简介:摘要:近年来教育体制的改革,教育方式也在不断深化改革。随着数学课程改革地不断深入,数学思想方法在初中数学中的地位和重要性日益提高。近年来,中考对于数学知识的考查方式也越发灵活,这意味着教师在教学中要把握知识结构和体系,帮助学生掌握数学知识脉络,理解知识的本质,这样学生在应对考试时才能游刃有余。数形结合思想方法是初中数学中重要的思想方法之一,教师要充分地认识它的教学价值和解题功能,在教学过程中要注意处理好直观和抽象的关系,挖掘数学教材中蕴涵数形结合思想方法的知识点,制定合理切实的教学目标,在教学中渗透数形结合思想方法,同时也借助数形结合思想方法来更好地教学,发展学生的数感和几何直观能力,培养学生综合运用知识解决问题的能力。
简介:摘要:小学数学教学中数学建模这一理念被新课程改革所促进,并且被广泛应用。利用数学建模思想突破传统数学教学模式束缚,它是更先进的思维方式之一,利用它本身的客观性与科学性使抽象问题变得具体,使学生可以有更合理的思考与逻辑思维构建。