摘要
【摘要】目的 研究老年患者静脉留置针输液护理应用健康教育模式的效果。 方法 选取 2017年 1月 -2020年 1月在本院肾病科接受治疗的 60例静脉留置针输液老年患者， 将其分为两组，各30例。对照组采取常规健康教育，观察组应用知信行健康教育模式，对比两组输液外渗情况及护理前后健康知识认知评分。 结果 观察组的输液外渗发生率低于对照组， P＜ 0.05；护理后，两组健康知识认知评分均提高，且观察组高于对照组， P＜ 0.05。 结论 健康教育模式应用于老年患者静脉留置针输液护理中，可有效减少输液外渗情况，提高患者健康知识认知程度。
【关键词】老年患者；静脉留置针；输液护理；健康教育
出版日期
2020年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
