简介：任务型教学（task—basedapproach）是交际语言教学（communicativelanguageteaching）的新的发展。教育部2001年颁布的国家《英语课程标准实验稿》其突出特点之一就是“倡导任务型的教学途径”，强调“培养学生综合语言运用能力。””一经过近七、八年的教学实践，任务型教学理念逐步深入人心，得到广大教师、学生及教学研究者的认可和欢迎。但是，由于对任务型教学理念尤其是对任务的理解不足，许多教师在教学过程中对任务的设计还存在一些困难，造成任务型教学开展不顺利，或流于形式。基于此，本文从实践的层面上就任务型教学设计中的任务设计提出笔者的一些看法，以期能与各位读者共同探讨。

简介：摘要随着社会的发展和进步，我国在与世界接轨的过程中开展了现代化建设。绿化建设是其中一个重点项目，并且是城市面貌的重要体现。城市园林建设是绿化建设的环节之一，其设计方案直接决定着园林的质量和使用功能的正常发挥。因此在进行城市园林的设计时，应注重其合理性和可行性，并遵循相应的设计原则。

简介：摘要：住宅小区的规划和设计在一定程度上是城市形象的展示和象征。同时，住宅整体设计也象征着城市的精神文明。城市住宅小区的规划设计和建筑方案设计对城市风貌存在重大影响。因此，在开展城市住宅小区的规划设计和建筑方案设计工作时，应保障设计的科学性、合理性以及切实可行性，以提高住宅小区的整体水平，进而为推动我国城市化发展奠定坚实基础。

简介：摘要：体育运动对中小学生来说，不仅能够锻炼其体魄，推动身体素质的提高，对全身心也起到了一个良好的作用。体育的课后家庭作业是学校体育的重要环节之一，体育作业的开展不仅可以锻炼学生的身体素质，增强体质，还能够掌握一定的运动技能，甚至还能使学生从繁重的学习压力中解脱出来，达到劳逸结合的作用，继而培养学生不畏艰难、持之以恒、自觉刻苦的好习惯。

简介：本文阐述了教师在设计课堂活动时应遵循的六个原则,即:必要性原则、科学性原则、真实性原则、趣味性原则、灵活性原则和参与性原则。

简介：摘要自行设计演示实验，这是物理教师要教好物理课应有的素质，也是当前物理教学改革的重要课题。而设计好演示实验，应当遵循一些基本的原则1、科学性要强；2、可操作性要强；3、可见度要高；4、明确目的；5、成功率要高……

简介：摘要建筑工程对资源的消耗，以及环境的影响是非常大的。因此，为了改变这一现状，建筑行业的大力开发绿色建筑工程，但是在绿色建筑设计的过程中，与普通的建筑工程是有着一定的不同的，本文就针对绿色建筑设计的原则与目标的相关内容，展开了分析和阐述，其目的就是降低资源消耗，避免对周围的环境造成严重的影响，促进我国环保工作的进一步开展。

简介：摘要：“双减”政策实施的一个重要目标是改善学生的学习方式，而积极探索并实施多样化的作业是一个重要切入口。教师要逐步由“作业布置”转向“作业设计”，在作业的内容与形式上改革和创新，通过分层作业、实践作业、单元作业、项目作业等，锻炼学生的综合能力，促进学生全面发展。

简介：摘要：过去二十年里,数学开放题的研究结构和教学价值已逐渐形成一个热点。在素质教育的改革中，开放性问题在数学教学中的地位越来越重要。要重视学生思维创新能力、发散能力、集中能力等方面智力水平的发展和培养,按照教学原则和学生思维发展规律,开展形式多样的有效教学活动,研究数学开放性问题在教学中的应用，促进学生思维能力的发展和提升。数学开放性问题在学生思维的培养中发挥着至关重要的作用。

简介：摘要由于我国的经济实力不断增强，建筑物体量也在逐渐增大，且建筑物使用功能变得愈加复杂，因此传统的设计方法现在已经不能满足建筑发展的需求。现今建筑设计必须符合多方面的要求，也已经与多种学科互相交叉配合，使得设计出的建筑物可以使人们对于建筑使用功能与心理夙愿的要求得到切实满足。

简介：经济原则揭示了外语多媒体课件内部在媒体形式和结构方面的简约规律,反映了多媒体形式表达意义、实现交际功能的节省原则,体现了认知媒体形式的省力原则,对外语多媒体教学设计具有重要的应用价值。那么,经济原则如何在外语多媒体教学设计中得到体现和应用？从认知理论和语篇关联理论中可以得到很大的启示。

简介：摘要：数学课堂的导入设计，目的是调动学生的学习兴趣和积极性，让学生自动参加到学习中来，使数学课堂活跃起来，以此达到良好的教学效果。导入环节怎样设置，要注意哪些原则性问题？根据小学生的年龄、心理特性和知识活动经验水平，小学数学课堂的导入环节要注重符合学生心理年龄特征，并注意内容明确性、知识关联性、启发性等原则。遵循以上几个原则来设计导入能更好的激发学生的学习兴趣和求知欲。

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简介：P—Learning能很迅速地实施，但有时其设计会半途而废。当前的趋势表明，将来P—Learning在设计方面的进步有可能微乎其微，除非彻底改革一些原则.

简介：改错题是近年来各类英语考试中比较活跃的一种题型，它将学生在平时的英语写作中常犯的各种典型错误更为集中、系统地整理设计成句、篇，主要考查考生对语言的观察能力、评价能力和运用能力，其综合性很强。测试的目的在于考查考生发现、判断和纠正错误的能力以及在语篇中运用英语的准确性。因此，其考查功能及设计原则等应该是命题教师必须熟知与掌握的。本文从改错题类型到设计原则进行了简要的分析，希望能够引起命题教师的注意。

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简介：作为新课程改革的有机组成部分，课堂教学改革是不可缺少的重要一环。改革课堂教学就是要用新课程的理念指导课堂教学设计，转变学生学习消极被动的学习方式，培养创新精神和实践能力。高中数学课堂教学设计，耍以《高中数学新课程标准》界定的课程理念为指导，逐步实现新课程标准设定的各项目标，让学生在学会数学知识的同时，学会探究、学会合作、学会应用、学会创新。

简介：改错是近年来英语考试中比较活跃的一种题型，它将学生在平时的英语写作中常犯的各种典型错误更为集中、系统地整理设计成句、篇，主要考查考生对语言的观察能力、评价能力和运用能力，其综合性很强。测试的目的在于考查考生发现、判断和纠正错误的能力以及在语篇中运用英语的准确性。因此，其考查功能及设计原则等应该是命题教师必须熟知与掌握的。本文对改错类型到设计原则进行了简要的分析，特别对短文改错题进行了详细的阐述，希望能够引起相关命题人员的重视。

简介：摘要： 在国家向现代化发展的过程中，越来越重视环境的保护工作，为此，建筑行业开始引入绿色建筑，这种建筑模式能够降低施工对环境的污染，设计人员在进行绿色节能设计期间，应该考虑施工可能会对环境造成的影响，不断地完善施工方案，优化施工技术，按照施工要求选用节能、可循环利用的材料，从而达到节能减排的目的。

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