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简介：摘要:随着学科核心素养的提出，对小学语文教学提出了更高的要求。它要求在小学语文课堂教学所学知识的基础上，将学科核心素养高度融合起来。这对于现代传统课堂教学是一种挑战，也是一种机遇，如果可以更好地将它掌握，那么在学生的各个方面都会有所提升。其中在古诗词这一方面更要加以创新发展，传承我们的中华文化。

简介：摘要： 古诗词是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠，千百年来，它以脍炙人口、优美含蓄的语言，描绘了一幅幅色彩明亮、动静相宜的美丽画卷，创设了优美的意境，表达了深挚的情感。教师应引导学生品其美，悟其情，剖析其语言，探析其趣味，更有效的激发学生学习的兴趣，探索诗词真谛！

简介：《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。

简介：摘要：近年来，随着传统文化越来越被国家重视，中小学语文课程中诗词的比重逐渐增加。小学生的文学素养尚不深厚，理解能力有限。这些条件决定了教师需要运用一定的方法进行教授。诗词的文化内涵深厚，在小学诗词教学中如何让学生领略诗词的深层含义，是一个值得探究的问题。本文将以诗词中的酒意象及其文化内涵为例，探究诗词教学中意象的教学方法。

简介：摘要：《促升华——浅谈小学语文诗词教学策略》是一篇探讨小学语文诗词教学策略的文章。该文提出，为了提高学生的语文素养和诗词欣赏能力，教师应采用多种策略来进行教学。

简介：摘要：随着我国教育改革的逐步深化，对教学课程质量的要求也相应的逐步提高。在全民重视教育的时代背景下，作为语文教学基础阶段的小学语文被越来越多的人所关注，如何提高小学语文的教学质量，如何让学生从小就对语文产生浓厚的兴趣成为了当前阶段小学语文教学过程中需要解决的一个重要问题。本文从小学语文诗词教学的角度入手，从多个角度带领读者去发掘语文的魅力，以期帮助学生更好地接受语文教育。

简介：摘要：随着新课标对初中语文教学要求的不断提高，在当前初中语文教学课堂中，教师需要认识到诗词鉴赏在语文中的重要性，并且将育新目标渗透于诗词教学的各个环节中，为了提升学生的学习效率，帮助学生形成正确的价值观念和爱国情怀，为学生今后的发展奠定坚实基础。本文也以此通过探讨如何在初中诗词教学中开展针对性的教学策略进行分析，以供参考采纳。

简介：在高中历史教学中,君权与相权的博弈是专制主义演变历史中的重点内容,唐宋时期君权与相权的演变更是重点中的重点。但很多高中教师在讲授这一内容时,常常就制度而讲制度,缺少对制度设计本身的评价,缺少将制度与制度相联系。这样的教学容易给学生形成生硬的印象,觉得制度的学习枯燥无味。所以,在古代政治制度的教学中应做到:关注制度的演变过程,评价全面客观,勿以“专制黑暗”一词简单评价古代政治。因为专制主义虽是古代中国政治发展的大趋势,

简介：苏东坡，即苏轼，为北宋文学家、书画家。他是唐宋八大家之一，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。苏东坡在政治上恪守传统礼法，而又有改革弊政的抱负，故在仕途上岁经坎坷。他性格豪迈，诗词汪洋恣肆．清新豪健，开创豪放一派。他心胸坦荡，在书法上虽取法古人，却又能自创新意；用笔跌宕有致，充满了天真烂漫的趣味。同时，他善绘画，喜作枯木怪石。他的诗文、书、画名垂后世。

简介：作为民族传统节日的“五瑞”之一,菖蒲成为了端午节这一民间习俗的象征之一;菖蒲的药用功能则代表了中国古代文人追求长生、好服食的心理特征。细读唐宋诗词,我们不难发现,唐代文人笔下的菖蒲意象多集中于女性情感及男女爱情的描写,宋代诗词中出现的菖蒲意象侧重于宋文人雅士闲情逸趣以及个人情怀的书写。因此,解读唐宋诗词中的菖蒲意象,对于我们理解唐宋文人的文化心理有着重要的意义。

简介：唐宋的科举制度，是特定历史时期的一种人才选拔机制，对当今我国公务员的选拔录用具有一定借鉴和指导作用，即在加强“考试”这一中心环节的前提下，对考试内容的丰富和考试程序的进一步的完备，并建立起防预性的监察．惩罚体制，形成一整套行之有效的人才选拔机制。

简介：《金刚经》与《心经》是汉译佛教经典,《坛经》、《五灯会元》、《古尊宿语录》是本土佛教经典,均广为流传。究其根源,与佛教典籍多为语录体文体形式密不可分。本土佛教典籍的语录体文本则具有多元的包容性,呈现为故事化、韵文化、纪传体化及诗化的特征。禅宗语录体文本中的偈语,与中国诗歌相融合,既充分发挥了偈语的语义功能,又具备了含蓄的意境和耐人咀嚼的审美意蕴。

简介：摘要：唐宋时期成都的诗词、建筑和佛教对后来中国发展贡献甚大。唐代成都佛教寺院林立，佛教讲学文化活动十分繁荣。成都在宋朝时就是汉传佛经中心。而在建筑上成都也是当时唐宋时期的先驱，这些都和成都的地理位置有直接关系，成都优越的地理位置，加深了和周边的文化交流，为华夏文化发展做出了卓越贡献。鉴于此，本文重点分析了唐宋时期成都的建筑文化、唐宋时期成都的诗歌文化、唐宋时期成都的佛教文化。

简介：摘要：在高中阶段，语文教材中古代诗歌散文所占篇幅将近一半，在教学中这些作品的重要性自然不言而喻。如何让传统文学阅读和写作不再出现教师花费大量时间和精力，在学生中却收效甚微的悖论，这是教师在工作中必须要面对和亟待解决的突出问题。唐宋散文是教材体系的重要组成部分，也是学生可以借鉴学习写作方法的经典，通过梳理教材中的唐宋散文篇目，进而分析其写作意义，对学生提高学生的写作能力可以起到事半功倍的效果。

简介：古人善用诗歌抒发情感，描绘祖国的大好河山。为了多积累诗词，感受诗词的美好，今天我们中队也举办了一次“诗词大会”。谁能用动作与表情让自己的队友猜出诗句呢？快来看现场火热直播……

简介：人,怎能没有最爱？我也沉醉在我的最爱中,无法自拔.我最爱诗词.这世间若少了屈原、李白、苏轼等人,那么,生活将是多么了无生趣啊!我喜欢诗词源于《中国诗词大会》这个电视节目.看着每一位选手信手拈来一首又一首或优美或悲壮的诗,一句又一句或优雅清丽或大义凛然的词,我陶醉其中.我爱诗词,爱它的韵律,爱它蕴藏其中的深刻含义.

简介：诗词作为中华文明中的一朵奇葩，在历史的长河中闪烁着耀眼的光芒。课本上所选的诗词是这些作品中精选出来的极品。在如火如荼的导学练教学模式下，教学中教师要如何让学生充分体会这些作品中所显现出来的语言之美、思想之美？

简介：<正>我喜欢写些胡思乱想的东西发到博客上。我的一个好朋友曾经这样说我:怪!开始我也没觉得,后来才发现,其实我的性格很多变,所以总是让人觉得如堕云里雾里,摸不着头脑。我有个绰号,叫做"豆芽",这是"奶牛"同学给我起的。"奶牛"

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