简介:摘要经典篇目阅读在语文教学中具有举足轻重的作用。但目前在教学中,经常遇到这样的尴尬“课文已分析得很细了,学生还是听不懂,参不透。”究其原因,经典篇目由于时代久远,与学生的生活体验相距太远,不能触动他们心中温柔的那一块。经典篇目要走进学生的内心,我们就必须要研究学生,只有贴近学生的生活实际、思想实际和心理特点,才能激起他们的兴趣,让他们喜欢。根据学生的这些特点,在上经典篇目时,借助学生喜闻乐见的方式,巧用课本剧,因势利导来点击学生的“热点”、“乐点”,就消除了学生对经典篇目的畏惧感,增强了学生对经典的亲和力,激发了学生学习阅读经典篇目的兴趣,经典篇目自然就被征服。
简介:2017年底,教育部印发了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017)》,全面落实党的十八大明确提出及党的十九大进一步强调的“落实立德树人根本任务,发展素质教育”的要求。加强中华优秀传统文化教育是这次课程修订的重点之一,各学科结合自身特点,丰富充实相关内容。其中,语文课标最突出,中华优秀传统文化方面的内容贯穿必修、选择性必修和选修各个部分,不仅内容更全,分量更重,而且将原标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”,推荐篇目数量也从14篇(首)增加到72篇(首),提高了学习要求。为助力广大高中师生更为深刻地理解相关诵读篇目,《文化大观》特开设“聚焦高考古诗文”栏目,定期邀请国内知名国学专家进行深入讲解,以期助益广大师生准确把握中华优秀传统文化的精髓。
简介:不得不说,舌尖上的感觉是给人们影响最为深刻的。我们周围的环境日新月异,或许当你隔了一段时间再回到原本熟悉的地方去,焕然一新的它会让你认不出来。但是,舌尖上那细腻的触感是无法遗忘、无法改变的。我家的味道就是鸡蛋味。