简介:摘要随着全民健身、素质教育等思想的深入,学校以田径项目为主的运动会越来越难以适应现代教育思想的要求与发展,表现出诸多弊端。而课外体育活动,时间难以保证,组织管理科学性差,效率低,对积极性调动不足,欠缺引导,有许多是学生自由活动或去做作业等其他“重要”的事,难以达到预期的效果。
简介:摘要在小学体育教学中,应注重个性化与人性化的交织,趣味性与训练性相结合的特色教学模式,创新教育理念,以兴趣诱导,从而激发学生运动情感动机,培养终身体育意识,促进学生全面发展,这与新课程标准的基本理念是相适应的。