简介：“第四届AAC艺术中国年度影响力评选（2009）”的新设奖项和重要环节之一的“艺术家公益榜”征集活动于2009年12月24日正式启动，2010年3月25日结束。“艺术家公益榜”是全国范围内华人艺术家作品捐赠的首个公益榜单，评选范围为全球华人艺术家，

简介：

简介：摘要：在幼儿教育中，艺术活动属于关键的组成部分。在幼儿教育深受重视的环境下，教师应该积极组织创意艺术活动，让幼儿更快地发展综合素质，在想象力的支持下提高幼儿的艺术创造能力。

简介：摘要：如今，在学前教育快速发展的背景下，艺术教育日益受到人们的重视，开展丰富多彩的艺术教育活动，促进幼儿艺术素养水平的提升，对于孩子们的全面发展有着至关重要的作用，构建“果趣”游戏实习场，开展“果趣”主题活动，并在“果趣”主题活动中融入艺术教育，有利于孩子们在感受“果趣”主题活动乐趣的同时，促进自身艺术素养的提升，同时激发孩子们的艺术兴趣、发展幼儿的审美能力，促进孩子们个性化发展。因此，文章将基于艺术教育的视角，探讨“果趣”主题活动促进幼儿艺术素养提升的有效策略，希望为一线幼儿老师提供参考。

简介：诗歌是文学体裁的一种。在内容上它具有丰富的想象和浓郁的抒情色彩；在形式上，它构思精巧，语言精炼、形象，节奏鲜明，韵律和谐而具有音乐性。我国古代把不合乐的称为诗，合乐的成为歌。现在一般统称为诗歌或诗。按内容有无完整的故事情节，可分为叙事诗和抒情诗；按语言有无格律，可分为格律诗和自由诗；按与其他形式结合，可分为散文诗、科学诗、寓言诗和童话诗等。

简介：摘要：在新课改不断深化的背景下，幼儿园教育的地位也得到了显著性的提升，在整个教育过程中展现着至关重要的作用。所以，在幼儿教育的开展中，内容也应该变得更加丰富和创新。在这其中，创意艺术活动则是教师良好的一个选择，对于学生思维和能力的发展也是非常重要的。基于此，在中班幼儿教学中，教师就应该不断的开展好创意艺术活动，为幼儿的全面及综合发展起到促进的作用。

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简介：　　2.艺术实践活动的开展可加强学生艺术实践应用能力　　对于学习音乐专业的学生来说,使学生在各种艺术实践活动中,　　2.艺术实践活动的兼顾性是培养学生竞争机制的具体表现　　艺术实践活动的展开有利于教师与教师之间、学生与学生之间相互交流教学与学习经验

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简介：摘要：音乐活动是幼儿园教学中不可缺少的活动，在该活动中，能够有效地培养幼儿的艺术审美能力，促使幼儿对课堂学习产生兴趣。那么，在教学过程中，需要教师通过营造活动环境、适当选材、引导幼儿等方法，在这样的情况下，才能体现出音乐活动的教学目的，有利于提升幼儿的艺术审美能力。

简介：教育家写申斯基曾说过：“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”确实，需要和兴趣在很大程度上影响着主体意识的发展水平，这与我们理念也是相互通融的。艺术教育实质上是一种情感教育，是引发灵感、促进创新的教育。艺术教育是美育的核心，是促进孩子形成艺术审美情趣，培养孩子感受艺术美、鉴赏艺术美、创造艺术美的教育。

简介：摘要：新理念下幼儿创意艺术教学，提高幼儿的绘画能力固然重要，但培养幼儿的创新意识和想象能力也应当引起重视。幼儿的想象力和创造力是无穷的，幼儿创意艺术教学需要不断丰富幼儿的想象，积极让幼儿进行艺术构思，才能有效提高幼儿的美术素养，为幼儿学习美术打下坚实的基础。

简介：摘要： 新时代背景下，我国城市建设进程的日益加快，社会经济的发展和技术水平获得良好效果。人们通常会更为重视生活质量，所以，更多的人在业余时间逐渐开展文化艺术活动，代表着我国群众的精神文化建设至关重要。本文则对群众文化艺术活动的策划与创新展开详细分析，旨在为更多的业内人士提供有价值的借鉴与参考。

简介：摘要：幼儿园是幼儿生活和学习的重要场所，发掘幼儿潜能，促使幼儿全面、健康发展，是幼儿园幼儿教育的重要任务和主要内容。创意艺术活动在幼儿潜能发掘、艺术创造力培养中有着重要作用。因此，在幼儿教育中，许多幼儿园都对创意艺术活动给予了关注。那么，在幼儿教育中，如何借助创意艺术活动激发幼儿兴趣，培养幼儿的艺术创造力呢？

简介：1938年到1939年间，艺术家、散文家丰子恺曾因躲避战火而流寓西南，其中，在桂林生活的九个多月成为了丰子恺漫画、散文等创作及教学实践的重要阶段。值得一提的是，丰子恺在此段时间写就的《教师日记》不仅对于后世研究丰子恺其人具有重要的史料价值，更成为桂林文化城研究的一份重要资料，颇具研究整理价值。

简介：摘要：运用文献资料等方法，首先介绍了地方高校音乐专业艺术实践活动管理的作用及现状；其次指出了地方高校音乐专业艺术实践活动管理中存在的问题；最后针对这些问题提出了特色化实践教学管理模式的构建措施，即强化以“能力培养”为导向的观念、以“策略管理”为保证进行全面的管理以及以“实习基地”为依托构建多元化的实践基地。以期能够对艺术实践管理情况进行分析，以提升艺术实践的质量，促进学生的全面发展。

简介：摘要：幼儿艺术教育的目标是满足幼儿身心发展的需要，提高幼儿的审美修养和创造美的能力，运用喜欢的工具、方式大胆地表现自己的情感和体验，促进幼儿健全人格的形成与个性发展。这就要求幼儿教师在进行美术教育活动的时候，应根据美术教育活动的形式和目标给予适当的指导。

简介：摘要教学不光能看到教师文化知识素质，还可以看到教师在教学活动中由素养所生成的教学艺术；教师只有发挥教学创新艺术的最大能量，才能创造性地营造出适合学生创新心理与知识能量所需要的环境，开启学生自身所蕴含的无穷的潜能，提高教学质量，培养学生的创新能力，实现课堂教学的精彩。

简介：本刊讯为加快推动客家文化（梅州）生态保护实验区建设，促进梅州市非物质文化遗产和地方戏曲的保护、传承和发展，2017年6月23日至28日，梅州市举办了“2017’客家文化（非遗）艺术周”活动，以“保护传统非遗，展现生活智慧”为主题，11个参演单位、700多名演员先后在亮胜客家艺术中心、广东汉剧传承研究院牡丹剧场、市客家山歌传承保护中心山歌剧场等地，通过现场演出等形式展演、展示传统音乐、舞蹈、戏曲、曲艺和民俗类等非遗项目，向市民全面展示非物质文化遗产的独特魅力。