简介:摘要在幼儿教育意识不断提升的今天,多种新型的教学方式及教育理念均得到了充分的实践,越来越多的教学工作者意识到幼儿动手能力及创新能力培养的重要性,因而在各种学科的教学中尽可能的通过幼儿较为感兴趣的方法开展实践教学。手工制作是幼儿教育美术课程中的重要组成部分,它的有效开展对于幼儿综合能力的培养具有较强的实践意义,对于开发儿童动手动脑能力有极大的帮助。但是,在具体的手工制作教学中依然存在些许的不足,亟待教学工作者予以完善及改进。以下本文将简单介绍开展幼儿教育手工制作教学的意义,就现阶段幼儿教育手工制作教学中存在的问题提出了几点改进策略,同时围绕幼儿教育手工教学展开了具体的分析,以便于更好的促进手工教学工作的全面开展。
简介:摘要美术手工教学是学前教育的重要组成部分,是以引导幼儿创造性地使用各种工具和材料,制作出一系列手工作品,能够不断提升幼儿的手工技能。在教学中,如何才能教好这一课呢?本人谈一些个人看法。
简介:【内容摘要】培养幼儿的实践操作能力对于幼儿的成长有着重要促进作用。手工制作是锻炼幼儿实践操作能力的极好载体,教师需要借助手工活动,将教学的关注点聚焦孩子的动手能力上,促进幼儿生命的健康发展。文章主要从幼儿创意手工活动的意义、幼儿园创意手工活动有效开展的策略等方面进行探讨,以供参考。
简介:【摘要】教育学家苏姆林基说:“儿童的智力在他的手指尖上”。可见培养幼儿的动手能力,特别是培养幼儿手的精细动作能力,是加强幼儿脑功能锻炼,发展幼儿智力的极为有效的手段之一。手工活动不仅是幼儿园不可缺少的活动形式之一,也是孩子们非常喜欢的活动。