简介: 摘 要:信息化时代的到来要求现代公民具有一定的信息技术综合素养,这一时代要求使得信息技术成为学校中一门必不可少的课程。信息技术课程开展的目的不只是让学生习得实用信息技术,还包括对学生信息技术综合素养的培养,帮助学生形成能够适应未来社会发展的能力,在融入社会的过程中又凭借信息技术综合素养推动社会进步。
简介: 摘 要:信息化时代的到来要求现代公民具有一定的信息技术综合素养,这一时代要求使得信息技术成为学校中一门必不可少的课程。信息技术课程开展的目的不只是让学生习得实用信息技术,还包括对学生信息技术综合素养的培养,帮助学生形成能够适应未来社会发展的能力,在融入社会的过程中又凭借信息技术综合素养推动社会进步。
简介:摘要:教育教学改革不断发展,现代化教育也在各个学科的课堂教学中有所渗透,小学信息技术教师应该在全面了解本班学生的实际学习水平,对教学内容进行整合与归纳。信息技术视域下的课堂教学模式与传统教学模式在很多方面都有不同,教师应该尽快转变自身的教学理念。本文将研究信息技术视域下小学信息技术课堂教学的策略。
简介:摘要随着全球信息技术的迅猛发展,信息化已成为当今世界发展的必然趋势。云技术下的资源是一种不可多得的教学资源,在教学中的价值与作用日益突显,成为越来越多的教师开展教学活动和教育科研的良好帮手。
简介:摘要:在新世纪的背景下,信息技术是当前世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体技术和互联网技术为核心的信息化手段已经成为了拓展人类能力的工具,成为了学生学习的新媒介。为了适应这个发展趋势,中小学的教育中已经普及了信息技术教育,这也意味着教师要注意加强信息技术和课程的整合,营造一个良好的文化氛围,帮助学生全面发展。
简介:摘要:作为历史悠久、满载荣耀及回忆的象征,长城目前正面临着来自自然的风雨侵蚀和人为损害的严峻挑战。尽管相关文保部门对长城重点区域进行及时性的修缮工作和出台相对应的法律法规,继而延缓长城文化的消逝速度,对长城文化遗产整体全方位的持久有效性保护与使用仍然存在着巨大的压力。
简介:摘要:齐文化是中国古代齐国文化的一种,其源头可以追溯到远古时期的山东地区。齐文化在历史上具有重要地位,其发展过程中包含了丰富的文化、历史、艺术和社会科学等方面的内容。本文旨在研究高职院校在信息技术教学中渗透齐文化的有效途径和方法,以促进优秀传统文化的传承与发展,同时丰富信息技术课程的教学内容,提高学生的学习兴趣和综合素质。