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简介：[摘要]目的 探究人文关怀结合合理情绪疗法对肝胆胰外科护士压力应对方法及心理状况的影响。方法 将2020年3月~2022年2月在我院肝胆胰外科工作的50名护士作为研究对象，按照随机数表法均分为观察组（25名）和对照组（25名）。对照组实行传统管理模式进行日常管理，观察组在传统管理模式的基础上对护士实施人文关怀结合合理情绪疗法。比较两组护士在实施后的工作压力评分、压力应对方式评分和心理健康状况。结果 观察组的工作压力评分总分明显低于对照组，在护理专业及工作、工作环境及资源、患者护理、管理和人际关系、工作量与时间分配等维度的得分也明显低于对照组，差异有统计学意义（P

简介：内容摘要：歌唱者的情绪对演唱有着直接的影响。了解歌唱者情绪表现形态和探索情绪诊断方法，有利于对其歌唱情绪做出准确判断，避免不良情绪干扰，为他们在演唱中形成最佳歌唱情绪获得良好心理状态打下坚实基础。

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简介：【摘要】《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿的情绪管理等方面提出了明确的建议和要求。对于幼儿来说，调节负面情绪可以帮助他们积极地生活，快乐地成长。利用负性情绪调节绘本可以帮助家长和教师支持和帮助儿童调节负性情绪，提高他们的情绪管理能力。本文在阐明儿童情绪、情绪智力、负性情绪等概念的基础上，介绍了绘本对负性情绪的应用，旨在为家长和教师利用绘本调节儿童的负性情绪，发展儿童的情绪智力提供参考。

简介：目的调查护士情绪劳动表现策略与情绪智力现状，并探讨两者之间的相互关系。方法采用情绪工作问卷（ELS）及情绪智力量表（EIS）对341名护士进行调查，并对结果进行分析。结果在情绪劳动方面，护士倾向于运用自然表现，而较少运用表面表现策略；护士理解、调控情绪能力较强（P〈0．01），感知情绪能力较弱（P〈0．01）；情绪智力对自然表现和深层表现具有较高的预测力（P〈0．01），而与表面表现无显著关联（P〉0．05）。结论护士的情绪智力与情绪劳动不同表现策略之间的相关性不同，提高护士的情绪智力水平可以增加自然表现和深层表现的运用。

简介：探讨了婚姻关系中自尊、情绪表达、情绪表达冲突与婚姻满意度之间的关系。186名被试完成了自尊、情绪表达、情绪表达冲突与婚姻满意度问卷。结果发现：低自尊导致了高情绪表达冲突，且高情绪表达冲突不利于伴侣的情绪表达和婚姻满意度；自尊通过情绪表达和情绪表达冲突影响婚姻满意度；男性的情绪表达冲突高于女性，且自尊通过情绪表达冲突影响婚姻满意度的间接效应在男性中更为明显。

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简介：<正>大学女生宿舍管理员提出抗议:“为什么女生宿舍十点半关门,男生宿舍十一点才关门?”

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简介：“打桥牌最重要的是什么？是信息。”Nyt走进桥牌活动室的时候，听到会长那熟悉的嗓门正在发表牌局前的例行演说。“如果四手牌摊在你面前，那任何人都能找出最佳线路，但如果只能看到明手和自己的牌，就要靠信息来获取更多的线索。”会长继续说道。Nyt听得暗暗赞同：看来会长也不是一直虚话连篇的嘛。

简介：税务局的同志告诉笔者这样一件事：某市场开张月余，当税务局的同志前去征税时，众商家先是愕然，及而恼怒：“市场管理部门当初不是跟我们说的明明白白吗？在此经商可以免税三年。怎么政策说变就变了呢”。咋一听，似乎是一个笑话。但细一琢磨却又笑不出来。市场部门许诺免税而不感到奇怪，税务局收税却认为反常！这不是一种典型的“职能错位”吗？

简介：一直以来．“儿童的街”栏目均以学生的心灵故事和成长故事为主．基调都略显沉重和苦涩。后经小编们共同商议，太过沉重的故事有些脱离《快乐童话》的快乐宗旨。鉴于此。“儿童的街”栏目从本期起．将尽可能地走快乐路线．让大家在阅读成长故事的同时，心里又充满快乐。

简介：【摘要】情绪是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。幼儿期是情绪能力发展至关重要的一个时期，对幼儿的社会性发展有着深远影响。本文阐述情绪及其特征，以及提高幼儿情绪调节教育的做法，旨在让幼儿学会调节情绪，促进自我更好地发展。