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  • 简介:在石门坎三天,时常处于感动之中,什么最让我感动?是那里人们的平静。已经在新中小学服务9年的卞淑美校长和她的丈夫、石门坎著名苗人教育家朱焕章的女婿陶绍虎,73岁的陶先生是为数不多的认识苗文的老人,还有来自四川等地的志愿者,一路上遇到的石门坎人——无论来石门坎时间的长短,也无论民族,一种由心而生的平静,是最打动我的。

  • 标签: 利他精神 培养 石门坎 中小学 教育家 志愿者
  • 简介:侦查意识与侦察意识区别多于联系,二者不是一个层面的东西.尽管"意识"是一个概念,但经过组合以后,二者就变成了内涵不同的考察对象.侦查意识的培养、锻炼要强化程序意识、事实意识、实效意识;侦察意识的培养、锻炼则要强调先天与后天相结合、知识与经验相结合、思维与心理相结合.

  • 标签: 侦查意识 侦察意识 概念 思维
  • 简介:《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育,应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面,在不同的阶段和不同方面应当有不同的内容和重点,相互配合,全面推进”。就高等教育而言,这个重点就是

  • 标签: 中国 素质教育 创新人才 人才培养 教学改革
  • 简介:本文针对高职生人格现状,提出高职院校应遵循学生人格培养的规律,全方位、多角度地培养人格健康和谐、全面发展的高职生。

  • 标签: 高职 健康人格 培养
  • 简介:现代课程改革对教学提出了新的要求,其重点问题之一就是如何促进学生学习方式的变革,其中自主学习是为广大教育者所提倡的新的学习方法之一。自主学习要求上课教师的课堂教学模式是一种“思维型、互动型教学”,让学生掌握一些最基本、最常用的思维方法和策略,并激发学生的思维状态,促进知识、技能、方法、思路产生正迁移,在教学互动过程中使学生突破学习的瓶颈,进入更广阔的自主学习发展空间。一、自主学习的定义和内涵

  • 标签: 自主学习能力培养 学生学习方式 课堂教学模式 思维方法 互动型教学 课程改革
  • 简介:本文从创新活动的分析中找出创新型人才的特质,根据创新型人才的特质及其成长规律,提出创新型人才针对性培养的基本思路是以创新型人才应具备的基本特质为培养目标,从小开始对这类人才实施专门化、阶段性与专业化的培养,使这类人才能够大批的、尽快的、可持续的产生。以此为指导,要构建创新型教育体系,实行教育开放,建立评估体系,培训新型师资。

  • 标签: 创新 人才 培养
  • 简介:一定的音乐素养是学校素质教育的重要内容。音乐教育必须重视对学生音乐兴趣的培养,这是搞好音乐教育的重要前提。当前学校要重视营造良好的音乐教育环境,音乐教师要不断提高自身素质,培养教师的魅力和感染力,不断改进教学方法,积极组织开展各类学生音乐活动,从而有效激发学生的音乐兴趣,提高音乐教育的水平和效果。

  • 标签: 音乐教育 学生兴趣 教师素质 教学艺术
  • 简介:青年创新意识是青年全面发展的关键,是社会创新发展的保障,是全面建成小康社会的根基。青年思想开放性、批判性、创造性、敏捷性的特点决定其具有内在的创新意识。青年创新意识的培养具有重大的理论和现实意义,“创新”进课堂,树立创新典范、培育创新文化、依靠互联网技术、搭建创新平台是培养青年创新意识的关键。

  • 标签: 创新意识 培养 青年
  • 简介:德国人的机警在世界上是出了名的。有人半认真半开玩笑地说:在德国几乎找不到一个在其他国家随处可见的“马大哈”。这与德国人从小就培养孩子“机警”有关。要知道,德国人普遍认为机警不仅是一种“习惯”,而且更是一种成大器者所必须具备的“素质”。据悉,德国家长在培养孩子的机警素质方面,往往乐于遵循如下原则:

  • 标签: 德国人 孩子 培养 品质 “素质” 家长
  • 简介:如何才能引进和培养创新人才。是摆在各级党委、政府面前的一个重要课题。近年来,和平区不断适应经济社会发展的新形势,紧紧围绕建设中心经济强区、构建和谐城区的总体规划,坚持用科学发展观统领人才观。更新观念、改进方法。尽心竭力营造良好环境。为区域经济和社会的全面发展培养造就了大批创新人才。

  • 标签: 培养创新人才 良好环境 社会的全面发展 经济社会发展 科学发展观 经济强区
  • 简介:江泽民总书记在党的十五大报告中明确指出:“人才是科技进步和经济发展的重要资源,要建立一整套有利于人才培养和使用的激励机制”。“培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系二十一世纪社会主义事业的全局。”30多年来,胜利油田正是依靠科技进步和较高素质的职工队伍保持了稳定的发

  • 标签: 人才培养 企业生存发展 管理人才 技术素质 油田开发 企业管理
  • 简介:民盟是以文教界中上层知识分子为主的参政党,十几年前民盟提出的教育目的在于提高全民族素质的建议,为党中央所接受,对我国教育事业的发展起到了很好的推动作用。现在国家不遗余力大力推进素质教育,有成绩但仍不能令人满意。我国同龄人受高等教育比例大概在5%左右,只能属于精英教育,而不是大

  • 标签: 高等教育 上层知识分子 精英教育 教育目的 参政党 全民族素质
  • 简介:在新的历史发展阶段,国家发展战略的核心和提高综合国力的关键是提高自主创新能力,建设创新型国家,创新人才的基础是人的全面发展,作国工具化的人,模式化的人和被套以种种条条枢枢的人是不可能成为创新型人才的,个性的自由独立发展是创新人才成长与发展的前提,个性发展是指个性系统结构诸林素的全面发展,关键是个体的自主性和独特性的自由充分发展。

  • 标签: 创新人才 个性发展 个体的独立性
  • 简介:论述了邓小平关于培养年轻干部的意义、目标、方法和途径。邓小平培养年轻干部的思想.对我们建设高素质的年轻干部队伍具有重要的指导作用。

  • 标签: 邓小平 年轻干部 培养
  • 简介:英国检察官培养制度的特点主要体现在检察官来源与分类遴选培训、检察官在任培养与考核、英国检察官职业伦理规范建设等方面。考察2011-2015年英国皇家检控署的运行状况发现英国检察官培养制度在人力资源管理、绩效管理、工作方式以及运作模式等方面都颇具特色。英国检察官培养制度存在种族歧视、与警察关系不睦、职业保障不足等问题,这些问题既是传统的种族旧习余毒的反映,也有固有的检警模式等原因。反思英国检察官培养制度,借鉴其合理因素,建议我国建立在法律职业共同体中的检察官遴选制度,构建适时、实效的检察官在任培训制度,建设全面与细致的过程与结果兼顾的检察官考核制度,塑造统一的检察官职业价值观以及构建"以人为核心"的检察官管理制度。

  • 标签: 英国 检察官培养 检察官考核 法律职业共同体 职业价值观
  • 简介:20世纪50年代中期,在海军原第五海校三分校的基础上成立了海军通信学校,校址选在青岛沙岑庄的大沙支路。我当时是该校二系雷达指挥专业的第一期学员。林伟从南京军事学院海军系毕业后,奉命组建海军通信学校,并担任第一任校长、校党委书记,他是一位老红军、开国少将。在担任校长的三年时间里.他与王权政委及其他校领导密切配合,呕心沥血,艰苦创业,为海军通信学校的全面发展,特别是为该校的思想、文化、作风建设打下了坚实的基础。

  • 标签: 校长培养 海军通信 50年代 20世纪 军事学院 党委书记
  • 简介:法科生要树立市场意识,做具有商人眼光的法律人。商法教学应当培养学生的时间思维、空间思维、转换思维和协商思维,形成商事思维。商法是一门技术,要注重培养商事技能。商法让生活更美好,要学会欣赏商事生活。引导法科生不断把商法知识转变为商法能力,把商法能力转变为商法思维,把商法思维拓展为商务能力,做顶尖的商务律师,做优秀的营销人员,做出色的管理人员,做成功的创业人员。

  • 标签: 商法教学 商务能力 商事思维 商事技术 商事生活