简介：创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达不竭的动力。二十一世纪的竞争,归根到底是人才的竞争,是人的创新意识、创新能力的竞争。要想让你的孩子在这激烈的竞争中,永远立于不败之地,就必须培养保护孩子的创新意识。怎样培养保护孩子的创新意识呢?从下面的例子中,你一定会受到启发。某小学一年级

简介：学生的创新意识常常体现在一些奇思妙想中，有的也许很幼稚，有的甚至太“出格”，但这些都是学生创新思维的闪现，必须加以爱护，给予赞扬、鼓励，使学生焕发出自信、自尊，而不是批评、贬斥。要尊重学生的创造想象，并适当加以引导，激发他们的灵感，启迪他们稚嫩的心灵，培养创新思维，

简介：按《新课标》的要求:初中数学教学要使学生逐步形成创新意识,这就要求我们在数学学习中多注意观察、实验、猜想、探索等能力的培养.在动手操作中训练发散思维能力,达到培养创新意识的目的.例1下列图形是正方体的展开图,在顶点处标有1-11个自然数,当折叠成正方体时与

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简介：在“第三届全国公路科技创新高层论坛”上，记者见到了中交公路规划设计院周海涛院长。谈起当前交通科技创新发展形势，周海涛说：“以往我们通常强调的是技术方面的创新，去年9月交通部颁布的《公路水路交通中长期科技发展规划纲要（2006-2020年）》，实现了交通科技创新理论认识的突破，通过总结50多年的经验和教训，提出了技术进步和创新必须以企业为主体，要充分发挥市场在科技资源配置和科技创新活动中的基础性作用。

简介：本文指出根据新时期的任务及大学生的特点，改变常规的思想品德教育的思想和方法，阐明了在素质教育中的思想品德教育的意义及其教育措施。

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简介："创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力."江泽民总书记在全国科技大会上特别强调"创新",并告诉国人,"一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林."创新,是知识经济时代的一个显著标志.知识经济时代教育的核心是培养人的创新素质.

简介：素质教育是以促进学生身心发展为目的,以提高国民的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质为宗旨的基础教育。基础教育的性质、任务决定在打好基础和规范的同时,必须重视发展和创新。这是实施素质教育的根本任务和要求。无论是“接班人”还是“建设者”,他们首先都?..

简介：实施素质教育已进入全面推进阶段。针对当前中学实施难度比较大的现实，总结出三种普遍行之有效的教改模式：区域性教育综合改革模式。教育整体改革模式、学科教学改革模式

简介：<正>一种科学合理的教育模式对积极推进素质教育,提高学校办学质量,促进学校自身科学化、现代化建设,起着十分重要的作用。一种反映学校自身办学特色的素质教育模式的选择与构建,是一所学校综合办学水平上台阶的显著标志。在选择与构建素质教育模式的过程中,应该注意以下几个问题。

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简介：借助思维三规律引发的直觉与思维三规律应用运算，确定创新思维素质教育的核心内容(15项创新思维素质基本因素)；受到思维三规律启示，在教学方法上作了4点探新；在思维三规律导向下，正在探索创新思维素质教育的诀窍和隐蔽技巧；并且主要以我国思维科学研究者的创新成果编写教材。这使在北京理工大学进行的创新思维素质教育实验取得阶段性成果，获北京市教育教学成果二等奖。

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简介：随着我国经济的飞速发展，人们对医疗卫生服务提出了新的要求，如何转变陈旧的医疗卫生服务模式，适应生物——心理——社会——环境医学模式的需求，已成为面向21世纪医学教育的一个重要课题，强化素质教育，提高人才培养质量，是实现跨世纪人才需求的关键所在。素质教育依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的思想品德、科学文化、身体、劳动技能、审美意识、心理等基本素质为根本目标，使身心潜能获得充分发挥与提高。学科教学如何强化素质教育落实专业培养目标，是每位教育工作者值得研究和探讨的问题。

简介：近年来，素质教育引起了人们的高度重视，如何在小学数学教学中实施素质教育，促进儿童的整体发展，我进行了认真的思考和实践。

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简介：:提高高校俄语毕业生的素质必须抓俄语课堂教学质量,向课堂要效益