简介：我7岁上小学。记得当时我们的教室很大,稀稀落落地坐着二十多名同学,梳辫子的只有7个。老师看了看那怯生生的＂半边天＂,先让大一些的琴做了学习委员,却选不出文艺委员。后来老师慧眼识珠,发现我嗓门儿大,又挺大方,便委任了我。老师们都很愿意做我们的班主任,理由极简单：学生少,操心事少。

简介：

简介：几年前，下岗的他东挪西凑借了点钱，在一条街上开了家抻面馆，店面不大，只有十多张桌子，经营品种也很单一。只有抻面和几种拌菜。因为那条街上只有他一家饭馆，所以他的生意还可以，虽然没发大财，但收入也很稳定。养家糊口是没问题的。

简介：朱成，一个上海女孩。2000年4月，她被美国哈佛大学教育学院录取，并获得全额奖学金，成为当年哈佛大学教育学院录取的唯一一位中国应届本科毕业生。2002年6月，她获得哈佛大学硕士学位。2004年9月，她又在哈佛大学攻读博士学位。

简介：看到两则比尔·盖茨的陈年旧事，耐人寻味，美国的RealNetworks公司曾经向美国联邦法院提起诉讼．指控比尔·盖茨的微软公司违反《反垄断法》，并要求其赔偿十亿美元。但在官司还没有结束的情况下，

简介：刚创办阿里巴巴的时候，马云给雅虎总裁杨致远写了一封电子邮件，他在邮件中询问：“你觉得阿里巴巴怎么样？也许有一天阿星巴巴和雅虎这两个名字配在一起会很好。”

简介：据说作为一个英雄最大的悲哀并不是被别人打败，而是在征战的疆场上没有一个可以与之一试高低的对手。

简介：<正>海湾战争之后,一种被称之为“艾布拉姆”的MIA2型坦克开始陆续装备美国陆军,这种坦克的防护装甲目前是世界上最坚固的,它可以承受时速超过4500公里、单位破坏力超过1.35万公斤的打击力量。

简介：小学时，我们班有20多名同学。梳辫子的只有7位。老师先让大一些的琴做了学习委员，又发现我嗓门儿大又挺大方，便委任了我做文艺委员。

简介：在生活中我们总会遇到各式各样的“魔王”，他们各有特点和必杀技，也各有弱点，该如何应对呢？

简介：女儿的成长需要“对手”——这是我从女儿喜欢吃别人家的饭这件事上悟出来的。以前,为了女儿能够吃顿饱饭,我们夫妻俩或诱或哄、或恐或吓,都未能奏效。女儿好像明白,现在都是独生子女,你疼还疼不过来呢,能把我怎么样?所以,常常能够见到这样的无奈场面:我在一边端着碗,丈夫拿勺,追着女儿喂饭吃。女儿呢,吃一口,玩一会,悠闲得很,似乎觉得做父母的挺好玩,她在和爸爸妈妈在玩藏猫猫的游戏哩。后来,不耐烦了,索性饿她一顿两顿,你猜怎么

简介：朱镕基总理曾公开指出中国经济的“阿溪里斯之踵”是金融业,入世最担心的就是国外金融势力的冲击。的确,加入WTO后,外国金融业对中国金融业的影响怎么评价也不算低估,特别是以混业经营为背景的国外金融机构,其竞争的综合优势格外明显。单一资本,单一业务范围的中国金融业如何才能应对或抗衡?

简介：中班下学期，我班将举行“小葵花运动会”。为了锻炼孩子们的能力，我把运动会的一些准备工作交给孩子们去完成，让他们自己作主，包括运动项目的设置等。孩子们很快就推出了拍球、推小车、赛跑、袋鼠跳等运动项目，并在这些运动项目中选出了自己感兴趣的比赛项目，只有栋栋和亚亚发起的“两人三足”游戏项目无人报名。而栋栋和亚亚这对好朋友却执着地想参与这个项目。

简介：“嗯，丁奕尘这几天放学都留下来扫地，真棒!”史老师微笑着对丁奕尘投去了赞赏的目光，我边抄作业边小声嘟囔着：“对，他可以做这个星期的值日组长啰!”

简介：据说作为一个英雄最大的悲哀并不是被别人打败，而是在征战的疆场上没有一个可以与之一试高低的对手。

简介：1951年，刘伯承任中国人民解放军军事学院院长。一天，刘伯承请了一位特殊的老师来军事学院给学员们上课。他叫廖耀湘，曾是国民党军队里的一名司令官，也是我军抓捕的俘虏和战犯。按理说，他是刘伯承手下的一名败将，可刘伯承为什么还要请他来给学员们讲课呢？很多人对此议论纷纷。

简介：1是初三时的事情了。我那时是班长，学习成绩优异，人缘也很好，深受老师们的宠爱和同学们的拥护。令人羡慕的光环笼罩着我，我就像一只孤傲的苍鹰，高高地盘旋于校园的上空。

简介：如果说，这是一对拳击手套的这一只，那么。对手就是那一只。由此想到，相称的对手的选择过程。就是一个产品的市场定位过程。

简介：20世纪80年代初，美日贸易呈现一边倒的局面，两国经济摩擦逐步升级。对此美国政府提出要求目本自动限制对美国市场的汽车出口，这直接威胁着丰田汽车在美国市场的地位。因此，丰田公司考虑．要实现赢得全球汽车产量10％的战略目标．绝不能放弃美国这一巨大的汽车市场。丰田公司决心循序渐进，进军美国。

简介：竞争倡导通常被看作'软'监管,与法律规范的'硬'监管相对,也被视为优于法律规范监管的手段,因为监管意味着国家对市场的干预,其本身也可能扭曲甚至阻碍竞争。建设竞争文化成为竞争倡导的主要任务。本文将引入跨文化管理与组织行为学领域的研究,旨在回答竞争倡导是什么以及竞争文化须满足什么样的前提条件以实现竞争倡导的目标。文章的主要部分将重唤文化对人们行为的意义,并进而讨论能否以及如何建立并成功地实施特定的竞争文化,而其中竞争倡导又能扮演什么样的角色。