简介：去年盛夏的一天，去看望了一位老领导，围绕教育问题谈了好久。老领导高屋建瓴，超越教育的视野，对当下教育问题的点评入木三分。他幽默地说，现在已经有两个“子”成为人们痛苦的重要来源——房子和孩子。从某种意义说，买房子也是为了孩子。他们当年最直接的痛苦是饿肚子，现在人们最直接的痛苦就是孩子的教育。

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简介：美育是教育体系重要的组成部分，美育引导人以美的标准改造世界，以美的规律塑造人生。德育和美育不能互相替代，在性质、功能、内容、教育方式上各具特色。美育与智育构成了相互启迪，相互推动，相互补充的关系。体育和劳育同样需要美育的辅翼。

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简介：本论文从我国社会转型期价值观冲突的现状出发,具体论述了师范教育应将人生观教育置于首位。并提出了以马列主义为指导、整合中外优秀文化遗产、确定正确人生价值观的方法。

简介：大学里的教育研究组织不仅为现代大学按教育规律办学提供了教育理论支撑,而且是现代大学的宝贵财富,是大学提高其知名度的重要力量.失却了这一学科群体与能力,很难成就完整意义上的大学,很难成就真正意义上的大学精神,也很难造就时代需要的大师.因此,为了促进大学教育研究组织摆脱尴尬的境地,实现可持续发展,当前强化其独特职能要做到:领导重视,为其可持续发展提供组织保证;定位确切,强化它的学术职能;因地制宜,鼓励和支持学院制模式、独立所模式等多种模式协调发展.

简介：运用文献资料法、逻辑分析法对生存教育的作用及高校开展生存教育的现状进行分析。提出高校应结合体育课所具备的优势。并以体育为载体开展生存教育。从而培养学生更好的适应社会和自然的意识及树立科学的生存价值观。

简介：摘要：随着社会的发展，人类面临的生存问题越来越突出，高中地理课程在开展生存教育方面具有必要性和可行性，对于受教育者掌握生存知识、提高生存技能、树立正确的生存意识进而增强受教育者的生存能力有重要的作用。本文在此基础上探索在高中高中地理课堂渗透生存教育的有效策略，以期为高中地理课程落实“立德树人”根本任务提供可行方案。

简介：摘要：高校体育具有实践性强、参与度高、智力与体力相结合等一系列优势，在高校体育教学过程中融入生存教育，能够有效提升高校学生的基本求生技能掌握水平，同时促使学生了解基本的安全防护知识，帮助学生在遇到极端危险情况下能及时采取有效自救措施，提升保护自己的能力。生存教育的内容十分广泛，论文通过对当前高校体育教学融入生存教育的困境和改进措施进行详细论述，以期能够为高校生存教育提供一定的帮助。

简介：【内容摘要】：随着城市务工人员的增多，留在农村的人口大多数都是老人和儿童，这就产生了一个新的名词——留守儿童。农村留守儿童的生存与教育状况，已经成为一个中国所特有的社会问题。根据《中国2010年第六次人口普查资料》样本数据推算，全国有农村留守儿童6102.55万，占农村儿童37.7%，占全国儿童21.88%。与2005年全国1%抽样调查估算数据相比，五年间全国农村留守儿童增加约242万，增幅为4.13%。中国人民大学人口与发展研究中心的一项关于留守儿童状况的调查研究显示在留守儿童中,父母一方外出打工、另一方留下来与儿童一起生活的占43.83%;父母双方均外出的比例高达56•17%。这就是说,在我国3.6亿儿童中,大约每18个孩子中就有1人不能与父母共同生活。这些农村留守儿童由于农村师资力量薄弱，教育资源匮乏，使得他们在安全、心理、品德、学习等方面都出现了一些令人担忧的问题。近年来，农村留守儿童问题甚至有愈演愈烈的趋势。

简介：'平等并不一定公平',忽视文化、社会阶层、性别等差异,仅对平等进行技术性讨论将会丧失对教育公平实质性问题的思考。教育人类学把教育的概念扩大为文化的传播和传承,研究不同文化中教育的差异性和多样性以及教育与人、社会和文化的关系,对于反思教育公平的界定及评价标准有重要意义。教育民族志的书写致力于描述和解释作为文化存在的教育,揭示教育不公平的实质原因,关注个体以及弱势群体微观的定性研究,为高等教育公平研究提供新的方法和视角。

简介：摘要：总书记指出：“青年是国家和民族的希望，创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。”党的二十大报告强调，“必须坚持创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”。高职院校肩负着促进就业创业、赋能学生发展的重要职能，创新创业教育与思想政治教育是高职教育的重要组成部分，也是高职院校培养高素质创新型、技术技能型人才的必然诉求，两者在教育目标、内容、方法等方面存在内在一致性。本文对高职院校劳动教育与创新创业教育协同育人路径进行分析，以供参考。

简介：摘要：思想政治教育和体育健康在高校落实立德树人根本任务中发挥着重要作用。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从国家富强、民族复兴的战略高度，对高校思政教育与体育的重大关系和基本问题作出重要论述。进入新时代以来，全国高校在探索“体育+思政”一体化深度融合的实践路径方面做出了巨大努力。本文着眼于“三全育人”背景下推动思想政治教育和体育教育优势互补、深度融合，提升人才培养质量和育人效果，形成“体育+思政”一体化融合的育人模式。

简介：邓小平关于教育的理论--教育基础论、教育发展论、教育人才论是相互联系的整体,是邓小平教育理论的独创性之所在,是适应"知识经济"时代的教育理论,对当代教育发展有深远意义.

简介：曾经有人这么说：中国人走到哪，中餐馆就一定会开到哪。与生活在世界其他各国的华人一样，到欧洲立足生根的华侨华人，从谋生到致富，很多都是从这个行业做起的。虽然时至今日，华人的商业触角逐渐融入当地社会各个行业，但无论是规模还是从业人数，都还不足以动摇中餐馆的“经济支柱”地位。

简介：因为要为高三的学生补课，陈老师没外出，我才能在火把节的假期中在川兴中学的校园里见到他。今年川兴中学的高三毕业生，夺得了凉山州高考的冠军和季军，这让他的脸上洋溢着满足的笑容。因为能送更多的学生到北大、进清华，这是在圆他当年的大学梦。

简介：摘要：自信教育是初中育人教育的重要内容之一，通过培养学生自信心，可以提高学生学习能力和个人素质。随着社会的不断发展和进步，人们对于教育的期望也越来越高，特别是在初中育人教育中，注重培养学生的综合素质和创新能力已经成为了教育工作者的重点任务之一。而自信教育作为其中的重要组成部分，对于学生的成长和发展有着至关重要的影响。因此，本文将从不同角度探讨在初中育人教育中开展自信教育的实施策略。