简介：【摘要】目的：探讨V4C ICL术后早期眼压波动情况及舒适护理模式的效果。方法：选取2017年1月-2019年9月行V4C后房型有晶体眼人工晶体植入术患者80例，测量记录不同时段眼压。对眼压高的患者予以局部、全身降眼压药物等处理，对所有患者实行舒适护理模式。结果：所有患者体验良好，术后眼压≥25mmHg的患者为73眼，占45.625%。眼压升高时段：术后1h为27眼，术后2h为25眼，术后4h为13眼，术后6h为4眼，术后12h为3眼，术后24h为1眼。术后1h、2h、4h眼压与术前眼压相比较，差异有统计学意义，其他时段眼压与术前相比较无明显差异。结论：对V4C ICL患者采取舒适护理模式，不仅能够有效缓解患者术后出现眼压升高后紧张焦虑的情绪，而且能够提高患者护理满意度。

简介：【摘 要】目的：研究层递式教学法在健康管理中心护理教学查房中的应用有效性。方法：将2022.1月-2023.1月医院健康管理中心中实习的护生40名作为研究对象，使用随机抽签分组的办法，分成研究组和对照组干预，研究组接受层递式教学法，对照组接受常规护理教学查房，对教学效果进行比较。结果：研究组护生的带教质量以及带教老师满意度高于对照组，P＜0.05；研究组操作成绩、理论成绩以及健康宣教成绩高于对照组，P＜0.05。结论：健康管理中心护理教学查房采用层递式教学法，不但可提高临床带教的质量，也使护生的综合学习能力提高，值得运用。

简介：摘要：课程思政背景下加强护理专业课程思政建设是培养德才兼备的高素质技能型护理人才的重要举措。本文通过护理专业德技并修育人路径探索，突出课程思政如融盐入水般融入护理专业教学中，开展全员、全程、全方位育人，助力学生的综合素养、职业素养和行业素养提升，同时提升教师的专业能力，实现护理专业人才培养与护理行业人才需求的高度适应，为学生人人成长成才提供强有力的支持与保障。

简介：摘要：目的：探索精益化管理在手术室工作中的应用，提高手术室医疗服务质量，效率及患者的满意度方法：通过在我科实施精益化管理结果：精益化管理可以减少时间，节约手术室资源，物品摆放有条理。减少查找时间，提高工作效率，优化手术室接台手术，流程结论：通过实施精益化管理，优化和完善手术室管理流程。可以有效提高手术室医疗服务质量及效率，给手术室医护及患者创造一个舒适的工作和就医环境。

简介：【摘要】目的：研究分析在新生儿监护室仪器设备管理工作中实施5s管理法的意义。方法：在我院新生儿监护室仪器设备管理工作中开展5s管理法，比较开展前后一年内设备完好率、平均每月维修次数、平均每月设备管理成本以及医护人员等指标的差异，进而分析5s管理法的应用价值。结果：5s管理法开展前后一年内设备完好率分别为46.62%和69.17%，设备完好率有所提升，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探究护理干预在脑干出血患者6S管理模式中的应用价值分析与效果。方法：选取2020年9月至2022年9月我院脑干出血患者140例，随机分组，对照组70例实施常规护理干预，观察组70例在对照组基础上实施6s管理模式干预。观察比较两组有创通气及住院时间、护理满意度，并对比两组干预前后肢体功能(FMA评分)、负性情绪(SDS、SAS评分)改善情况。结果：干预后观察组有创通气及住院时间短于对照组(P<0.05)；干预后观察组治疗依从率94.29%高于对照组(82.86%，P<0.05)；干预后观察组SDS及SAS评分小于对照组，FMA评分大于对照组(P<0.05)。结论：6s管理模式干预应用于脑干出血患者，可提高治疗依从性，缓解负性情绪，提高护理满意度，建立和谐护患关系，改善神经功能与肢体功能，促进术后康复。

简介：【摘要】目的 探讨在消毒供应中心一次性无菌物品仓库管理中采用不同管理方案，总结6S管理实施效果。方法 于2021年1月至3月期间在消毒供应中心一次性无菌物品仓库管理中实施传统、常规管理方案，于2021年4月至7月期间在消毒供应中心一次性无菌物品仓库管理中实施6S管理，将其分别定位于常规管理组与6S管理组，对比2组管理效果。结果 常规管理组与6S管理组相比，账物相符构成比较低、人员操作合格构成比较低、物品完好构成比较低，对比差异为P

简介：【摘要】目的：研究在感染科采用7S管理模式提升低年资护士物品管理水平的作用。方法：将我院感染科于2021年1月开始实施7S管理模式后1年时间内的12名低年资护士作为观察组，选择同期未接受7S管理模式的12名低年资护士药品管理水平作为对照组，比较7S管理模式对于低年资护士物品管理的指导效果。结果：观察组低年资护士的物品分类存放、效期管理、双人复核、备用药品清单管理合格率均显著高于对照组，数据比较有统计学差异，P

简介：摘要：目的：探究6S+X管理推动公立医院“一院两区”模式下优质护理服务的临床意义。方法：以2023年1月至2024年1月期间我院外科病区住院患者作为常规组研究样本，共计50例，为其提供常规管理，以2022年11月至2023年11月期间我院住院患者作为研究组研究样本，共计50例，为其提供6S+X管理，对比两组不同。结果：研究组患者的满意度、健康知识知晓率等均高于常规组（p均＜0.05）；研究组患者的不良事件发生率低于常规组（p＜0.05）。结论：6S+X管理推动公立医院“一院两区”模式下优质护理服务的临床效果理想。

简介：

简介：目的探讨＂3C＂大剂量向导治疗方案控制糖尿病患者餐后血糖的效果。方法将本院收治的58例2型糖尿病患者在住院期间采用＂3C＂大剂量向导治疗方案控制糖尿病患者餐后血糖,同时给予饮食护理及健康教育。观察治疗后患者血糖控制情况。结果58例患者在3~6d内三餐后2h血糖控制在6.4~10.7mmol/L,24h血糖控制在4.8~10.7mmol/L。结论＂3C＂大剂量向导治疗方案可以在短时间内使患者餐后血糖达标,又可避免使用大剂量胰岛素所导致的低血糖发生。在使用过程中,对患者进行个体化饮食健康教育是治疗的基础,良好的护理配合是顺利实施治疗方案的前提保证。

简介：目的：分析冠心病行延续性4C护理的价值。方法：以92例冠心病患者为样本，以2022年2月-2023年2月为研究时间，电脑随机分组，即一般组、延续组，均有46例样本，前者行延续性一般护理，后者行延续性4C护理，检查心功能，比较满意度。结果：施护前完成LVEF以及LVEDD的检测和比较，在延续组、一般组间无差异，P>0.05。施护后完成心功能指标的检测和比较，其中LVEF在延续组高于一般组，LVEDD在延续组低于一般组，P<0.05。满意率在延续组高于一般组，分别为95.65%、80.43%，P<0.05。结论：延续性4C护理满意度高，能改善心功能，利于改善冠心病预后。

简介：【摘要】目的：讨论经尿道双波长激光整块汽化剜除术对非肌层浸润性膀胱肿瘤患者的临床应用，验证其有效性。方法：选择我院2020年2月-2021年2月接诊收治的38例非肌层浸润性膀胱肿瘤患者为探究主体，按照随机抽签法划分为2组，分别为对照组与治疗组，每组各19例，对照组患者实施的治疗方案为传统的经尿道膀胱肿瘤切除手术予以治疗，治疗组患者开展的治疗方案则为经尿道双波长激光整块汽化剜除术，观察两组患者的治疗效果。结果：治疗组患者经治疗后手术失血量以及治疗总时长均优于对照组患者，治疗效果明显，数据差异显著（P

简介：

简介：护理科研有利于提高护理人员的专业素质，护理人员专业素质的提高一方面来自实践的积累和不断的学习。另一方面，护理科研工作也是提高护理专业人员素质的一个有效途径。近年来，护理人员做科研积极性大大提高，这对护理事业的发展起到了推动的作用。但如何写好一份立项申请书，通过科研立项，获取科研经费的资助是我们广大护理人员面临的一个很现实的问题。本期栏目通过对几份已经成功申报的立项课题并已结题的护理科研课题进行点评，分析他们申报成功的原因，为准备申报护理研究课题的护理人员提供一个参考和借鉴。下面介绍2006年深圳市科技局一项护理立项课题，该项课题名称：《综合护理技术治疗类风湿关节炎临床应用研究》，课题负责人：深圳市中医院汪晓红。

简介：压疮又称压力性溃疡,是由于局部组织持续缺血、营养不良而发生的软组织坏死。中医学认为,由于过食膏粱厚味,内蕴湿热火毒,复感外来六淫之邪,邪毒雍聚,致营卫不和,经络阻塞,气血凝滞而成。压疮是临床护理工作中最常见的并发症之一,一旦发生,将会增加病人的痛苦和治疗费用,还会因为严重感染导致病人死亡。

简介：摘要：目的：本次研究主要分析血三系减少病人的临床护理对策。方法：研究确认在2021年3月-2022年3月开展，研究挑选临床血三系减少病人90例实施分析，病人在随意模式下分为实验组与对照组，实验组病人采取综合护理，对照组病人采取常规护理，观察两个组病人的心理状况、护理满意度。结果：实验组病人的SAS与SDS评分均低于对照组，p＜0.05。实验组护理满意度高于对照组，P

简介：【摘要】目的：探讨基于5S管理法的健康教育在甲乳外科临床护理管理中的应用效果。方法：从本院于2021年1月至2022年1月间收治的甲乳外科接受手术治疗的患者中，随机抽选66例患者作为研究对象，以随机数字表法将其分组为实验组与对照组，两组例数均为33例，对照组采用常规护理，实验组采用基于5S管理法的健康教育。结果：实验组在疾病知识掌握情况、护理满意度方面均高于对照组（P＜0.05）。结论：

简介：【摘要】目的：研究清单式联合“10S”教学对神经外科监护病房护生带教的影响。方法：随机抽取2023年1月-2023年12月期间的40名神经外科监护病房的护生作为研究对象，分别为对照组20名神经外科监护病房护生选用传统教学，实验组20名接受清单式联合“10S”教学。比较两组神经外科监护病房护生的成绩。结果：实验组神经外科监护病房护生的成绩均显著优于对照组（P<0.05），说明实验具有统计学意义。结论：在 NICU护士的带教过程中，采用清单式结合“10 S”教学法，既能促进学生整体素质的提升，又能使护理工作的质量不断提高，比传统的教学方式更具优势，具有一定的推广价值。

简介：【摘要】目的： 探讨基于微信平台的护理干预在妊娠期糖尿病双 C治疗患者中的实践研究。 方法： 选取我院 2017 年 7 月 -2018 年 7 月 80 例 妊娠期糖尿病双 C治疗患者，根据随机数表法分为观察组 （ 40 例） 与对照组 （ 40 例），对照组实施常规护理干预，观察组实施 基于微信平台的护理干预，对比护理效果。 结果： 观察组干预后自我管理能力评分均高于对照组（ P ＜ 0.05 ）；干预后观察组 血糖、糖化血红蛋白值均低于对照组（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 基于微信平台的护理干预在妊娠期糖尿病双 C治疗患者中的实践效果显著，可有效提升 自我管理能力，提血糖控制效果，值得推广。