简介:摘要:高中时期的学生即将面临升大学,所以有着较大学习压力和繁重的学习任务,而英语是三大主科之一,也是高考中的重点学科,所以在英语学习中应要善于指导学生,让学生掌握正确的学习技巧,巩固复习,掌握基础知识点,以此来提升自身学习效率,发挥出主观能动性,对英语学科有着正确认知,发现英语学科的魅力,参与到实际复习环节中掌握基础知识,提升综合能力,而教师也要发挥出自身引导优势,加强对学生的引导,让学生始终向着正确方向发展,为学生制定完善的复习计划,让学生有所依靠,更富有信心地进行英语总复习。因此,本文将围绕高中英语总复习策略为主题来展开分析,通过详细了解当前高中英语总复习教学的基本情况,再提出促进高中英语总复习教学工作开展的可行性对策。
简介:摘要:随着经济的发展,民众的生活方式逐渐由以满足其自身生存为主,转变为生活与娱乐并存的生活方式。在这一背景下,旅游行业逐渐兴起,并催生了中职旅游专业并推动中职旅游专业高速发展,为我国旅游行业补充大量的本专业人才,以开发我国旅游资源、推动经济高质量发展。本文将围绕学校《云南导游基础知识》这门课程,探求将翻转课堂模式应用其中的有效路径,以期为该专业教师提供创建高效教学课堂的教学路径,一方面推动教师在教学探索中实现个人人生价值,一方面则为云南旅游事业培养大量具备专业知识的现代化导游人才,推动云南旅游事业的高速发展。
简介:摘要:“高中英语课程是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展英语学科核心素养,培养社会主义建设者和接班人的基础文化课程。”这句话在整体上、宏观上对高中英语课程的性质做了定位,也对英语老师的教学职责做了规定。其基本理念包括: 第一、发展英语学科核心素养,落实立德树人根本任务。第二、构建高中英语共同基础,满足学生个性发展需求。第三、实践英语学习活动观,着力提高学生学用能力。我校学生英语基础比较薄弱,如何抓住课堂更有效的提高课堂效率尤为重要,基于这一点提出了此课题---高中英语基础知识课堂提问的有效的方法研究。
简介:摘要:文章主要针对昆明铁道职业技术学院焊接智能技术专业钢结构节点设计基础课程,进行三维动画课件开发研究。文中主要以钢结构柱脚节点为特例,关于结构、型材、拼装位置关系等内容用三维动画效果进行制作,同步展示零件图和构件的装配图,并进行相关设计内容讲解。通过学生对节点动画进行直观观察,可以更好的理解课程知识点。
简介:摘要:数学思想,是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中,经过思维活动而产生的结果。常见的数学思想有以下几种:化归思想、数形结合思想、函数思想、符号思想。数学思想是数学的精髓。