简介：摘要分类讨论是解决问题的一种逻辑方法，也是一种数学思想，这种方法在简化研究对象、发展思维方面起着重要作用

简介：为了使用更方便．许多家庭、学校或机关单位在同一条电话线上至少并联了一部电话机。由于是简单的直接并联，所以存在一些不足：当你正在使用其中的一部电话通话时，别人在另一部电话机上也能听到你的通话内容；

简介：在当今严峻的人才市场，您实际上与您的雇员是同等的。能否将合适的人安排到合适的岗位上十分重要，因为一项工作的成败最终是由从事该项工作的雇员的品质和合格性所决定。关于雇佣的老规则——“房子造好了自然有人来住”，现在已经过时了。事先计划和开发关于雇佣的替代策略才是我们工作的基本点。实际上，我们已经不能承担用旧式方法招聘和雇佣员工所带来的后果。

简介：看来,打工是一把双刃剑,同学们要根据自己的实际情况,量力而行。编者认为,作为学生,在保障自己学习的前提下,注意趋利避害,谨防社会陷阱,暑期出去打工锻炼,是一种不错的度假方式。当然,关于如何过暑假,有很多种方式和选择,关键是怎么安排和规划,切不可无所事事、百无聊赖地度过。下面编者向大家推荐一篇"暑假实用指南",希望能对大家有所帮助。

简介：2005年3月,当排球运动管理中心宣布由前国手张利明出任新一届中国青年男排主教练时,很多人在最初的惊讶之后便很快释然——在国内年轻教练员中,张利明担任这个职务可以说是水到渠成。而对张利明本人来说,这个消息则多少出乎他的预料。他坦陈:“第一次听到这个消息时,我觉得实在是太意外了。这么大的重担压下来,确实有些诚惶诚恐。我刚刚当教练不久,就突然被放在了这样一个重要的位置上,真的感到有很大的压力。不过就如同当球员的目标是进入国家队一样,我当教练的目标也是执教国家队,能够实现这个愿望我非常高兴。在压力下迎接挑战,我有信心干好这个工作。”

简介：常听到这样一句话,要给学生一杯水,教师需要准备一桶水。又道,要给学生一杯水,教师需要有一泉活流水。然而在现实的教育教学中,即使教师为学生准备了一泉活水,可学生不"渴"怎么办?是学生真得不"渴"吗?从天性上讲,

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简介：俗话说,众人拾柴火焰高,团结协作力量大。在当今社会之中,中国对外开放不是要自己的后花园,而是要建设各方共享的百花园,从而实现求同存异,兼容并蓄。

简介：“立”字的形象意义“立”字从产生之初直到现在，它的意思基本上没有发生太大的变化，就是“站立”的意思。其实这是一个很形象的字，让我们看一下它最早的样子。右面三个图分别是甲骨文和金文中“立”的写法，给人的感觉就像是一个人站在冲浪板上冲浪。而实际上，这三个字形都很明确地表示了“立”的本初意思，即人站在地上。我们从下往上看：在古老的汉字体系中，

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简介：都说孩子眼里的是一个梦幻般的精彩世界，可孩子的世界并非处于真空，他们的成长过程中，因为被烙上了各种各样的要求和期待。所以也不得不承受着来自方方面面的压力和恐惧。如何洞悉孩子的身心特点，为孩子的心灵“护航”，减轻他们在成长道路上的心理压力，是所有家长的重要教育目标之一。

简介：原方案提供了合适的材料和环境，让幼儿有层次地进行操作活动，然而，在每次交流环节，教师都以自己的总结代替幼儿的发现，忽视了幼儿的主动建构。如，在第一次交流操作结果时，幼儿发现“米是一样多的，但盛出的结果不一样”，教师马上总结出“原来有入盛的米多，有人盛的米少，所以结果不一样”。其实，教师针对这个问题可以通过再现的方法让幼儿在观察比较中明白产生不同结果的原因，从而得出正确的盛米方法。

简介：【摘 要】语文学科课时最多，内容最杂，作业最重，语文教师工作最苦。但苦中有乐，而且大苦之中有大乐。

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简介：摘要要处理好严和爱的关系，管理和教育的关系。要从爱出发，严而有理，严而有格；要严中有爱，严中有情，使学生能够理解老师的严，接受老师的严格管理。

简介：在课堂上运用现实情境,教育学生从实际中发现数学、学习数学,学会从数学的角度去观察事物、思考问题。在师生互动过程中掌握了有关的数学知识,增强了学生的自主参与性,产生一种情感上的亲和力和感染力,同时也在其中的乐趣和成功的喜悦中提高了学习能力。因此,它是实现数学课堂教学中师生互动、生生互动的有效方法之一,主要有下面三个方面的好处。1有利于学生情感的培养对学生来说,把所学的知识与身边的物和事联系起来,从中找到数学,学到数学,是一件很快乐的事。

简介：由于在解整式方程时的验根步骤都演变为口算（实际上多不算）了，随着知识的负迁移，导致在学解分式方程和无理方程时，学习者也多忘记验根，最终出现错误结果，影响思维能力的发展和学习水平的提高，本文拟举几例，旨在使学习者警惕。

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简介：曾经，觉得军训结束那天遥遥无期。而今，军训一晃儿结束了，我们又开始怀念军训，正是它锻炼了我们的意志，训练了我们的体格，并教会我们什么是纪律。

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