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  • 简介:建筑施工是把设计蓝图转变成工程实体的过程,也是最终形成建筑产品质量的重要阶段。因而,施工阶段的质量控制自然就成为提高工程质量的关键。

  • 标签: 施工质量 质量管理 质量控制
  • 简介:摘要由于市场经济的不断发展,为了实现企业的良好发展,需要做好思想政治工作。为了进一步强化企业的思想政治工作质量,应该采取有效的措施,促进企业的长远发展。不过,由于思想政治工作受到了传统思想的长时间影响,严重削弱了员工的创新精神,降低了企业的运行效率。本文针对企业的思想政治工作,提出了增强思想政治工作质量的有效策略。

  • 标签: 企业 思想政治 质量 增强
  • 简介:本文探讨在政治课教学中如何通过引入生动的案例和创设情境引发学生的思考,从而理解哲学观点,并尝试着在教学中渗透思想教育,引导学生养成好的习惯。

  • 标签: 哲学 矛盾 案例 情境
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  • 简介:摘要高中数学教学质量的提升不但能够使学生的素养随着提升,且还可以与素质教育发展要求相适应。在国民教育的整体体制中,高中数学的价值、地位比较独特,高中数学是基础教育中的关键组成部分之一,与初中数学之间的差距较大,不管是在教学方法方面,还是在思维逻辑、知识难度方面的要求都显得较高,其还可以给高等教育教学的开展奠定一定的基础。

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  • 简介:摘要随着国家新课标实行的不断深入和发展,对于小学各个科目教学的要求也越来越高,同时对教师的挑战也越来越大。而作为小学阶段教学的重要部分的小学数学教学的教学考验自然也不低,因此如何在新课标的大背景下,提升小学数学的教学质量成为小学数学教育的热点问题。本文针对这一问题,主要从新课标下对教师在小学数学教学中的指导原则、目前我国小学数学教学存在的问题及分析以及新课标背景下提高小学数学教学质量的具体措施三个主要方面进行分析探讨,希望能对后期的实践提供一定的理论基础。

  • 标签: 新课标 小学数学 提高 教学质量 策略
  • 简介:高校研究生培养质量是整个研究生教育的重要组成部分,研究生的培养质量将影响到一个国家的科技综合实力。

  • 标签: 高校 研究生 培养质量
  • 简介:高中英语作为高中生主要学习的一门科目,对于学生未来的生活和学习都有非常大的帮助,并且也关系到学生的高考。所以教师在高中英语的教学上一定要加强教学方法的探索,提高高中英语的教学质量

  • 标签: 高中英语 教学质量
  • 简介:摘要:本文主要针对幼儿教育中高质量“亲子任务”的实施策略展开探讨,探讨了家庭对儿童成长的影响、促进幼儿身心健康发展的意义,以及建立有效家庭教育沟通机制、设计灵活的任务、激发孩子学习热情和创造力等实际策略。

  • 标签: 幼儿教育 高质量“亲子任务” 实施策略
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  • 简介:摘要:目的:深入研究儿童上消化道出血的临床护理措施。方法:以本院近期收治的56例上消化道出血患儿作为研究对象,通过分析患儿的临床资料归纳总结儿童上消化道出血的临床护理措施。结果:经规范化治疗及精心护理后,56例上消化道出血患儿均完全治愈且顺利出院。结论:采用科学合理的治疗及护理干预措施能够有效改善上消化道出血患儿的临床症状,对于患儿机体的康复起到良好的促进作用。

  • 标签: 儿童 上消化道出血 护理
  • 简介:摘要目的总结急性下壁心肌梗死的护理经验。方法回顾分析一例急性下壁心肌梗死患者的护理。结果一例患者好转出院,无严重并发症及死亡病例。结论急性下壁心肌梗死病情危重,死亡率高,采取了积极、科学的救治与护理,可降低死亡率,减少并发症的发生。

  • 标签: 急性下壁心肌梗死 护理
  • 简介:摘要宫颈癌是最常见的妇科恶性肿瘤。原位癌高发年龄为30~35岁,浸润癌为45~55岁,近年来其发病有年轻化的趋势。近几十年宫颈细胞学筛查的普遍应用,使宫颈癌和癌前病变得以早期发现和治疗,宫颈癌的发病率和死亡率已有明显下降。

  • 标签: 宫颈癌 肺栓塞 护理
  • 简介:随着我国市场经济的发展,越来越多的医疗卫生单位在用人上盲目追求高学历,使本该由中职毕业生从事的工作改由大专以上学历者承担,从而导致中等职业技术学校毕业生面临着就业领域广但现实就业率不容乐观的处境,因此提高中职护理专业生就业率已成为学校工作的重要部分。那么,可以通过哪些途径来提高他们的就业率?笔者认为可以从以下几方面入手。

  • 标签: 中职护理专业 就业率 中等职业技术学校 中职毕业生 医疗卫生单位 市场经济
  • 简介:九年级对于学生来说是中考关键一年,数学是中考的重点学科,数学成绩的提高对于中考的整体成绩的影响是较大的。因此,教师不但要明确九年级数学的重点难点,而且教学要与学生的实际情况相结合,不断提高九年级数学教学质量。本文分析了九年级数学教学的相关问题,并提出了建议与对策,以供参考借鉴。

  • 标签: 九年级数学教学 教学质量 教学方法
  • 简介:小学语文阅读教学的基础是学生对于字词的认知度,想要顺畅地阅读一篇文章,就需要突破识字环节这一关。教师在平时讲授课文的时候,应当采取全面教学的方式,让学生既能理解课文中的知识,又能懂得举一反三,学会应用到其他相类似的课文中去,才是真正做到高质量、高效率的课堂教学效果。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 策略 质量提高 具体方法