简介：摘要：大数据分析拥有精确度高的特点，把大数据技术应用到教育管理当中，能够有效地提升管理工作效率，实现高等教育规范化管理。本文主要分析了传统高等教育管理中存在的问题，并探究了大数据背景下，高等教育管理信息化建设措施。

简介：摘要：在经济不断发展背景之下，社会对综合性人才需求越来越高。因此高职院校需要培养出具备专业素养的综合性人才。鉴于此思政课程教学就显得非常重要。在思政教育当中，促使学生始终秉持对祖国与生活的热爱，树立自信心，积极展现自我。由此可以见得构建个性化教学是政治课程教学的主要问题。

简介：摘要：大数据时代的到来，使学习者的学习方式发生了巨大的变革，基于大数据的个性化学习环境构建成为众多学者关注的热点，是技术回归教育本质的实践。本研究从大数据与个性化学习定义开始剖析大数据与个性化学习特征契合的要点，提出基于大数据个性化学习环境的设计，并构建了基于大数据的资源整合模式。

简介：摘要新课程改革的核心目标是培养人格健全、个性鲜明的人。个性化教育是旨在提升和优化学生个性的教育。为了实现这个目标，我校结合本校实际，积极开展特色实践，尝试走个性化教育之路，形成了特色鲜明的个性化教育模式，推动了课程改革的发展。

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简介：个性化教育为图书馆个性化服务创造了机遇,同时也提出了挑战。图书馆为适应个性化教育的需要,必须转变服务理念,改进服务方式,拓宽服务内容,以用户为中心,建立个性化文献信息服务体系。

简介：摘要：高中生物教学中如何实施个性化教学，给学生带来耳目一新的感觉，充分激发其学习的积极性，满足不同学生学习需求的同时，实现高中生物授课目标的高效完成，一直是任课教师关注的热点话题。教师通过采集高中生物教学大数据，运用专门的技术进行分析，制定个性化的教学方案，可促使高中生物教学取得新的突破，因此与时俱进，提高大数据应用意识，给个性化教学方案的制定带来可行的参考。

简介：摘要:本文探讨了大数据时代下的个性化健身健美训练模式的设计与应用。首先分析了大数据时代对个性化训练模式的需求和传统模式存在的问题。然后提出了基于大数据的个性化训练模式设计原则，包括个体差异、动态调整和个性化指导。接着介绍了基于大数据的个性化训练模式设计方法，包括数据收集与分析、机器学习与人工智能算法应用以及智能设备与应用程序开发。最后探讨了个性化训练模式在实际应用中的效果评估方法，并总结了其在提高用户满意度、改善身体状况和运动能力方面的优势。

简介：摘要：科技不仅改变着人们的生活，也给各行各业的发展注入活力。而随着课程改革的到来，众多学科的课堂教学都引入了信息化技术理念，试图将传统教学方法与信息化技术相融合，基于网络的延展性与互动性催生出新型教学模式。大数据技术教学手段一改以往课堂教学的局限性，使抽象的教材知识变得立体和生动，能激发学生的学习热情，提高课堂教学效率。

简介：摘要：文章研究大数据分析系统帮助高校学生了解个性化职业需求，精准推荐符合职位，学情分析系统包括数据采集采用scrapy框架爬取、基于大数据平台Hadoop构建，并将道德数据存储到Hbase非关系数据库中；基于Spark构建对数据分析和贝叶斯分类推荐，存储数据挖掘结果数据；调用数据库分析结果数据，为用户大屏可视化展示信息。可以通过挖掘招聘信息数据的交换、整合和分析，透析市场所需变化，预测就业前景，筛选现阶段符合条件的岗位。

简介：中央在《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出：“校长在推进素质教育中具有特殊的作用，要率先转变观念，把领导教职工创造性实施素质教育作为重要职责。”校长只有具备先进的教育思想、创新能力和人格魅力等，再加上肯干、敢干和巧干的个性素质，才能充分发挥这种“特殊的作用”。

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简介：艺术院校思想政治理论课必须以思想政治教育为核心(“一体”),这是由本课程的性质决定的,也是社会主义大学的本质要求.同时,需以人文素质教育为拓展,以艺术类思想政治教育资源为辅助(“两翼”).艺术院校思想政治理论课通过人文素质教育的拓展,提升艺术生的人文素质,夯实思想政治教育和艺术创作的基础;通过挖掘和利用艺术中的思政教育资源,创新思想政治理论课教学方法,提高教学实效.

简介：摘要：音乐作为一种艺术形式，本身具有思想属性和教育功能，这使得高等艺术院校的思想政治建设具有其他高校无法比拟的优势。课程思政可以算作大思想政治这一艺术院校格局构建过程中的一个不可或缺之内容，也是提升艺术院校思想政治教育的“亮点”之一。其价值旨在要求所有教育从业者树立育人方面“三全”（全员、全面、全程）的理念，最大程度上发挥课程中所具备的诸多德育元素，发挥育人功能于教学过程中。艺术院校应开展思想政治课教育教学，其思路是从思想政治课程的主体教师行为意识方面推进思想政治课程建设，构建良好的思想政治课程生态化和可操作性体系。而大学生在参与思想政治课之中的“获得感”则是其实际结果之所在，体现出了符合社会要求的信念和主观认同。增强艺术院校思想政治课的获得感，应坚持“德性修养与人文修养”的教学理念，把握教学内容中“内化”与“外化”两个关键环节，在思辨层面上致力于思想政治课的理性发展。本文主要探讨在艺术院校中通过剧目教学，创新高校音乐表演教学路径，构建“教学剧目+舞台教学”的教学模式，将教学剧目引入艺术院校的教学过程，在教学实践中，全面提高学生音乐专业学生思政教育获得感，探索开创符合新时期教育发展的思政育人新路径。

简介：艺术专业的大学语文应注重培育学生的文学素养,诗的情趣和气质,使之与专业素养相得益彰。为此,艺术专业的大学语文应尝试从教材、教师、教法上实行个性化教育。

简介：大数据时代作为必然的发展趋势,社会的方方面面深受其影响,教育领域值得关注的是传统学习面临新的机遇与挑战。通过阐述大数据对传统学习的影响、高职学生个性化学习的困境,从而提出大数据给个性化学习带来的新机遇,并从高职学院资源库平台建设、师资队伍优化以及高职学生自身的素质提升三方面探索大数据视域下如何满足高职学生个性化学习,以此提出一些思路。

简介：摘要:在小学教育中，更侧重的是语数外教育，而对于小学美术教育教学的重视程度不高尽管如此，在素质和教育的背景下，越来越多的学校也开始重视小学美术，小学美术在实际的教学中的积极推动作用愈发强烈，课程标准中提到：“义务教育阶段的美术教育要让所有学生都参与美术学习，让每个学生都在自己原有的基础上发展。”何谓“在自己原有的基础上发展”？不是罗列知识点，而是通过学生引导，让教学更加灵活多样，更加有创造力。教美术的不单单是“临摹”一幅画这样简单，更深层次的价值在于，综合性且有逻辑地引导学生去主动探索和发展创造，让学生对未知的艺术领域充满求知的欲望，这一点倍加重要。

简介：摘要：《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见〉指出，高校辅导员队伍是高校德育工作的一支重要力量。高校德育工作落实与实施的成绩好坏，直接体现在高校辅导员队伍的建设和思路的创新，辅导员不仅要传播马列主义、毛泽东思想和中国特色的社会主义理论，还要依据自身的专业特点，探索和创新有中国特色的大学生思想政治教育工作的理论体系。音乐作为一种无国界语言，它以其自身的功能，成为人们工作、生活、学习、娱乐中不可或缺的元素。音乐是人类思想情感中最自然本性的表达，人人都有潜在的音乐本能。因此，在高校的思想政治教育工作中，引入音乐这一载体，创新出一条符合当代大学生个性与意识的思想政治教育工作之路，是合乎社会发展、大学生愿意接受的。

简介：相比较于传统的社会环境下,大数据时代背景下人们的生产生活方式都产生了巨大变化,特别是在高等教育领域中,大数据不但大力提高了国内高等教育的质量,还为高等教育发展提供了重要的助力与平台,为构建全新的高等教育模式,培养更多的复合型人才起到积极推进作用。文章简要论述了大数据的含义及特征,针对大数据对高等教育管理工作带来的影响,提出了优化策略及建议。

简介：【内容摘要】个性化学习是基于每个学生不同的学习需求、个性特征的差异，为学生提供适宜的学习资源、学习工具、学习策略及学习环境等。“大数据”属于一种数据分析技术，该技术能够从不同类的数据中迅速获得有价值的信息。借助大数据分析，从记忆能力、理解能力、分析能力、操作能力与应用能力五个维度建构学生学习能力图谱，综合全班学生构成班级学习能力数据分析表，以此评判班级个性化的差异。根据不同班级情况，设计有针对性教学策略与授课模式。至此，原本的多班级单一式授课，转化为针对某个班级的个性化授课模式，在授课过程中，可通过二次、三次或多次大数据收集，不断汇集过程性班级学习能力图谱，不断调整教学策略与授课模式，不断更新与改进班级个性化教学。本文以黄陵小学六年级3个班教学班为例，来说明运用大数据分析对班级个性化教学辅助作用过程性研究。