简介：<正>新加坡拥有大学文凭的人数少得惊人。每5个中学生只有1个能升入大学。目前,新加坡有170多所小学,150余所中学,却只有20余所初级学院(大学预科),3所大学和5所理工学院(大专)。中学后分流,少数人进入初级学院,大部分人进入理工学院(大专),成绩不佳的则进入工艺学院(相当于职高),学习实用技能。

简介：摘要任何时代和阶段都需要精英。国家的进步和科技的发展也离不开精英。所以在大众教育的今天，精英教育还是必须坚持。笔者在前人理论的基础上，就精英和精英教育进行了自己的理解，并就现代精英教育的现状进行了分析，指出集中存在的问题，最后笔者进一步就如何进行精英教育给出了自己的意见和建议。

简介：经常读方老师的文章的人都知道,美国没有＂素质教育＂,只有精英教育。美国的精英教育,其中一个后果就是使大部分美国人的数学差。我们经常会在网上读到美国人到了初三还在学四则运算,更无法进行基本的算术心算,好多人到了高中了还完全不会乘法表。

简介：

简介：任何社会和时代,精英人才的作用举足轻重。伴随历代社会对精英人才品质追求和衡量标准的不断变化,世界各国精英教育经历一个从传统的兴衰到现代的复兴的过程。现代社会分工的不断细化和专业化,又直接推进精英教育层次和水平的提高以及培育模式的多样化。只有从传统到现代的转变中分析精英教育性质的分化,才能认识精英教育本质特征的转化,把握精英教育永恒不变的价值追求。

简介：法国约200所名牌大学组成的协商会目前宣布．为使生源多元化从而选拔出优秀人才．已有57所名校采取了在普通中学里培养和选拔优秀定向生的措施。法国媒体认为．法国名牌大学兴起了精英教育平民化的潮流。

简介：摘要自从我国高等教育实现大众化教育以来，高校毛入学率年年上升，已不复精英教育时代。但是，当高等教育不断发展，门槛渐低、入口渐大，接受高等教育人数不断增多之时，高校精英教育是否已经过时，高校大众教育与精英教育是不可共存的矛盾，还是可以并行不悖地同时发展，已经成为了国内关注教育事业发展人士共同探讨的话题。本文从当代高校中一个特殊的群体——学生干部这个小角度入手，通过讨论培养优秀学生干部，如何选拔、发现、着意培养全面发展的学生干部，使他们与一般个体有所区别，完善自我，更有益社会来分析高校大众化教育中的精英教育。

简介：据中国教育部网站最近消息，中国高等教育规模先后超过俄罗斯、印度和美国，成为世界第一。经过短短数年的艰苦努力，中国高等教育发展实现了从精英教育到大众化，走完了其他国家需要三、五十年甚至更长时间的道路。

简介：精英是一个历史性概念,在社会发展的进程中不断演变,蕴藏于各行各业中,推动着社会的进步与发展。大众化阶段精英教育是一种人才培养的模式,是精英理念的传递,是精英意识的唤醒,是精英人格的塑造,是精英才能的培养。大学是精英教育的主体,学术精英产生于大学。改进学术精英教育要重塑通识教育理念,强化大学的教化功能;尊重学生主体地位,改革教学管理体制;遵循学术研究机理,优化学术精英成长环境。

简介：以精英主义蜚声世界的新加坡并非完全只是重视精英教育,而是把它与职业教育融合起来.精英教育和职业教育与新加坡政府确立和推行'教育必须配合经济发展'的教育方针相配合,成为拉动新加坡经济发展的两驾马车.

简介：名人名校中国教育家协会会员、英语教育家、美国教育部特聘赴美讲学英语教育专家（全国仅五名）、“三个句型攻克高考英语作文”等高考答题秘籍全国首创人赵殿伟任校长。其女赵雨会在其指导下摘取由布什总统亲笔签名的“总统教育奖”，两年后又以997分（满分1000分）的惊人成绩获美国中考状元；赵雨琦因英语、才艺双优，获央视“开心辞典”全国总冠军及斯坦福大学培训奖。

简介：高等教育大众化对传统的精英教育带来了巨大冲击,知识经济的到来为我们重新认识精英教育的功能提供了新的视角,和传统的精英教育功能相比,历史又赋予其新的功能:它是知识经济时代高科技发展的内在要求;是培养高层次创新性人才的必须;为知识与经济的融合搭建优良的平台.

简介：法国大学校是法国培养精英人才的高等教育机构。大学校源于法国国家干预教育的传承，也是法国近200年社会教育发展的一面镜子，国家的发展在大学校的发展进程中起到了决定性作用。随着其社会影响日益增大，大学校实际上已成为现代法国社会中获得和再生产文化资本、进入精英集团的主要合法渠道之一。我国在进入高等教育大众化阶段中，也要为精英教育构建合理的培养模式，最大限度地避免特权的继承或再生产，充分发挥高等教育在社会流动各价层中的充分作用，促进教育平等和社会平等。

简介：老爸放行，都市少年独赴深山体验生活2005年7月，湖南省张家界市永定区崇山小学11岁的小学生李娟家里，来了位身背双肩包、戴着太阳帽的英俊少年。李娟的父亲外出打工，母亲几年前离家出走，家里只有爷爷奶奶。看着城里来的小哥哥，李娟一时不知说什么好，那位少年主动说：“妹妹，我是来体验生活的，想在你家住几天…

简介：生下儿子后。我和先生的床头读物一律变成了《哈佛女孩刘亦婷》《卡尔戚特的教育》《好父母好孩子》等育儿书。我们认认真真地读，扎扎实实地学，亦步亦趋地做，唯恐儿子不能成长得如刘亦婷般优秀。

简介：2003年初,法国教育部高等教育司M.Alain教授在向我国考察团介绍有关“高考”的情况时指出,“1789年大革命后法国才形成了现代意义上的大学,而法国的大学考试制度是深受中国‘科举制度’影响的”。这确实是了解法国现行大学入学制度的一个索引。

简介：时运英雄，怎堪（天憐）竖儒，叹乌骓逝乌江。鼠须茧纸，岂书圣无双。却见椟帛片片，青山里，谁写石幢。手中聿，功名何计，翰墨书吾邦。

简介：薛养贤杜甫《秋兴八首》之三行书中堂释文:千家山郭静朝晖,日日江楼坐翠微。信宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞。匡衡抗疏功名薄,刘向传经心事违。同学少年多不贱,五陵衣马自轻肥。秋兴八首之三己丑闲闲居主养贤录

简介：我刘向久,1964年生于吉林农安。2005年毕业于吉林艺术学院,获硕士学位。现为吉林省书画院外联部长、专职画师,中国美术家协会会员,吉林省美术家协会理事、油画艺委会副主任,吉林省油画学会副会长,长春市美术家协会副主席。我的画：在我创作的过程中曾经做过很多实验,尝试、探索艺术形式,研究表现方法。感受到艺术语言是与自我生命过程体验拧结在一起的,所以我又走进了我的绘画,用心灵体味自然与人生的味道,用艺术语言再现美的生活。

简介：我，的画：过去常听人家说我的画很雅，我也说不清“雅”从何来；也有人说有些“禅”味，更是让我摸不着头脑。我是凭本性画画的，想得少画得多，想说清楚自己画得怎样实在有些难!