简介：摘要目的探讨合理情绪疗法对过敏性紫癜患者心理负性情绪的影响，为临床护理和健康教育提供依据。方法将60例过敏性紫癜患者按入院先后顺序随机分为试验组和对照组，每组30例。在院内过敏性紫癜常规治疗及护理的基础上，试验组患者给予合理情绪疗法,对照组进行常规健康教育。比较试验前后两组患者心理负性情绪变化情况。结果试验后两组患者心理负性情绪比较差异有统计学意义。结论合理情绪疗法能明显改善过敏性紫癜患者的心理负性情绪,并提高患者生活质量。

简介：《战国策》中有一篇文章《触龙说赵太后》,讲的是当时秦国攻打赵国,赵国向齐国求援,齐国要求赵太后的小儿子长安君到齐国做人质才肯出兵,赵太后很担心儿子的安全,不想让长安君赴齐为质,但大臣又都相逼,因此心情十分郁闷烦躁,情绪极度低落,茶饭不思,对大臣态度也不好。赵国有位士大夫,名叫触龙,他求见赵太后,开导太后说:"长安君到齐国做人质,换来齐国出兵救赵,实际上是为赵国立下了大功。现在您把长安君的地位提得很高,又封给他肥沃的土地,给他很多珍宝,而不趁现在这个时机让他为国立功,一旦您百年之后,长安君凭什么在赵国占住脚呢?为人父母,应

简介：也许，只是谁也没有想到的一次心理测验，俄国音乐家斯特拉文斯基作曲的芭蕾舞《春之祭》，在首次公演的时候，竟然掀起了一场轩然大波——乐池中传出吱吱嘎嘎的声响，不规则谐和的音调及变化频率地拍节符号，表现着一种原始的、野蛮的和情感放纵的音乐气氛，像“大地的苏醒，鸟兽的抓挠，咬啮的抖动”。

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简介：“打桥牌最重要的是什么？是信息。”Nyt走进桥牌活动室的时候，听到会长那熟悉的嗓门正在发表牌局前的例行演说。“如果四手牌摊在你面前，那任何人都能找出最佳线路，但如果只能看到明手和自己的牌，就要靠信息来获取更多的线索。”会长继续说道。Nyt听得暗暗赞同：看来会长也不是一直虚话连篇的嘛。

简介：本文通过典型案例，引发出思考：要对高一新生的心理健康问题予以关注，学校应该加强对学生的积极教育，帮助他们树立积极的目标，解决他们在学习生活中遇到的各种困惑。

简介：社工的主要服务对象是弱势群体，在实施专业服务过程中，极易产生情绪枯竭，时间久了往往会影响专业服务效果。

简介：“我的孩子竟然有了自己的小秘密，可从来不和我交流。”很多家长和幼儿园老师都遇到这样的难题，孩子匣慢长大，却越来越不爱和大人说话，变得任性、孤立，让大人们束手无措。

简介：刚刚上学的孩子您还不会发现，或许过了一年（等孩子把上学已经看成是“日常生活”的时候），您就会发现，您的孩子是一个善谈的类型，还是一个缄默的类型，是愿意把学校里发生的一切重要事情都讲述出来，还是什／厶都不说。

简介：学业情绪是在学业情境中体验到的情绪，是一个多成分、多维度的概念，并对学业情境有依赖性、从2002年始，一些学业情绪测量工具相继问世，它们在推动学业情绪研究发展的同时，仍有许多问题值得探寻，包括自陈量表的局限性、跨文化效度，以及如何处理情绪、认知和动机的关系等。未来的研究取向在于对学业情绪结构的确定、对测量工具的完善以及对研究方法的整合。

简介：愤怒完全是正常人的情绪，而且是很强烈的情绪。如果随便发泄怒火，会严重破坏人际关系并让你损失信誉。但如果完全压制愤怒，强制自己不爆发，就很可能转化为身体内部问题，导致高血压、抑郁或被动反抗行为。

简介：情绪表露是由Pennebaker和Beall（1986）发现的一种改善被试身心健康的干预方法。国外对于情绪表露的研究已有20多年的历史。关于情绪表露的理论机制，主要有压抑释放理论、认知加工理论、自我调节理论、社会整合理论和暴露理论；关于情绪表露的影响因素，主要有环境因素、被试特征因素、方法学因素和操作因素。在未来的研究中，情绪表露的效果、范式的边界条件变量、理论机制等方面还需加强研究和得到进一步的验证。

简介：走在钢筋水泥构筑的城市里，看着各种玻璃墙壁的写字楼，总感觉少了几分人情味儿。好在，有创意的人们总能开动脑筋，想办法给城市中增添一些温暖的色彩。

简介：现在是2056年，不过现在的人们也有许多不高兴的事情，所以我决心发明一种“灰色情绪消除机”，把人们的伤心、难过等不良情绪去除，让大家成为快乐的人。

简介：为探讨中学生情绪智力的差异及特点,通过情绪智力量表对三所不同类型学校543名中学生进行问卷调查,结果显示：1.男中学生的情绪智力水平明显高于女中学生;2.不同类型学校和不同年龄学生之间情绪智力差异显著;3.不同兄妹人数的中学生在情绪智力上的差异不显著;4.父亲教育程度、母亲教育程度的主效应和父、母亲教育程度的交互效应都不显著;5.不同家庭类型中学生情绪智力不存在显著性差异。

简介：目前,国外关于儿童情绪调节的研究已经得到了很多成果,而且多为实证研究,但是在国内,相关的研究大多是理论方面的。本文主要从儿童情绪调节策略、儿童情绪调节的发展变化、影响儿童情绪调节能力发展的因素三个方面着手进行阐述,同时在总结前人已有的研究成果的基础上,尝试提出一些可以拓展的研究思路。

简介：金灵子姐姐，我有一个烦恼你能帮助我吗？我有一个好朋友。在学校和生活中，我们都十分要好。可是，最近在学校组织的几项活动中她都比我优秀，这让我很失落。我很羡慕她也很嫉妒她。我觉得我好像和她疏远了。同时，在面对比我优秀的同学时，我总感觉心里酸酸的。我是不是很容易嫉妒别人，是不是很小心眼呢？

简介：在企业生产中,很多违章行为并不是职工有意而为,而是因为职工头脑中没有安全防范意识或者是安全防范意识薄弱而造成的,尤其是习惯性违章,往往是一种习惯成自然的结果。因此,企业应着力营造人人讲安全、时时讲安全、事事讲安全的文化氛围,在实行激励机制的时候,要懂得将正激励与负激励相结合。图为某企业员工正在进行高处作业。

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