简介:【摘要】近年来,我国高校毕业生就业形式较为严峻,大学生创新创业成为解决这一问题的关键。在“大学生创业创新训练计划”中提出“参与计划高校的示范性实验教学中心、各类开放实验室和各级中重点实验室,要向参与项目的学生免费提供实验场地与实验仪器设备”。这完全符合开放实验室培养创新人才的理念。“互联网+”理念的提出,为大学生双创能力的培养提供了新的途径。
简介:摘要:本文从公共卫生医学保健专业技术人员培养三个阶段层次的教育为切入点,对疾控中心医学专业技术人才的培养现状和存在的问题进行了剖析,并指出相应的策略,以此全面提升医学专业技术工作者的综合素质。
简介:摘要:本文从公共卫生医学保健专业技术人员培养三个阶段层次的教育为切入点,对疾控中心医学专业技术人才的培养现状和存在的问题进行了剖析,并指出相应的策略,以此全面提升医学专业技术工作者的综合素质。
简介:摘要:目的:探讨细菌培养与涂片镜检在微生物检验中的临床价值。方法:研究对象为2020.4-2021.4月我院收治的100例患者,对微生物检验标本进行细菌培养与涂片镜检,分析检验结果。结果:无菌体液样本共40例,均为合格样本,合格率为100%。细菌培养和涂片镜检检出阳性例数为4例,检出阴性例数31例,总符合例数为35例,符合率为87.50%(35/40);54例痰液样本中,合格样本例数为48例,合格率为88.89%(48/54),细菌培养和涂片镜检检出阳性例数为31例,检出阴性例数10例,总符合例数为42例,符合率为85.42%(41/48)。6例粪便样本含有大量菌群,涂片镜检只能观察到菌群情况,对是否存在真菌感染进行判断,难以明确具体病原菌。结论:细菌培养和涂片镜检在微生物检验中均各有利弊,临床可结合两种方式进行维生素检验,提高检验准确性。
简介:摘要:PDCA循环管理模式是一种有效的管理模式,被广泛应用于各个领域。医学技术人才培养是一个关键领域,其培养的质量是否有效关系到医学健康行业的未来发展。通过应用PDCA循环管理模式,可以不断地反思和改进培养方案,提高医学技术人才培养的质量和效果。在本文中,将探讨PDCA循环管理模式在医学技术人才培养中的应用。通过实践证明在医学技术人才培养中,应用PDCA循环管理模式能够提高培养质量,可以培养出更适应行业发展的人才,为医学健康行业提供更好的人才支撑。
简介:摘要:目的 分析聚合酶链反应(PCR)技术、培养法、夹层杯法用于结核杆菌检测中的临床价值。方法 选取攸县人民医院在2021年2月至2022年2月期间收治的208例临床诊断为肺结核、肺部感染、咳嗽、咯血的患者,采集患者痰液标本后分别进行PCR、痰培养、夹层杯涂片试验技术检测,比较三种技术阳性检出率及检测时间。结果PCR技术对结核杆菌阳性检出率40.87%,痰培养法检出率23.08%,夹层杯痰涂片法检出率19.23%;PCR技术法检出率高于夹层杯涂片法、痰培养法(P<0.05),痰培养法检出率略高于夹层杯涂片法,但差异无统计学意义(P>0.05)。从样本进入实验室到发出报告时间,夹层杯涂片法、PCR技术明显短于痰培养法,且夹层杯涂片时间短于PCR技术(P<0.05)。结论 PCR技术、培养法、夹层杯涂片法检测结核杆菌均有一定价值,其中夹层杯涂片法、PCR技术检测时间短、检出率高,且夹层杯涂片法检测时间更短,但夹层杯涂片法检出率略低,故需要临床更进一步研究。
简介:【摘要】目的:通过对武汉市江夏开发区藏龙岛社区卫生服务中心全科医护人员的基本情况,总结出全科医护人员在全科医护人员中的分布情况,为全科医护人员的培训和有关方面的科研工作奠定基础。方法:以湖北省江夏经济技术开发区藏龙岛社区为例,对2019-2022年期间住院患者的临床数据进行回顾性分析。结果:住院患者以危重症为主。科室里的病人有两种,一种是以冠心病、高血压、糖尿病、胃肠道疾病等慢性病为代表的轻症患者。另一种是以多种疾病并存为代表的老年危重患者。结论:根据综合医院全科医学专业患者的特点,应加强全科护理理念的宣传,提高重症监护与急救能力,加强健康教育与教学,开展安宁疗护,提高人文关怀能力。
简介:摘要:目的:探讨在腹泻患者诊断中应用血常规联合粪便培养及粪便病毒检测的效果。方法:筛选我院在2022年11月-2023年11月期间诊治的179例腹泻患者为研究对象,依据入院时患者表现将其分成轻度、中度、重度脱水组,各有73、66、40例。全部患者均实施血常规、粪便培养、粪便病毒检测,比较各组检验结果。结果:重度脱水组HCT、PLT、WBC、Hb、NE水平均高于轻度、中度脱水组,其中HCT水平存在统计学价值(P<0.05),其他指标差异无价值(P>0.05);粪便培养及粪便病毒检验显示,轮状病毒检出率最高,占比为21.79%。结论:在腹泻的诊断中,血常规中HCT水平能够反映肠道中病毒、菌群的类型,联合粪便培养与粪便病毒检测,可通过致病微生物感染类型、脱水程度分析腹泻情况,从而为临床治疗提供参考。
简介:摘要近年来不孕妇女在体外受精-胚胎移植(in vitro fertilization and embryo transfer,IVF-ET)支持下妊娠率提高,然而部分患者在IVF-ET后未成功妊娠,提高反复种植失败(recurrent implantation failure,RIF)妊娠率成为亟待解决的难题。人绒毛膜促性腺激素(human chorionic gonadotropin,hCG)共培养自体外周血单个核细胞(peripheral blood mononuclear cell,PBMC)宫腔灌注是改善RIF患者妊娠结局的新型治疗方法,在改善子宫内膜容受性及宫内微环境中发挥重要作用。本文对hCG共培养自体PBMC宫腔灌注在RIF中的应用进行综述,旨在对改善RIF妊娠结局机制进行探讨。
简介:摘要巨噬细胞是机体重要的免疫细胞,肿瘤相关巨噬细胞是肿瘤细胞或组织附近富集的巨噬细胞,其作用主要是促进构建肿瘤炎性微环境和抑制肿瘤免疫应答。细胞共培养体系是在体外模拟机体内在环境所形成的一种共生培养体系,细胞在共培养条件下与体内环境状况相对一致,这使细胞间能够更好进行信息交流和物质交换,是对单层细胞培养和动物实验不足的补充。肿瘤微环境下肿瘤相关巨噬细胞与肿瘤细胞共同生存,构建肿瘤相关巨噬细胞与肿瘤细胞共培养体系有利于研究肿瘤相关巨噬细胞的免疫抗肿瘤作用和研发不同以往的免疫抗肿瘤药物,这为治疗恶性肿瘤提供了一条新的探索道路。本文主要综述了巨噬细胞共培养的方式及其不同表型在免疫抗肿瘤中的作用,突出肿瘤微环境下运用免疫疗法治疗恶性肿瘤的重要性。
简介:摘要培养医学生的人文关怀能力是医学教育的重要任务。本文开展"泰迪熊模拟医院"活动,以对临床前医学生进行早期的人文关怀能力培养。首先,组织临床前医学生参观临床功能分区与诊疗流程,听取儿科医生讲座,了解儿科患者的诊疗过程;然后,学生参照实际情形,在幼儿园内为幼儿们搭建模拟医院,并展开模拟诊疗。在实施过程中,学生自主分工、自主策划、自主行动。模拟情境创建完成后,幼儿们扮演患病儿童的家长,将其毛绒玩具设定为患病宝宝;医学生分别扮演模拟医院中各岗位的医务人员,有序开展各项诊断和治疗活动。结果显示,该活动为临床前学生搭建了安全、友好的模拟诊疗平台;在与幼儿们的交流互动中,学生的人文关怀能力得到了显著的提高。
简介:【摘要】目的:研究改良法体外分离培养成年大鼠骨髓间充质干细胞实验情况。方法:用全骨髓贴壁法对成年大鼠BMSCs分离,创设含胎牛血清10%(FBS)的DMEM/F12培养组是对照组,含10%FBS、10ng/mL表皮生长因子(EGF)的DMEM/F12培养组是实验组,经对显微镜倒置对两组原代、传代后BMSCs形态与生长进行观察,用流式细胞仪对观察组P6、P10细胞表面展开标记。结果:换液时,造血细胞渐渐消除,BMSCs按集落为中心逐渐分裂增殖,对照组BMSCs原代培养7-9d时,细胞会融合为单层。观察组BMSCs原代细胞到融合时间达5-6d。原代BMSCs形态不相同,是由梭形、宽大的扁平状细胞构成。结论:10%FBS、10ng/mL表皮生长因子(EGF)的DMEM/F12全骨髓粘壁法培养BMSCs可使其更加稳定与边界,短时间取得较多纯度高的成年大鼠BMSCs,满足组织工程对种子细胞要求。