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  • 简介:一天,有学生对笔者说,他放在书包里的50元钱没了。听了这话,笔者一楞,以前班里可从来没有发生这种事情。笔者立刻提醒大家保管好钱物。可没过多久,又有学生来反映包里的钱不见了。笔者意识到事情的严重,但一时也想不出好的办法,两次发生这样的事,班里的气氛异常紧张,人心惶惶。笔者既着急又困惑,在班里表态一定要查清此事。

  • 标签: 事件处理 案例 失窃 班级 金石 学生
  • 简介:通过对“信号与系统”和“数字信号处理”教学内容的比较发现:这两门课是电子信息工程专业必修的专业核心课程,在教学内容上,既有较强的相关性,又有部分内容重复。提出对两门课程的教学内容和教学方法进行优化处理的措施:综合考虑,革新教学大纲,对教学内容进行优化处理,避免重复讲解,提高教学效率;为提高学生的实践能力和创新能力,完善实践教学内容,开设自主设计实验;为考察学生综合素质,采用新的课程考核方式。进行优化教学后,即使在课时压缩的情况下,学生对教学内容的领悟和实践能力都有较大的提高。教学效率和教学质量有明显改善。

  • 标签: 信号与系统 数字信号处理 优化教学
  • 简介:在新课程改革全面推进的背景下,有必要改变过去师讲生听、以教师为主的教学模式,应该建立以学生为主体、多边多向的互动交流体制,使课堂教学充满实践和创新。事实上,语文教学的主要目的就是让学生能够运用语言进行交流、交际。因此,我认为合作学习应积极引入语文课堂。合作学习能够调动学生学习的积极性,培养学生自主参与学习的能力以及合作能力和交际能力。但是,在合作学习中必须处理好下面几个问题。

  • 标签: 语文合作学习 以学生为主体 初中 交际能力 互动交流 新课程改革
  • 简介:学生在学习英语的过程中,出错是难免的。如何看待和处理学生在交际课堂中的错误?教师在进行错误纠正之前,要认真分析,纠正错误应该在学生完整表达思想之后,只纠正影响交际的语病,纠正错误应不打击学生的积极性和自信。

  • 标签: 英语教学 语言错误 交际 纠错
  • 简介:王少安,侯菊英在《中国高等教育》2012年第8期撰文指出,要发挥好和实现大学的文化传承创新功能,在实践过程中应注意处理好三个关系:

  • 标签: 文化传承 创新功能 大学 高等教育
  • 简介:以红树植物桐花树2a生龄苗为试验材料,采用淡水水培法研究了不同浓度Pb2+(0mg/L(对照组)、10mg/L、25mg/L、50mg/L、100mg/L、300mg/L、500mg/L)对桐花树叶片的超氧负离子(02。)、丙二醛(MDA)含量、过氧化物酶(POD)与超氧化物歧化酶(SOD)活性、蛋白质以及可溶性总糖量含量的影响.结果表明:随着Pb2+浓度的升高,桐花树叶片中O2一和MDA含量均呈上升趋势,且均显著高于对照,最高值范围是在Pb2+浓度100~500mg/L;而蛋白质含量和POD的活性则呈下降趋势,且均显著低于对照.SOD活性在铅胁迫浓度为10mg/L时达到最大,当高于10mg/L时,则随Pb2+浓度的升高而下降.可溶性糖含量在Pb2+浓度为0-300mg/L时,随Pb2+浓度的升高而显著增大.试验表明:桐花树叶片在浓度为10—100mg/L铅处理下,可以通过自身的内在调控抵御铅污染,即轻度的铅污染有利于桐花树的生长;在300—500mg/L高浓度铅胁迫下,各种生理指标出现衰减,显示高浓度铅胁迫的抑制效应,不利于桐花树生长.

  • 标签: 铅胁迫 叶片 生理指标
  • 简介:双语词典的释义问题历来被学者关注。《德汉新词词典》中某些条目的翻译释义以及条目的收录、体例等方面的处理值得商榷,提出了不同看法。

  • 标签: 德语新词 释义 翻译 双语词典
  • 简介:摘要新一轮的课程改革在我省的所有中小学轰轰烈烈进行了七年之久,它倡导的基本理念、教学观、学习方式都很科学也很先进。通过目前的实施已经表现出了明显的优势,也将广大教师从落后的教育教学观念的桎梏中解放出来,站在更高层次来反省、审视、改造传统的课堂教学。笔者认为新课程的实施过程应是对传统教学“传承与发展”的过程,应当以学生的全面发展为宗旨,找准新课程与传统教学的切入点,将新课程与传统教学有机结合,相得益彰,根据不同的学情,不同的学科,不同的知识体系,采用不同的教学方法,达到学生的学习成绩和综合素质全面发展。本文就如何在数学课堂找准新课程与传统教学的切入点、正确处理新课程与传统教学的“传承与发展”谈谈自己的看法。

  • 标签: 小学数学 新课程传统教学关系切入点
  • 简介:摘要所谓显性情感因素,是指在教材内容中通过语言、图片和史料等,使人能直接感受到的情感因素。在思政课教材中,有大量显性情感因素。因此,对思政课教学内容,教师要充分展示出其中的情感,给学生情感上的感染,达到以情生情、以情促知、知情共育、陶冶情操的目的。

  • 标签: 思想政治 情感因素 教学策略
  • 简介:现在的学生难管、难教育,这基本成为每一个教育工作者的共识。实践证明,教育中用常规手段解决“问题生”,非但不能奏效,反而加重问题。为此,我们要更新观念打破常规,变通方武反常处理,会收到意想不到的效果。

  • 标签: 问题生 处理 真情 思维
  • 简介:摘要政治教学过程中运用多媒体教学手段有利于发挥政治课的功效。处理好相应的关系更会激发学生学习政治课的积极性,提高课堂教学效率,达到良好的教学效果。

  • 标签: 多媒体 政治教学 处理关系
  • 简介:摘要语文教材的课后练习对于学生来说,在能力训练、知识积累、形成语文素养等方面都起着很重要的作用,但是部分课后练习都存在着一些困境,这也就阻碍了学生的正常学习。对此,本文针对这样的问题提出了一些解决措施,从而希望可以提高教学质量,达到教学目的。

  • 标签: 高中语文问题课后练习
  • 简介:摘要结合当前集中供热锅炉在补给水处理环节中的主要问题进行论述,并提出了相应的节能环保技术应用措施。关键词锅炉补给水防腐节能环保对策

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  • 简介:《婚姻法》司法解释(三)的出台,将隐性的财产问题明晰化,避免了单方处分夫妻共同财产的风险,是保障夫妻双方权益的有效手段。对房产取得有贡献的一方加名是确权行为;但如果一方对房产取得无贡献而进行房产加名,可认定为另一方的赠与行为。离婚时的房产分割问题,务必要把握公平的实质,以夫妻的义务而非权利为本位,使法律实现应有的社会效果和公平正义的内核。

  • 标签: 房产加名 离婚 房产分割