简介：摘要创新教育是素质教育的核心内容，素质教育的关键在于培养学生的创新意识，这是时代赋予素质教育的深刻内涵，也是素质教育适应知识经济时代对创新人才培养要求的必经之路。

简介：摘要初中思想政治课集思想性、时代性、理论性于一体。如何培养学生的创新意识？必须提高教师自身素质；发挥课堂教学主渠道，提高课堂教学效率；通过社会大课堂提高素质教育。

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简介：摘要随着新课标的不断深入，素质教育越来越受到学校和教师的重视。素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育，而初中政治科目是培养学生思想道德品质的重要途径，因此，在初中教学中培养学生的创新意识是十分重要的。本文结合当今初中政治教育的现状，提出了关于如何提高初中政治教学中学生创新意识的几点建议。

简介：摘要初中政治教学工作离不开教学方式的创新，学生创新意识的培养也离不开创新性学习方式的不断改善。在教师和学生的共同努力下，深化思想政治理论的教育和学习，加强思想政治理论的实践，积累社会实践经验，提高思想政治理论的体悟能力，从而培养高尚的思想道德人格，对于促进社会的和谐发展具有重要的意义。

简介：目前我国课程教育改革全面推进，从义务教育层面上来看教师开展多元化的学生能力培养已经成为必然，政治课程为了将学生的创新能力与学科素养全面生，教师往往会将现有的教学方法或模式进行改进，这样才能将学生的课程学习质量加强，完成预期的课程教学目标。

简介：摘要传统讲授式教学教学过程相对机械，学生学习积极性不高，不利于学生创新思维和意识的培养，为克服传统教学弊端，本文结合初中政治课堂，介绍并分析了初中政治教学中学生创新意识培养重要性、教学现状，并以此给出了学生创新意识培养思路，为改进教学方法和教学应用提供思路。

简介：摘要思想政治教育作为素质教育的重要组成部分，该学科教育教学活动落实着素质教育的目标和任务。本文围绕素质教育与高中政治教学双主体，从理论性概念界定入手，探讨两者关系的基础上，论述素质教育的整体性、实践性和发展性在高中政治教学中的运用策略和方法，为一线政治教学实践提供指导性意见和建议。

简介：创新是人类社会发展与进步的永恒主题,是知识经济的核心,是素质教育的灵魂,开展创新教育,培养学生的创新能力,挖掘学生创新潜能,已成为当前教育改革的潮流,全社会热切关注的焦点。那么,如何在音乐课堂教学中,体现素质教育,挖掘和培养学生的创新潜能,是当前音乐教育改革的一个重要问题。

简介：摘要中国的教育体制向来受人诟病，特别是在创新教育和学生创新意识培养方面存在严重缺失。本文尝试从小学教育教学中的学生创新意识培养入手，简要论述了培养学生创新意识在小学教育教学中的重要性，和如何在教学中培养小学生的创新意识两个方面，希望可以就此引起更多教育工作者的注意和反思。

简介：摘要本文围绕“在高中政治教学中实现应试教育与素质教育协调发展”的观点作探讨，以期能够增强对学生的全面素质教育。

简介：摘要现在我国的新课程改革就是一种全面创新的教育，在语文教育教学中老师对学生创新意识的培养与教育是非常注重的。但是如何在语文教育教学中培养学生的创新意识却是近年以来广大语文教师共同研究的热点。本文结合多年的语文教学观念与实践,谈谈自己的点滴见解,旨在促进语文教学质量的提升中提供有益参考。

简介：摘要提高小学生素质，关键在于创新能力。创新能力决定了一个民族的未来与前途。一个学生创新能力的培养，不仅涉及一个学生未来的发展，还关乎一个民族、一个国家的人口素质。小学教育在学生的一生中具有重要的意义，它奠定了学生的思维基础和思考方式，所以学校的任务是要每一个学生都具有良好的道德素养，扎实的科学文化知识和具有创新的意识和创新的能力。由此可见，学生创新素质的培养尤为重要。

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简介：现阶段,我国正积极贯彻落实素质教育。本文就小学品德教学中落实素质教育的有效举措进行深入的探究,从而为日后的小学教学实践提供有效的借鉴。首先,确保师生之间的关系正常化;其次,转变传统的教学模式;最后,培养学生的综合素养。

简介：摘要本文从更新教学理念，开阔教学视野；尊重学生主体地位，找准教师角色定位；创新课堂教学结构，发挥课堂主战场作用；积极营造氛围，激发学生学习兴趣等方面，探讨了素质教育背景下进行小学语文教学创新的对策举措。

简介：在科学技术迅猛发展的今天,社会对个人创新意识与创新能力的水平提出了更高的要求。一线教师如何在课堂教学中培养学生的创新意识,提升学生的创新能力？笔者将结合自身教学实践加以探讨。一、激发学生对数学的兴趣,在课堂导入环节培养学生的创新意识创新意识是创新能力的基础,而创新意识不是学生与生俱来的,它源于学生对一件事物的热爱。只有对数学有极大的兴趣才能更好地培养创新意识。

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简介：摘要“教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。”创新是我们当今社会发展的一个重要时代特征。新课程标准明确指出，培养学生的创新意识是语文教学中的一项重要任务。这就要求我们广大小学语文教师在教学中要最大限度地发掘学生的潜能，鼓励他们不断求索与创新。

简介：摘要小学生具有创新意识很重要。作为教师，要注意保持学生的好奇心，引导其创造性活动；要发展学生想象力，提高发散性思维；要捕捉学生灵感，学会举一反三；要认识教与学，发挥学生的主体性。