简介：摘要：随着教育改革的不断深入，小学阶段语文学科教学活动的开展过程中，学习任务群模式逐渐成了现阶段教师探索的重要方向。学习任务群模式的开展过程中，以学习任务为核心，对于学生主动性和实践性的关注度越来越高，目的是更好地提高学生的语文学科核心素养。本文以小学语文课学科教学活动中学习任务群模式的实践应用为切入点展开论述。

简介：法的精神即为法意，法意之司行即为流转。法意流转大别为逻辑演绎与类比推理两种风格迥异的模式。逻辑演绎主张以言敛意，在语言的地基之上以“方以智”的风格诠释法意流转，重“一”。类比推理强调言不尽意，以“圆而神”的风格艺几性地流转法意，尚“多”。方则易执，欠缺圆之神妙；圆则善变，差强方之智识。方圆互补是不通透的方智理路，立足于人性解放之上的自由变更才能真正实现法意流转的方圆无间之道。这正是法意流传的现象学解答。

简介：过去的两年也是金融危机影响最为严重的两年，很多企业都出现了增长放缓甚至业绩下滑的情况．而一家名为“上瑞”的健康连锁企业却在危机中大放异彩，加速度持续上升，不断创出历史新高，获得了诸多令人艳羡的殊荣。2009年初，在由中国商业联合会、

简介：２０世纪９０年代初，邓小平同志南巡讲话后，上海经济得到了空前的繁荣与发展。然而，与之相配的城市消防保卫力量受到了严峻的挑战。此刻，作为公安消防最强劲有力补充力量的工企专职消防队却因市场经济体制的改革陷入了何去何从的困惑。审时度势，１９９３年４月，我国第一家向社会提供消防安全服务的企业──上海消防安全服务公司，在严峻与困惑中应运而生。于是，一支在防火安全、灭火战斗和抢险救灾中与公安消防并肩作战的消安队伍开始活跃在上海消防的保工战线上。弹指一挥间，这支不穿军装的“准消防”队伍已成立８周年。８年来，消安队伍在各级业务技术竞赛中成绩斐然，他们自行并协同公安消防部队扑救火灾２０００余起，抢险救灾１０００余次。８年来，这支市场经济中崛起的消防新军受到各级领导和用工单位的好评，正日益引起社会各界的关注……

简介：“媒介排斥”是当今信息时代的一种普遍可见的现象，它己全面渗透到人们的经济、政治和社会生活之中，成为信息时代最大的社会区隔。本文从分析“媒介排斥”的概念入手，研究媒介排斥现象的“信息三角模式”，分析了政府、媒介和受众之间的6种不同的动态博弈模式，旨在探索和谐状态下的信息三角关系的建构方式。

简介：摘要：群文阅读教学，是老师在引导学生阅读相关的多篇文章，是开辟阅读教学的新形势，其目标是通过一组群文学习，给学生创设生活化、原生态的阅读环境，提供丰富的阅读资源，让学生掌握生活化的阅读方法，在探索阅读实践中，提高语文素养。掌握群文阅读特征，才可以在教学设计和实际开展中避开阅读教学不足之处，充分发挥群文阅读的优势，完成在阅读实践中的培养语文能力，提高学生语文素养。本文结合语文教学工作实际，讨论群文阅读教学特征，以供同行参考。

简介：摘要：本文试图对现象学中的“现象”进行较为系统的分析。通过与传统哲学如胡塞尔、海德格尔的现象涵义进行对比，作者采用阐释学的研究方法，人类大脑的记忆模式着手，以直观的结构图为手段，从“现象”的时间、空间范围属性对其进行了解读。现象学德语是phnomenlogie，英文是phenomenology，出现在二十世纪初期，由犹太裔德国人胡塞尔(EdmundHusserl)创立。简而言之，“现象学是一门关于现象的学问”。①提及现象学，人们就会想到“现象即本质”这一哲学论断，然而，此“现象”绝非传统哲学中“通过现象看本质”的彼“现象”。在传统哲学中，现象是事物表现出来的，能被人感觉到的一切情况。现象是人能够看到、听到、闻到、触摸到的。它们不依赖于认得意识而独立存在。按照划分，现象可分为自然现象和社会现象。如月亮东升西落、刮风下雨、苹果落地、太阳是圆的、狗长四条腿、人长两只手、人类的产生与灭亡、人的生死，都是自然现象；如战争、犯罪、起义、资本主义的产生与灭亡、国家的产生与灭亡、贫富分化、通货膨胀，都是社会现象。人们在实践中，通过大量的外部现象，可以认识或发现客观规律。这里的现象与本质之间是既有区别又有联系的……

简介：

简介：《钓鱼》杂志在今年3月上第5期28页的“答疑解惑”栏目上，登载了河南安阳钓手候增福先生的《初冬与早春的反常现象》一文。可巧，笔者多年之前也为这种现象所困过，但本着反常之中必有正常这一理念，经历几个冬春的悉心调查和对比，已初步了解了形成这种状况的缘由。

简介：摘要： 在新课改不断深化的背景下，语文学科阅读教学的模式也需要得到更新和创新，应该引入诸多创新的方式方法，让学生的阅读体验得到深化，带动学生阅读意识和能力的不断发展。所以，在初中阶段的语文教学中，教师就可以积极的构建群文阅读的模式。以此丰富学生的阅读内容、拓展学生的知识视野、提高学生的阅读速度，使得高效的阅读教育模式得到构建。 关键词： 初中语文；群文阅读模式；构建

简介：摘要：在小学语文教学中，阅读是增加学生知识储量的有效方式，语文的学习重在积累，为了使学生在课堂中学习到更多的知识，许多的老师都偏离了方向，对学生一味的进行知识灌输，学生的学习兴致不高，教学效率低下。现阶段，群文阅读的重要性已经得到了越来越多老师的认可，小学语文教学中也可以利用这种方式来开展阅读教学，利用批量式阅读，大幅度的增加学生知识储量，实现高效的小学语文教学。本文对此进行分析，并且提出了几点浅见。

简介：【内容摘要】：初中语文课程群是以语文学科为核心的三个及以上在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面存在紧密联系和内在逻辑关系的课程并加以整合而成的课程群。初中语文课程群以每周4节国家基础课程、2节学科拓展课程、1节学生个性课程为实施载体，以七八年级的学生走班制与九年级的教师走班制相结合，分年段分别实施沙地文化课程、名著名家课程、写作精品课程为核心内容的课程群，切实提升学生的文学素养和学业水平。

简介：摘要：阅读是初中语文教学的重要组成部分，一直是语文教学的重难点内容。然而，传统初中语文阅读教学多是以单篇文本为主，具有一定的局限性，对学生阅读视野的拓展、阅读能力的培养都是不利的。随着教学改革的推进，群文阅读教学模式应运而生，该教学模式能够有效丰富学生的阅读量、拓展学生视野及思维，对提升阅读教学质量，促进学生阅读能力素养发展有积极意义。鉴于此，文章就群文阅读教学的基本情况进行概述分析，并提出了初中语文教学中如何利用群文阅读构建高效课堂，供同仁参考。

简介：【摘要】高等职业院校是为社会培养综合型人才、实践性人才、复合型人才的重要场所，同时也是给学生进行技能训练的重要教育机构。国家对于技能型人才重视程度不断提高，也导致了我国高等职业院校的教学模式、教学方式、评价体系在逐步的革新和完善，近些年通过以岗定课、教学创生、评价赋能等多种措施构建起了岗课赛证这一教学思路，为此本文就针对于智能制造专业岗课赛证与育人模式相融合的路径进行探究，希望能为相关高等职业院校的教育工作者带来一定的思考和启发。

简介：摘要：阅读方式有很多种，像单篇阅读和群文阅读等，但是在教学中我认为群文阅读更加适合学生。因此 , 初中语文教师应该认真思考群文教学方法 , 并通过教学手段的创新 , 不断提高群文阅读教学的有效性。因为群文阅读是学生在初中阶段所必须要具备的一项基本语文能力 , 随着初中阶段教育改革的不断深化 , 群文阅读越来越受到广大一线语文教师的关注与重视 , 并且已经逐渐成为初中语文阅读教学的主要表现形式。

简介：专业群建设已经成为高等职业院校的发展战略，但现有专业群建设缺乏战略管理思维和工具。平衡计分卡作为一种绩效评价系统和战略管理工具已被国内外企事业单位广泛采用。文章分析了将BSC（平衡计分卡）应用于高职专业群建设的现实意义，提出开发专业群建设利益相关者、内部业务流程、学习与成长、财务四维度平衡计分卡及战略地图，阐述了基于平衡计分卡理论的专业群建设管理的基本思路及步骤，旨在为高职院校专业群建设开辟一种新的管理模式。

简介：摘要：导师制是适应中职学生创新能力和深度培养的需要，发挥自身优势，服务社会的一种全方位指导和专项培养的教育模式。根据项目特点，导师指导学生积极参与技能培训、技能竞赛和创新创业活动；根据学生个人特长，导师因材施教，引导学生提高核心素养。本文提出的“导师制”是在分析中职建筑工程专业学生培养现状的基础上进行的初步探索。

简介：摘要：随着教学改革的发展，初中语文教学越来越受到重视，通过多种教学方式指导学生阅读，激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读技能，发展学生的阅读能力。群文阅读作为现代教学中的一种阅读方法，在阅读教学中起着重要的作用，可以有效地拓展学生的思维视野，丰富他们的知识基础，使学生可以更好地利用语言知识来表达，提高语言水平。

简介：

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