简介：大学转型是高等教育发展的重要途径。现代大学不断深化大学教学、科研、社会服务职能并衍生出多种大学转型范式。应用型大学、创业型大学表现突出,从办学理念、办学定位、办学思想等角度可对两者进行比较。

简介：伴随改革大湖成长起来的大学生，他们思想敏捷，信息量大，他们时刻关注外部世界的变化，很重现实，但相对来讲，他们缺乏对自己内心世界的关注，缺乏对精神世界的探索和研究，在道德问题上，出现了模糊不精的认识。本文围绕大学生道德教育问题谈几点认识。

简介：诸多的教学理论与实践证明,内隐学习是培养学生英语语言能力的有效途径和方法。本文以大学英语阅读教学为例展开研究,依托于内隐学习理论分析了优化大学英语阅读教学的方法。

简介：

简介：高校体育是素质教育的一个重要组成部分。良好的体育教学，可提高大学生的身体素质，推动全民健身计划的发展，促进国民素质的提高。

简介：随着世界和国内经济的起伏变化的情况下高校毕业生逐渐增多，大学生的就业形势也随之发生着变化，面临着严峻的就业形式。并且作为西藏籍的大学生，在就业这一方面又有着不一样的见解与政策。大部分大学生失去以前的优越感，越来越多的应届毕业生找不到工作这种现象比比皆是。因此，大学生对自我的定位，以及就业观等有着密切的关系，关注大学生就业观已成为社会的焦点。

简介：随着高校间竞争的日益激烈，高校满意度逐渐成为社会关注的热点，如何合理测量学生的满意度，了解学生心理需求，是高校改革要考虑的首要问题。本文从顾客满意度模型出发，利用其基本思想建立高校满意度模型，并采用某高校的调查数据进行实证分析，力求为高校满意度研究提供新思路，并为提高大学生满意度提出了几点建议。

简介：摘要：随着互联网的普及，各种现代公益方式不断被创新，呈现出多样化、新颖化的特点。在此背景下，大学生公益不断发展，在社会各方面发挥着重要的作用，但仍然有很多大学生对公益方式的选择存在困难。2020年初突然爆发的公共卫生安全事件，青年大学生成为其中不可或缺的一部分，但同时也暴露了大学生公益机制存在的一系列问题，包括公益渠道较窄、公益流程透明度较低、公益宣传力度不够等。为此，本文通过了解影响大学生选择公益方式的具体因素，建议高校扩大公益宣传力度、开放更多公益渠道、引导公益创新、完善公益保障机制等。

简介：摘要：在信息化时代下,“MOOC”、“数字化教育”等大学教育创新与变革的新思路,移动通讯设备是大学课堂变革必不可少的辅助工具。以学生对移动通讯设备的高依赖度为切入点,利用好移动通讯设备创新大学课堂,推进“智慧教学”,同时减少手机高依赖度对学生学习的负面影响。基于上述考虑,本文分析智能手机对大学生课堂的影响,探索智能手机在课堂教学的应用。

简介：摘 要：本研究在通过分析国内外文献后，明确了大学生基于网络教学平台自主学习的相关理论，确定了江苏大学京江学院为调查范围，根据一定标准抽样选取调查对象，制定完备的调查计划并设计好调查问卷和访谈提纲，实地调查研究并收集调查资料。所设计的问卷涉及大学生网络自主学习过程中可能存在的问题，从影响大学生基于网络教学平台自主学习的环境因素、平台因素、学生个人因素、教师因素和学校因素五个方面入手，深入了解大学生网络自主学习中存在的问题，分析产生问题的原因，并针对其不同的原因提出相应的解决措施。运用数据统计与分析软件进行处理和分析调查和深度访谈所得的数据结果，了解大学生基于网络教学平台自主学习的现状，总结分析其存在的问题，进而提出进一步的改进措施和应对策略，为师生更好地应用网络教学平台开展学习提供参考。

简介：随着经济的发展,人们生活水平的提高,人们越来越注意自己的形象,注意保养自己的皮肤。面膜是美容保养品的一种载体,面膜市场作为化妆品市场的新兴市场,唯有了解面膜的使用状况,才能有一个令人满意的销售状况,女性是面膜的主要消费人群。本文主要是针对女大学生的面膜使用情况、消费状况、购买途径等方面进行调查,通过对数据的研究分析,为商家在校园中开面膜化妆品店的营销策略提出宝贵意见。

简介：摘要：

简介：摘要：本文针对互联网金融背景下大学生网络分期消费行为的相关影响因素和消费行为特征，以江苏大学的大学生为例收集134份样本数据进行分析。研究发现：大学生的性别、生活费（月）与其对于网络分期消费的认知度水平存在相关关系。大学生的生活费（月）与其对于网络分期消费的接受度水平存在相关关系。大学生的个人心理因素、赊购动机以及获利动机是影响其网络分期消费行为的主要因素。建议大学生应自觉增强文明理性消费意识，互联网平台要加强自身建设。

简介：当今,流行视觉艺术中的漫画、卡通和连环画书刊的市场越来越大,不但儿童喜欢看它,成人也不例外,漫画、卡通和连环画已经成为今天文化视觉材料的一个重要的成分。在师范美术课程中加入漫画、卡通和连环画等教学内容有一定的积极作用。

简介：专业态度影响学生在校期间的学习状态和毕业生的择业倾向。为全面客观地了解高等师范院校教育技术学专业本科生专业态度的现状,提高教育质量,课题组以淮南师范学院教育技术学专业本科生为调查对象,从入学动机、专业情感、专业认知、行为倾向、对课程设置和就业前景的看法等几个方面进行了调查。根据调查结果,分析了教育技术学专业本科生专业态度的现状,就其存在的问题进行了探讨,并提出了意见与建议。

简介：影响学生在课堂上说英语的因素很多,其中情绪因素尤甚。研究者发放情绪问卷,调查广州两所高职院校252名非英语专业学生在英语课堂上说英语时的情绪变量与个人相关信息变量之间的关系及影响学生参加英语口语实验小组因素。结果表明学生这种意愿性不仅与他们课堂说英语时的舒适、自信和意愿等情绪变量成正显著相关,且与英语学习目的、课外学习英语时间长短成正显著相关,与犹豫情绪变量成负相关性。

简介：互联网＋时代背景下,商业环境和员工群体的变化,必然要求企业重新定义人才培养的价值。中国企业500强中,约60%成立了企业大学,有数据表明,中国企业大学数量已超2000所。战略要求和组织转型需要一个新的人才培养平台,企业大学无疑是承载这一使命的最好的平台。历经半年多的测评,由《商学院》杂志携手凯洛格公司举办的＂互联网＋飓风下的企业大学测评＂活动也即将进入高潮。11月20日,我们将在上海举办测评结果发布活动并同时发布凯洛格企业大学白皮书9.0。

简介：随着互联网在大学生群体中全面覆盖,网络道德问题也随之而来。对此,近年来已有不少高校思想政治教育工作者从不同视角对大学生网络道德问题进行研究。本文通过对当代大学生群体中突出存在的网络道德问题进行归纳和分析,有针对性地提出了教育对策。

简介：研究表明,非智力因素培养在人才培养中的作用非常重要。它包括成才动机教育、专业认同教育、人文环境教育等方面内容。培养大学生非智力因素要从低年级学生抓起,要加强师德建设、校园文化建设和心理健康教育。

简介：生态主义整体论强调生态系统是一个有内在联系的有机整体，强调每一物种在维持生态系统整体性中所起的作用，强调生态系统中每一存在物所具有的内在价值。鉴于目前大学英语阅读教学所反映出来的一些非生态现象，从生态主义整体论视角重新审视了影响大学英语阅读教学的一些因素，并提出了如何改善当前大学英语阅读教学现状的一些措施。