简介：摘要语文教学是语文活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。其中课堂教学是主阵地，也是学生获得知识与技能的最主要途径，因此如何提高初中语文课堂的教学质量就显得尤为重要。

简介：摘要新课改的不断深化，为初中语文教师教学带来了更大的挑战。为了全面培养学生，语文教师就必须要从学生自身着手，对新的教学方法、教学技巧等等进行开发，使得课堂教学更加符合学生自身的实际发展需求，为学生深化知识理解、提高学习兴趣、实现自主学习等等奠定基础。本文将结合实际情况，对初中语文教学的技巧及创新教学进行详细分析，以期为今后开展的相关工作提供宝贵参考。

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简介：摘要创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,在全面实施素质教育的过程中,为了迎接知识经济时代的挑战,应着重研究和解决教育如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。

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简介：摘要：教学艺术作为教师在教学课堂上的展现以教学法则为依据，合理有效地应用表情、语言、动作等手段，充分发挥出教学情感作用的一项教学活动，其在小学数学教育中有着举足轻重的地位。而随着近些年来素质教育和新课程改革的逐步深入，各行各业对小学数学教学的要求也在不断提高。在这样的教学背景下，小学数学教师应采取行之有效的策略来创新教学艺术，以达到最佳的教学效果。

简介：摘要教学是小学学习阶段一门重要的学科，教师在开展教育教学活动中，要把创新意识的培养放到重要位置，教育教学模式，教育内容的选择还有教学方法的应用都要根据学生特点来开展，要注意培养学生学习兴趣，摆脱枯燥无味的教学模式，积极主动的融入课堂之中，这样才能激发学生的创新意识，不仅仅学生的成绩提高了，更重要的是学生的学习创新能力得到激发和创新。令学生积极主动的参与到课堂之中，通过提高学生的创新能力和创造力，学生解决实际能力的技能才会提高，有助于学生综合素质的发展，学生的综合能力也得到进一步的锻炼。

简介：小学课程中占重要一席之位的音乐课程,在新课改的推动下,小学音乐教学需要往更远的道路走,就需要我们改正以前教学模式中的缺漏,弥补不足之处,重整制定教学模式。

简介：摘要小学数学教学中实施创新教育,引导学生主动地创造性地学习数学,是当前小学实施素质教育的重要课题。我们认为,实施创新教育,就是创设自由、和谐、开放、民主的学习氛围,让每个学生注定积极参与数学学习活动,为每个学生提供创造发展的机会,让学生在合作、探索的情境中,获取基础知识和思维方法,使他们获得成功的情感体验,培养学生的创新意识,发展创新能力。

简介：摘要在新课改背景之下，小学语文教师要及时更新自身教学观念，对现有模式加以创新，探索有利于小学语文教育质量提升的多元化教学形式。本文从创新导入环节，激发学生学习兴趣；创新教学内容，拓展学生学习视野；创新教学形式，深化学生认知理解；创新师生角色，培养学生探究能力几方面重点探讨创新小学语文教学模式的途径，旨在通过本文研究不断提高小学语文教育质量，落实培养学生语文核心素养的课程教学目标，为小学语文高效课堂构建贡献微薄之力。

简介：摘要：铣刨摊铺技术是沥青路面养护工作的重要方法，主要是因为铣刨摊铺施工技术相对简单，可以大大提高施工效率，能够尽快恢复公路 正常交通。除此之外，铣刨摊铺施工技术能够有效提升公路 沥青路面的压实度与平整性，在确保公路投入使用后的舒适性的基础上，还能够延长公路使用寿命，具有较高的经济效益与社会效益。本文首先阐述了铣刨施工简介，接着分析了沥青路面铣刨摊铺施工的流程，最后对铣刨摊铺施工技术要点探析进行了探讨。

简介：摘要通过分析沥青混凝土极薄磨耗层在四川成雅高速公路成都主线桥水泥混凝土铺装桥面铣刨加铺的应用实例，包括沥青混合料、原桥面处治、施工控制要点、技术优势等，证实极薄磨耗层在水泥砼桥面改造能够获得成功，是一项具备推广价值的工程技术。

简介：摘要由于道德与法治课的理论特殊性,使学生在学习过程中主动性与积极性不高。因此，教师在对道德与法治课的教学中,要改变以往的教学模式，提倡道德与法治课的创新教育。

简介：摘要随着新课改的提出与实施，传统中职电工教学已经无法满足学生的学习需求。在素质教育理念的背景下，要求中职电工教师在传授学生相关知识技能的同时，注重培养学生的创新能力，以此来发展学生的综合能力。

简介：摘要高职类院校学生学习能力相比普通本科高校学生有一定的局限性和滞后性，尤其是医学高职院校，是培养医药卫生事业人才，从事生命科学工作，高校教育必须要创新教育教学方，着力夯实基础、创新机制、搭建平台，在推动思政课程教学改革、建设红色理想信念教育基地、社会实践基地、强化校企合作等方面的工作，为青年大学生提供了深化知识、走出校门，服务社会，锻炼技能，提升素质的有效平台。

简介：摘要本文以小学科学课创新教育课堂教学模式解析为主要阐述，结合当下科学教学需要培养学生创新意识和能力为主要依据，从“激发学生兴趣，培养学生创造意识；开展科学教学，提升创新思维；进行实践活动，增强学生创新能力”这几方面进行分析和研究，其目的在于加强创新教育在小学科学课堂中的运作效率，旨意为相关研究提供参考资料。

简介：摘要本文简单介绍了新教育理念的概念，在此基础上，重点阐述了班主任在此观念下工作的发展与创新，主要有爱学生、倾听学生的声音、对班级实行民主管理手段、鼓励学生勇于挑战，旨在为初中班主任工作提供参考。

简介：　　　　(二)注重学生创新意识和实践能力的培养　　创新教育应同时包括对学生创新意识和实践能力的培养,才能使创新教育在工程力学课程教学中得以实现,在实践教学的设计上应适时调整实验内容

简介：摘要：兴趣是推动学生进行学习的内部动力，是影响学生学习自觉性和积极性的直接原因，是学好语文的前提条件。“兴趣是最好的老师”，学生如果对语文学习产生了兴趣，就会引起学习动机，推动学生学习，并在学习过程中产生一种积极的情绪状态鼓励学生，从而享受静待花开的美妙。