简介：

简介：摘要目的研究学习障碍小学生行为问题的特点，为其行为干预提供依据。方法采用《Achenbach儿童行为量表》，对本院185例学习障碍小学生进行分析。男生归纳为9个因子，女生归纳为8个因子，凡依据Achenbach检测出任何一个因子超过正常值即判断为行为问题。结果学习障碍小学生的行为问题较普通学生显著增多，且男女、生有别，男生以多动、体诉、社会退缩、违纪、交往不良问题为主，女生以体诉、多动、社会退缩问题常见。结论学习障碍小学生较正常儿童存在更严重的行为问题，应重视对学习障碍儿童的行为问题矫治。

简介：【摘要】 :目的研究心理护理对改善双相障碍患者冲动行为的效果。方法 :选取 2019年 1月－ 2020年 1月我院收治的 20例双相障碍患者作为研究对象。采用随机表法将 20例患者评论分为实验组（ n＝ 10例）和对照组（ n＝ 10例）。对照组患者实施常规护理，观察组在对照组的常规护理基础上给予实施心理护理，干预时长两个月。综合统计两组患者的外显冲动行为量表（ MOAS）以及患者的护理满意度评分。结果 :实验组的 MOAS的评分明显降低且低于对照组的评分。实验组的护理满意度评分也均高于对照组的护理满意度评分。差异具有统计学意义。（ P＜ 0.05）。结论 :在双相障碍患者冲动行为患者的护理过程中给予心理护理可以有效改善患者的外显行动并可以提高患者的护理满意度，值得日后临床研究与推广。

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简介：【摘要】目的 观察与探讨临床癫痫所致精神障碍合并自伤行为患者的临床护理。方法 抽取我院2020年5月-2021年5月收治癫痫所致精神障碍合并自伤行为患者为研究对象，共40例；40例患者均接受临床全面护理干预，对护理干预前后其生活质量进行对比与分析。结果 临床护理干预后，患者生活质量评分（88.26±8.75）明显较干预前（64.23±6.42）显著提升，对比差异明显（P＜0.05）。结论 对癫痫所致精神障碍自伤行为患者实施全面临床护理干预效果显著，可有效保障其身心健康与生活质量；应给予足够重视。

简介：【摘要】：目的：探究分析心理护理对双相情感障碍患者冲动行为的影响。方法：选取于2021年1月至2022年1月，我院收治的双相情感障碍患者共50例，作为本次研究对象。采用电脑盲选的方式，将50例患者随机分为对照组（常规护理）以及观察组（心理护理）。对比两组的冲动行为情况。结果：观察组在冲动行为情况方面明显优于对照组，其中（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论：在对双相情感障碍患者进行护理的过程中，采用心理护理模式进行干预，能够显著改善患者的冲动行为情况，在实际应用的过程中具有优良的效果，值得进一步的推广与应用。

简介：【摘要】目的：探究分析心理护理对双相情感障碍患者冲动行为的影响。方法：选取于2020年1月至2021年12月，我院收治的双相情感障碍患者共80例，作为本次研究对象。采用随机数字分组的方式，将80例患者随机分为对照组以及观察组。对照组采用常规护理模式进行干预；观察组采用心理护理模式进行干预。对比分析对照组以及观察组的冲动行为情况。结果：经护理干预后，观察组在冲动行为情况方面，明显优于对照组，其中（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论：在对双相情感障碍患者进行护理的过程中，采用心理护理的模式进行干预，能够有效改善患者的冲动行为，在实际应用的过程中具有优良的效果，值得进一步的推广与应用。

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简介：摘要目的观察综合行为护理在脑卒中后睡眠障碍患者中的运用效果。方法选择2017年1月—2018年9月常州市德安医院神经康复科收治的脑卒中合并睡眠障碍患者62例，按数字表法随机分为对照组与观察组各31例。两组给予康复科常规护理，观察组还实施综合行为护理。比较护理前及护理4周后两组患者睡眠质量自评（SRSS）、匹兹堡睡眠质量评估（PSQI）变化情况。结果两组患者护理前SRSS评分、PSQI评分比较，差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，观察组患者SRSS评分、PSQI评分均明显低于同期对照组，均差异有统计学意义（P<0.05）。结论对脑卒中后睡眠障碍患者实施综合行为护理，可有效改善患者的睡眠质量，对促进卒中后康复及预后具有重要的意义。

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简介：摘要失眠是一种最常见的睡眠紊乱类型，不仅会增加精神障碍的患病风险，还会影响精神障碍的病程、转归和预后。干预失眠障碍患者的失眠症状有利于缓解亚临床型精神心理症状，从而降低精神障碍的发生风险；对精神障碍患者的失眠症状进行干预有助于减少社会功能的损害，进而改善临床预后与转归。本文围绕慢性失眠障碍一线治疗手段失眠认知行为治疗在改善失眠障碍患者精神心理症状，以及在精神分裂症、情感障碍、焦虑相关障碍、物质使用障碍、自杀预防中的研究进展进行综述。既往研究发现失眠认知行为治疗不仅能通过改善失眠障碍患者的失眠症状来缓解其他精神心理症状，还可通过改善精神障碍患者的失眠症状来缓解焦虑抑郁症状、降低物质使用障碍和自杀相关行为的发生风险、减少治疗成本和社会功能损害，是干预精神障碍患者失眠症状一种安全有效的治疗手段。因此，基于既往研究证据列出了失眠认知行为治疗在精神障碍患者中可能存在的风险和推荐使用流程，并围绕临床获得性和患者依从性两大导致失眠认知行为治疗推广受限因素进行阐述，以期为促进其在精神科的临床应用提供参考依据和理论支持。

简介：

简介：摘要目的分析及探索急性精神障碍患者发生冲动行为的预防及护理干预措施。方法收集我院2014年1月~2015年12月间患急性精神障碍的80例患者进行临床研究，按照随机、对照原则将其随机分为两组对照组40例给予常规护理服务，研究组40例患者通过NOSIE量表对其冲动行为激惹因子进行评估后，根据评估结果给予患者针对性的护理干预。观察及比较两组患者干预前后的冲动行为发生率。结果研究组患者护理干预后的冲动行为发生率明显低于护理干预前和对照组护理干预后（P＜0.05）。结论对急性精神障碍患者的冲动行为激惹因子进行评估预测，并给予针对性的护理干预，可有效预防冲动行为的发生。

简介：摘要目的探讨精神障碍住院患者暴力行为的相关因素及护理干预措施。方法我院收治53例精神障碍患者，针对患者的暴力行为进行回顾性分析总结患者暴力的发生原因，及采取的护理干预措施。结果通过有效、及时的护理干预及防范措施，住院患者暴力行为的发生率、伤残率显著降低。结论；对入院的精神障碍患者进行精心、认真的入院评估，多巡视查房，对高危患者人群密切观察病情，严格执行岗位责任制，对患者进行精心护理，可减少患者暴力行为的发生。

简介：摘要目的评估注意缺陷多动障碍儿童的认知行为特点，并探讨相应的行为治疗方法。方法2005-2010年在晋中市第一人民医院门诊收集92名ADHD患儿，年龄6-13岁，均符合DSM-IV诊断标准。将患儿随机分为两组,均给予常规药物治疗,试验组附加给予认知行为干预治疗，经过一年(两个疗程)的治疗，观察治疗结果的差异。结果经过认知行为治疗，试验组和对照组的症状改善情况有统计学意义（χ2=7.88，0.01<P<0.05）。结论认知行为治疗只治疗儿童注意缺陷障碍方面效果显著。

简介：本文主要简述了当前中小学生心理障碍问题已呈上升趋势,自杀行为已引起社会关注。中小学生自杀的主要原因是学生学习负担过重,心理压力大,自己设定的奋斗目标受挫,心理失衡;因青春失恋,引起的情感障碍;学生的性格脆弱,承受能力差;个别人的心理变态,误走绝路;家长们过高期望,"逼子成龙"。因此,应树立正确的教育观,加速由"应试教育"向全面素质教育的转轨,减轻学生的学习负担和心理负担;全社会和家长都应树立新的人才观,走出家庭教育的误区;对中小学生要加强树立正确人生观的教育,提高他们的耐挫折力,增强学生的自我调适能力,以迎接21世纪的挑战,成为跨世纪的合格人才。

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简介：摘要目的研究通过应用行为分析对自闭症儿童饮食障碍进行治疗，观察其临床治疗效果。方法随机选取2010年1月-2016年1月我院治疗的自闭症饮食障碍儿童15例作为研究组，选取同期自闭症饮食障碍儿童15例作为对照组，对比两组患儿治疗前后饮食障碍改善情况。结果两组患者治疗前进食量、进餐时间、对食物兴趣、拒绝食物以及偏爱食物等各项评分均无显著差异（P>0.05）。结论应用行为分析对自闭症儿童饮食障碍的治疗效果显著，值得进行临床推广。

简介：摘要目的本研究探讨认知行为治疗对躯体形式障碍的疗效。方法将68例确诊为躯体形式障碍的患者随机分为研究组和对照组各34例，研究组采用文拉法辛联合认知行为治疗，对照组仅采用文拉法辛治疗，治疗15周。治疗前后采用汉密尔顿抑郁量表（HAMD）、汉密尔顿焦虑量表（HAMA）进行临床评估。结果经过治疗，两组HAMD、HAMA总分及焦虑/躯体化因子分在6、15周末与治疗前比较，均有显著性下降(P<0.01)。研究组的HAMD、HAMA总分及焦虑/躯体化因子减分在6、15周末与对照组比较，均有显著性下降（P<0.01）。结论在文拉法辛治疗基础上联合认知行为治疗可显著提高躯体形式障碍的疗效。

简介：民事行为能力评定案例逐年增多，相关研究却相对匮乏。然而司法人员和司法精神病学鉴定人员对精神病人的民事行为能力研究甚少。存在着相当多的概念的混乱与分歧。本文首先介绍了民事行为能力的诸多定义。并简要分析了民事行为能力与诉讼能力的异同：然后详细介绍了当前司法精神病鉴定中民事行为能力分级分歧：最后从法律依据。实践运用及现实意义三个方面对民事行为能力三级评定进行了论证。