简介:【摘要】目的 考察改进非语言性沟通技巧对ICU护理的影响。方法 以56例ICU患者为研究对象,经随机数字表法分为2组:对照组(n=28例,常规护理)、观察组(n=28例,常规护理辅助改进非语言性沟通技巧),对两组患者在护理前后负性情绪进行评估以及护理满意度情况考察。结果 护理前,两组患者的SAS与SDS评分水平相当(P>0.05),经过护理后,两组的评分均有所下降(P<0.05),但观察组下降的程度明显高于对照组(P<0.05);观察组对护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论 对ICU内的患者采取改进非语言性沟通技巧护理,可以缓解患者的负性情绪,提高护理满意度,具有推广价值。
简介:[摘要]目的:探析在ICU护理中运用改进非语言性沟通技巧的具体影响。方法:本文随机择取我院ICU病房收治的64例患者进行实验探索,时间选自2020年9月至2021年8月,并借助抽签法将其划分成对照组(32例,采用常规护理模式)与研究组(32例,采用改进非语言性沟通技巧)。并对两组患者心理状态评分指标进行对比分析。结果:经统计,在焦虑及抑郁等心理状态评分指标方面,研究组低于对照组,且P<0.05,说明两者之间差异存在统计学意义。结论:将改进非语言性沟通技巧运用到ICU患者护理过程中,可以有效提升临床护理质量,缓解患者焦虑、抑郁等不良情绪,加快患者康复速度,提升患者临床治疗舒适度,切实保障患者身心健康安全,具有良好的应用效果,值得临床推广。
简介:摘要:目的:使用非语言沟通技巧进行传染科的日常护理,并就其能够起到的护理成效进行探论。方法:选择100例符合本次调查研究各项指标的患者,参与到本次实验研究中,100例患者均为传染科患者。医护人员需要通过对比研究的方式来进行传染科护理过程中非语言沟通技巧使用的优越性分析。因此需要划分两个组别,进行不同护理方式的运用,观察组使用非语言沟通技巧来进行强化护理,对照组通过语言沟通来进行护理。这两组患者均选自2018年8月至2019年8月这一时间段内。结果:进行非语言沟通技巧的强化运用,有助于提升传染科患者的病症护理效果,相应患者也能在护理过程中得到更为良好的护理体验。结论:经过对照研究发现,进行非语言沟通技巧的加强使用是很有必要的,能够让患者的心态发生明显的改变。
简介:摘要:目的:对非语言沟通技巧在传染科护理之中的应用效果进行探究。方法:选择从 2018 年 3 月到 2019 年 3 月在我院传染科接受治疗的 120 名患者作为本次研究的对象,按照患者的入院时间将其分成两组,分别为对照组与观察组,对其采取传统的护理方式以及在对照组的基础之上进行非语言沟通技巧的应用护理,对两组患者依从性以及患者的恢复情况进行比较。结果:在经过不同的护理之后,观察组患者对于护理治疗的依从性达到了 93.3% ,明显高于对照组患者 83.3% 的治疗护理依从性, p < 0.05. 观察组患者的恢复情况明显强于对照组的患者,护理效果更为理想, p < 0.05 。 结论:在传染科中对患者加用非语言沟通技巧的护理方法患者能够得到更好质量的护理并且明显提高患者对护理治疗的依从性,具有较高的临床价值。
简介:采用改造后的长时重复启动范式,探讨母语为汉语的非熟练中英双语者语言理解转换中非目标语言的激活层面,以及词汇熟悉度的影响。实验1考察学习阶段不同熟悉度的非目标词在测验阶段呈现时能否出现长时重复启动效应,从而检测双语者语言理解转换中非目标语言是否自动激活,实验2探究学习阶段不同熟悉度的非目标词在测验阶段以翻译对等词呈现时能否出现长时重复启动效应,从而检测双语者语言理解转换中非目标语言的语义层面能否激活。结果发现:非熟练中英双语者语言理解转换中非目标语言不管为中文还是英文,都能自动激活,但激活层面会受到词汇熟悉度的影响;当非目标语言为二语时,熟悉度高的二语词能激活到语义层面,熟悉度低的二语词只能激活到词汇层面;当非目标语言为一语时,不管词汇熟悉度高还是低,都能够激活到语义层面。