简介：新课标将＂动手实践、自主探究＂作为学习数学的重要方式,要求组织学生亲历操作探究等活动,从而获得数学知识、积累活动经验、感悟数学思想。每次听观摩课,教师通常会准备学具单或实物来进行课堂教学,尤其是上需要动手操作的课时教师准备的材料更多,甚至达到每个环节都有不同的学具,以至于一节课需要准备四五种。观摩优秀课堂的目的是应用到自己的日常课堂.

简介：摘要科学是一门有关科学知识的综合学科，教程内容注重趣味性和实践性，因此在科学教学中，要用好学具让学生亲自操作实验，让学生真正成为课堂的主人，使学生在自己操作、观察、讨论、研究的过程中培养学生的思维能力、自行获取知识的能力，以及学生的创新意识和创新能力。

简介：摘要随着我国电网建设的快速发展，规模的不断扩大，电压等级的提高，特别是以特高压电网为核心的电网工程的建设，给输变电行业带来了新商机，电力金具作为电网建设中重要的设备，其制造企业面临前所未有的机遇和挑战。电力金具企业作为电力金具研发、制造的中间力量，面对社会责任和目前良好的市场机遇，如何把企业做强做大，十分关键。

简介：

简介：对于当代的新闻人而言，在头脑中应该树立起一种历史感或曰历史意识，任何新闻都不是孤立的，都不是刚刚才出现；任何新闻都可以看成是对于历史当中向前发展的事物的一种报道。因而，最为深刻的一种报道思想是：我们不仅是在报道新闻，而且也是在记录历史；我们不仅是在对眼前的新闻信息作报道，而且也是在为未来的信息库提供历史的查询。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：在自然教学中,利用自然学具进行教学,不但形象直观,能够提高课堂教学效果,而且能够培养学生的观察、动手能力和语言表达能力以及想象能力和思维创造能力。因此,要求我们在自然教学中,必须充分发挥自然学具的作用,让学生在学具操作中形成能力。

简介：

简介：

简介：

简介：数学是人们在对客观事物定性和定量刻画的基础上，逐步抽象、概括并进行应用的过程。为了把复杂的数学知识，生动有趣地传授给学生，学具是必不可少的学习用具。它不仅可以体现学生“经历（感受）、经验（体会）、探索”的学习过程，还可以使学生更形象直观、充满情趣地探索数学新知识。因此，学具也就成了老师、学生手中的法宝。

简介：提高小学数学教学效果的方式之一就是使用学具，学具可以使抽象的知识具体化，激发学生学习兴趣，在创设的学习情境中提高学习能力。

简介：

简介：摘要数学是一门具有很强的抽象性的学科，数学教学实践一再证明，数学中让聋生巧用学具操作，有助于聋生有效地获取数学知识，有助于促进学习方式的转变。本文从“自由探究，有助于数学概念的形成”“自主探究，有助于教学结论的发展”“自主探究，有助于思维能力的发展”等三个方面论述了巧用数学学具能有效调动聋生数学学习的积极性，促进学习方式的改变，开发聋生的创造潜力。

简介：迄今为止,我对中日高尔夫产业的持续关注已经长达16年。中日高尔夫球具市场存在很多有趣的差异,我很愿意和大家分享。中国的初学者市场巨大1901年,日本高尔夫起源于神户。现在,日本已经拥有约2440座高尔夫球场(世界第三),高尔夫人口粗略计算也有

简介：

简介：对于很多教师来说，对于“12—(—3)”这类计算题总是不屑一顾，他们主观认为太简单了．实际上这类最简单问题的教学是很不简单的事．譬如，大家都知道函数中的待定系数法在知识层次上要比有理数加减法高多了，但是后者的教学却比前者困难得多．前者