合国力上升的标志。解决残疾学生的就业问题必须要提高残疾学生的就业服务，引导残疾学生转变就业观念，提高残疾学生的“软能力”。因此有必要对严峻就业形势下残疾学生的能力提升进行相关的探讨。