简介:【摘要】目的 研究老年患者静脉留置针输液护理应用健康教育模式的效果。 方法 选取 2017年 1月 -2020年 1月在本院肾病科接受治疗的 60例静脉留置针输液老年患者, 将其分为两组,各30例。对照组采取常规健康教育,观察组应用知信行健康教育模式,对比两组输液外渗情况及护理前后健康知识认知评分。 结果 观察组的输液外渗发生率低于对照组, P< 0.05;护理后,两组健康知识认知评分均提高,且观察组高于对照组, P< 0.05。 结论 健康教育模式应用于老年患者静脉留置针输液护理中,可有效减少输液外渗情况,提高患者健康知识认知程度。 【关键词】老年患者;静脉留置针;输液护理;健康教育
简介:摘要 :目的探究个性化输液护理运用在静脉输液护理过程中的临床价值。方法选取 2018年 10月~ 2019年 4月在校医院接收的静脉输液患者 100例,依据随机数表法的形式将其分为对照组和试验组,各 50例。对照组实施常规输液护理方案,试验予以个性化输液护理干预,比较两组患者护理后的临床效果。结果经过护理后,试验组患者穿刺疼痛度和心理状态评分均优于对照组, P< 0.05;试验组患者静脉输液风险发生率显著低于对照组,存在明显差异性, P< 0.05。结论在静脉输液护理中给予个性化输液护理进行干预,能够缓解患者内心的紧张、减轻患者穿刺的疼痛程度,同时,降低静脉输液过程中存在的风险。
简介:【摘要】目的 观察探讨老年糖尿病患者静脉输液的护理技巧以及应用静脉留置针的临床效果。方法 选取2018年10月~2019年9月收治的老年糖尿病患者74 例随机分组,对照组(n=37)实施常规护理,观察组(n=37)实施预防性护理。 比较护理风险发生率,护理满意度。结果 观察组堵管率2.7%、皮下血肿发生率5.4%,输液前、输液中及输液后满意度分别(93.59±3.20)分、(94.17±2.00)分及(95.18±1.69)分。对照组堵管率5.4%、静脉炎发生率 2.7%、药液外渗率5.4%、皮下血肿发生率8.1%、感染率2.7%,输液前、输液中及输液后满意度分别(80.49±3.15)分、(75.88±2.02)分及(74.28±3.50)分。两组数据对比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在老年糖尿病患者静脉输液过程中采取护理技巧,应用静脉留置针具有理想的临床效果,值得推广。
简介:摘要目的探究在新生儿输液中应用腋静脉穿刺置管的效果。方法以2017年12月-2018年6月于我院出生的100例早产儿为研究对象,将之随机分为实验组和对照组,每组50人。实验组新生儿输液采取腋静脉穿刺置管法,对照组新生儿输液采取外周静脉穿刺置管法,从一次穿刺成功率、3d留置率及不良问题发生率出发比较两组输液方式。结果实验组患者的一次穿刺成功率、3d留置率及不良问题发生率三项数据均明显优于对照组患者,两组比较差异显著,P<0.05,有统计学意义。结论腋静脉穿刺置管在新生儿输液中具备应用优势,患者的一次穿刺成功率、3d留置率明显更高,不良问题发生率明显更低,因而应该在新生儿输液临床方面大力推广“腋静脉穿刺置管”。
简介:摘要静脉输液是护理技术中的一项常规操作,在操作中,要做到一针见血,除了要有很强的心理素质外,过硬的业务技术是最为重要的。我国已进入老龄化社会,老年人患者日渐增多,而老年人由于生理、病理性改变,易发生静脉输液的不良反应