简介:(2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科)》“考核目标与要求”对化学学习能力的要求包括:接受、吸收、整合化学信息的能力;分析和解决(解答)化学问题的能力;化学实验与探究能力;((2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(理科)》“考试范围和内容”中“化学实验”共有7条,其中核心内容(6)“能根据要求,做到①设计、评价或改进实验方案;②了解控制实验条件的方法;③分析或处理实验数据,得出合理结论;④识别典型的实验仪器装置图”,高考实验综合题很好地体现了考试大纲和考试说明对化学学习能力的考查要求。认真钻研全国考试大纲和考试说明,分析近年高考实验综合题,探索高考试题的命题规律,笔者提出高考实验题的解题策略。
简介:摘要当今社会,文化在综合国力竞争中的地位和作用越发凸显,越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。高职学生作为未来社会的技术力量,是推动社会发展的主要人群之一,其思想道德水平和文化素养直接决定着国家今后复兴、强盛的程度。如何在大学校园包括高职院校中进行中国传统文化教育,成为高等职业教育不可忽视的一个重大问题。
简介:摘要中国是一个诗的国度。诗不仅历史悠久,作者众多,而且作品丰富,题材广泛,技巧高超,在世界文学史上堪称一绝。古诗以意境清新,含义深刻,语言生动,韵律优美而著称,是中华文化传统教育的一座宝库。古诗自然成为语文教学内容的重要组成部分。
简介:摘要本文探究在小学阶段的民族文化教育的重要性,探究目前小学民族文化教育中存在的失范和不足,并结合教学经验提出小学民族文化传承的教育手段,以更好地促进学生的民族文化修养和情怀。