简介：摘要教育是社会发展的动力，更是国家兴盛的保障。教育要从“娃娃”抓起，幼儿教育是十分重要的，对于学生的成长历程更是十分关键。幼儿这个群体是相对特殊的，注意力集中相对困难，对于一切事物都充满好奇，好动是他们的天性。如何培养幼儿的注意力，并以此来有效提升课堂的教学效率，成为我们关注的一个教育课题。

简介：上课认真听讲是取得好成绩的前提。可是有些同学在上课时，总是不能集中注意力。要改变这种情况，不妨试试下面这些方法。

简介：

简介：曾经有看到过一节小班的音乐课．场面怎么说呢．可以认为是一半的幼儿是在上课．还是很认真的在上课，有四分之一还沉浸在自己的世界中。还有四分之一却是在和自己的同伴闲聊。更夸张的是还有一个幼儿已经靠在自己的小椅子上睡着了，嘴角还流着口水。也许是小班的幼儿注意力不容易集中于教师的课堂上．但是注意力集中对于幼儿来说是非常重要的。音乐活动是幼儿园教学活动中幼儿最喜欢的一种形式。如果在音乐活动中幼儿就难以集中自己的注意力．那在别的活动方面就更难以集中了。幼儿有着好动的天性。而音乐活动正是让他们有了动的机会，让他们毫无拘束地投入其中，使他们把注意力集中在这个活动上。

简介：工作中经常遇到家长问这样的问题:孩子做事总是注意力不集中,看书,画画时一会要喝水、找东西吃,一会又看电视、玩玩具。担心这种状况会影响人小学后的学习,不知道该怎样使孩子学习时注意力能集中。其实,从心理学角度讲,学前儿童学习时注意力不集中是常见现象。这一时期儿童注意力发展的特点是无意注意占优势地位,有意注意也即家长关心的注意力,则处于发展的初级阶段,水平低、稳定性差。因此,孩子对于一件事的注意力大概只能维持在十几分钟。一旦原来的事物对他来说不再新鲜,或有更

简介：

简介：

简介：培养孩子注意力，有利于孩子适应将来的学习生活，家长朋友们往往十分重视。不过，很多家长朋友更注重在阅读、画画等一些安静游戏过程中培养孩子，其实，体育游戏也具备这样的功能。下面，就请家长朋友带着孩子一起来玩玩这些运动身体又运动头脑的体育游戏吧！

简介：

简介：当代小学生天真活泼，富于想像力，兴趣广泛，有意注意时间不持久。在这种情况下，要想在教学中获取最佳效果，教师必须针对学生的特点，培养学生听课的注意力。

简介：法国生物学家乔治·居维叶说过：“天才，首先是注意力。”如果孩子不能长时间集中注意力，就会影响学习的品质和效果；相反，如果孩子对任何事情都比较投入，那么其学习能力也会高人一筹。研究发现，所谓“学优生”与“学困生”之间明显的差别之一就是注意力的持久程度。

简介：摘要教育是社会发展的动力，更是国家兴盛的保障。教育要从“娃娃”抓起，幼儿教育是十分重要的，对于学生的成长历程更是十分关键。幼儿这个群体是相对特殊的，注意力集中相对困难，对于一切事物都充满好奇，好动是他们的天性。如何培养幼儿的注意力，并以此来有效提升课堂的教学效率，成为我们关注的一个教育课题。

简介：

简介：摘要提高幼儿园教学活动的效果，必须从提高幼儿的课堂注意力开始。教师应从切实改进教学方法、合理安排教学内容、充分挖掘游戏的趣味性、把握教学时机、培养幼儿良好的学习习惯、家校联动入手，促进幼儿注意力的提高。

简介：摘要：良好的专注力是学习成功的最佳保障。而现在小学低年级的孩子注意力普遍都需要提升，本研究探索了如何在小学低年段进行注意力课程的开发，并尝试通过理论学习和实践两方面进行注意力课程的探索，得到了一定的成效。

简介：摘要：幼儿的专注力，指的是幼儿对某项事物感兴趣而表现出的认真和投入，是一种具体而综合的学习品质，对于幼儿的学习与发展起到了至关重要的作用。然而，学龄前儿童在专注力方面，存在着一些欠缺，并且受到了来自外界很多因素的影响，因此呈现出不同的特点。为了更好地培养幼儿的专注力，教师需要对学龄前幼儿专注力的特点及影响因素进行分析。

简介：摘要提高幼儿园教学活动的效果，必须从提高幼儿的课堂注意力开始。教师应从切实改进教学方法、合理安排教学内容、充分挖掘游戏的趣味性、把握教学时机、培养幼儿良好的学习习惯、家校联动入手，促进幼儿注意力的提高。

简介：

简介：

简介：摘要：新课程改革逐渐深入，小学音乐教师需要秉承“以学生为本，为了每一位学生个性全面健康发展”的教学理念，摒弃落后的教学思路，并创新音乐课堂教学模式，不断激发学生音乐学习兴趣，促进学生身心、个性等方面素质的提高。因此，文章重点探讨了用兴趣培养儿童在小学音乐课堂中注意力的匹配性和启迪性，明确教学的优缺势并提出用兴趣培养儿童注意力的改进方法，以供参考。