简介：摘要目的研究对骨科患者进行心理护理，对其不良情绪治疗效果的分析。方法选择我科2015年6月-2016年6月60例骨折患者为研究对象，观察组和对照组各30例。其中男性38例，女性42例，年龄在48～82岁之间，平均年龄65岁，其中住院时间在一周的22例，住院时间在两周的33例，住院时间超过一月的5例。将两组患者随机分为两组观察组和对照组，每组各30人。两组患者在年龄、性别、文化程度、受伤程度及住院时间等方面比较差异均无统计学意义，具有可比性。其中对照组给予常规的护理，观察组在对照组的基础上开展有针对性的心理干预。对比两组患者干预前后的不良情绪的情况。结果与对照组相比，心理干预组患者经心理干预护理后的不良情绪程度显著降低。结论心理护理干预措施对骨科患者不良情绪有明显改善作用，增加其治疗和康复的效果。

简介：根据我国学者董妍、俞国良于2007年编制的《青少年学业情绪问卷》做适当改编设计问卷,随机抽取铜仁市高一至高三年级共303名学生进行问卷调查,然后对调查所得的数据运用均值比较、方差分析、两两间进行t检验研究分析,得到如下结论：（1）从整体看,高中生的学业情绪波动较大,且积极学业情绪高于消极学业情绪;（2）所处年级、是否为独生子女、父亲文化程度、家庭类型、是否为学生干部、班主任领导方式对高中生学业情绪具有一定的影响;（3）高中生学业情绪在家庭氛围、母亲文化程度方面无太大差异;（4）家庭教养方式为民主型、家庭月收入为6000及以上的高中生积极学业情绪较高,学业成绩为差的高中生消极情绪相对其他较高。

简介：课文课堂教学中，学生情绪的合理调动可直接推动相应的语文素养的养成。本文就教学内容情绪释放点的厘清、课堂临时情绪触发点的把握和调动情绪的方法选择等方面展开了论述。

简介：摘要目的研究并分析对小儿手术患者使用循证护理后对患儿恐惧情绪的影响效果。方法收集小儿手术患者共126例，根据随机化分组原则分为对照组（63例）和观察组（63例），对照组接受常规护理，观察组则联合循证护理，将两组患儿术前的生命体征、恐惧情绪进行观察和对比。结果观察组术前的生命体征比对照组更加稳定，差异显著；就恐惧情绪程度而言，观察组显著低于对照组，P均<0.05。结论在小儿手术患者的护理过程中，循证护理能够稳定患儿的生命体征，并降低他们的恐惧情绪，保证手术的顺利进行，值得推广应用。

简介：由于种种原因,学生在学习声乐的过程中会出现各种心理问题,从而产生消极心理。学生消极心理所产生的不良情绪,会直接影响到课堂效率以及教学质量。以学生的消极情绪为研究对象,简要探讨了在声乐教学中出现这种消极情绪的原因以及防治办法。

简介：摘要目的探讨肾透析患者情绪与睡眠的相关性。方法将我院90例肾透析患者按随机数字法分为研究组（n=45）和对照组（n=45），其中包括42例女性患者及48例男性患者，平均年龄为（55.17±11.74）岁。研究组予以理性情绪疗法，对照组予以常规护理，观察两组患者情绪状况及睡眠情况。结果研究组患者的情绪状况明显优于对照组，且其睡眠质量明显优于对照组（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论肾透析患者出现的不良情绪均会影响到患者的睡眠，如需予以有效的情绪护理，可有效提高患者的睡眠质量，值得临床应用。

简介：摘要目的探究心理护理对手术室患者紧张情绪的影响。方法随机选取本院近几年收治于手术室治疗患者120例，将患者随机分成对照组和观察组，每组60例。对照组患者采用常规外科护理，观察组患者在对照组的基础上加以心理护理，对两组患者的心理状况和护理干预满意度进行比较分析。心理状况主要从以下方面进行分析和评估视觉模拟量表（VAS）、焦虑自评量表（SAS）和Zung氏抑郁自评量表（SDS）。结果对照组患者的VAS、SAS和SDS的评分在护理前后无显著差异（P＞0.05）；观察组患者护理前后的VAS、SAS和SDS的评分相比，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者的VAS、SAS和SDS指标改善程度均显著优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。经护理干预后，观察组满意率100%显著高于对照组满意率80%，差异有统计学意义（P＜0.05）结论对于手术室患者进行常规护理联合心理护理有助于患者紧张情绪的缓解，积极配合围术期相关准备工作以及术后的康复，提高手术治疗效果和患者手术后的生活质量，值得被重视和推广到临床治疗。

简介：摘要目的探讨心理护理干预对老年白内障患者心理情绪的影响。方法对我院2015年3至2016年2月期间行白内障手术的432例老年性白内障患者的临床资料进行回顾性分析，将所有患者根据就诊顺序分为对照组和研究组，每组216例，对照组患者实施常规的基础护理，研究组在对照组的基础上实施心理护理干预，比较两组患者干预前后的不良情绪改善情况及护理满意度。结果干预后两组患者的焦虑抑郁情绪均有所改善，但研究组改善程度显著优于对照组，两组比较差异性显著（P＜0.05），研究组护理满意度显著高于对照组，两组比较差异性显著（P＜0.05）。结论心理护理干预有助于改善老年白内障患者的焦虑抑郁情绪，提高护理满意度，具有重要的临床应用价值。

简介：心理学对情绪的定义是：“个体对本身需要和客观事物之间关系的短暂而强烈的反应，是一种主观感受、生理反应、认知的互动，并表达出特定的行为”。《心理学大辞典》中认为：“情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验”。

简介：摘要目的分析宫外孕术后实施心理护理对患者焦虑情绪的影响。方法随机抽取2013年8月～2015年5月我院收治的100例宫外孕患者作为研究对象，采用回顾分析法，将其分为对照组与观察组各50例，对照组主要采用常规护理，观察组主要采用心理护理干预，对患者患者的临床效果、SAS评分等进行比较。结果对照组总有效率为88.54%，满意率87.54%，观察组的总有效率为94.65%，满意率93.65%，通过两组患者的临床效果的比较，观察组的疗效明显要比对照组显著，两组患者的差异具有统计学意义（P<0.05）。两组的SAS评分对照组护理前焦虑情绪（56.76±13.8）分，护理后焦虑情绪（50.87±9.87）分，观察组护理前焦虑情绪（55.32±12.5）分，护理后焦虑情绪（42.33±6.12）分，通过两组患者的SAS评分的比较，观察组明显要比对照组显著，两组患者的差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对宫外孕术后，对焦虑情绪的患者进行心理护理，可以有效的提高患者的满意率和临床治疗效果，值得临床推广使用。

简介：摘要目的通过对恶性肿瘤放疗患者焦虑情绪的护理观察，进一步对恶性肿瘤放疗患者焦虑情绪的成因与护理干预进行概括性阐述，以供医者同行进行参考。方法选取我院2013年2月至2014年2月期间86例恶性肿瘤放疗患者作为研究对象，运用护理干预来抚平患者的焦虑情绪，通过对他们病症资料的深入分析和治疗全过程的护理观察，从中逐步分析出恶性肿瘤放疗患者焦虑情绪的产生原因。结果所有患者在进行护理干预后，出现焦虑情绪的状况明显好转。结论使用合理高效的护理干预，能够有效地安抚恶性肿瘤放疗患者的焦虑情绪，对患者的早日康复具有积极性的促进意义。

简介：近年来,中国A股市场上市公司表现出明显的定向增发股权再融资偏好。在总结国内外研究文献的基础上,以2006—2012年间实施公开增发和定向增发募集资金的公司为研究样本,从投资者情绪、利益输送的角度对中国上市公司股权再融资的选择方式进行实证检验,结果显示：投资者情绪越低迷,公开增发利益输送效应越小,定向增发利益输送效应越大,上市公司更偏好定向增发融资;反之,则上市公司更偏好公开增发融资。因此,在中国股票市场＂熊市＂经历的时间要比＂牛市＂长得多,即投资者在大多数时间段处于情绪低迷状态的因素影响下,越来越多的上市公司转向定向增发融资是基于大股东实现利益输送的理性选择。研究结论对规范我国上市公司融资行为、有效发挥中国股票市场的资金融通功能具有积极意义。

简介：摘要目的针对得到优质护理的胃癌病者，探讨其在围术期时段内负面情绪的改善情况。方法随机选取我院2011年1月~2014年4月从发现患有胃癌病情到完全根治的患者104例，随机均分为对照组52例、观察组52例。为对照组进行临床常规围术期的护理，为观察组除了常规的护理之外，加上优质护理。结果两组结果显示，患者的抑郁自评表（SDS）、焦虑自评表（SAS）的数据较之前差异明显，具有统计学意义。可以看出观察组的效果比对照组的效果好，P<0.05。结论通过统计观察组和对照组的过程及结果得出，常规的护理加上优质的护理，可以改善胃癌患者的负面情绪。

简介：摘要目的探讨分析儿童重症监护病房家属焦虑情绪状况，并采取有效的心理护理干预。方法随机选取我院收治的64例儿童重症监护病房的患儿家属，随机分为观察组和对照组两组，对照组采用常规护理，观察组进行心理护理干预，对两组患儿家属采用焦虑自评量表进行评分，观察两组患儿的临床护理效果。结果经过护理后，观察组焦虑评分改善情况明显优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论采用心理护理干预能够显著的改善儿童重症监护病房家属焦虑情绪状况，使得患儿家属能够积极的配合患儿的治疗，促进患儿的早日康复。

简介：目的：探讨父母婚姻状态与初中生情绪特征之间的关系。方法：采用大五人格神经质分量表测查初中生的情绪稳定性特征，采用家庭环境量表的家庭关系指数评估初中生在家庭关系中的情感表达等特点，采用流调中心用抑郁自评量表（CES—D）和儿童青少年多维度焦虑量表（MASC）评价个体的抑郁与焦虑水平；比较父母婚姻状态稳定组与不稳定组在各量表得分上的差异，并进一步比较父母婚姻状态不稳定各类型初中生在各量表得分上的差异。结果：父母婚姻状态不稳定的检出率为7．86％，父母婚姻状态不稳定组的神经质分量表得分显著高于稳定组；除了MASC伤害回避分量表，父母婚姻状态不稳定组在CES—D分量表及总分、MASC的躯体症状等3个分量表上的得分均显著高于稳定组；父母婚姻状态不稳定组的情感表达因子得分显著低于稳定组。结论：父母婚姻状态不稳定的初中生有着更明显的神经质特点、更高水平的抑郁与焦虑情绪，且在家庭中情感表达不良；开展针对个体情感表达与发泄的心理辅导与干预，对降低青少年由父母婚姻状态不稳定导致的抑郁与焦虑症状有着显著的实践意义。

简介：摘要目的分析产妇产后抑郁情绪的产生原因并总结其护理措施及具体效果。方法抽选2013年1月-2014年2月在分娩后出现产后抑郁情绪的患者45例为观察组研究对象，同时以同期在我院分娩并未出现产后抑郁情绪的患者45例为对照组研究对象，两组患者均给予爱丁堡产后抑郁量表测定，根据结果分析患者出现抑郁情绪的原因。同时研究过程中给予观察组患者相应的护理措施并总结其护理效果。结果观察组与对照组患者在文化程度、夫妻关系、性格表现以及经济收入上存在明显的差异（P＜0.05）。观察组患者护理后抑郁情绪好转者42例，好转率93.3%。结论产妇产后抑郁情绪的出现与患者自身文化程度、夫妻关系以及性格表现等多项因素息息相关，应给予患者针对性的临床护理以缓解其抑郁症状。

简介：摘要目的探究在慢性胃炎患者的负面情绪的疏导中心理护理的应用效果。方法选取2014年7月至2015年6月在我院消化内科治疗的慢性胃炎患者110例作为研究对象，按照随机分组原则将患者分为对照组和护理组分别55例，其中对照组患者进行常规的对症缓解护理，护理组患者则在常规护理的患者进行心理护理，对比两组患者的临床焦虑和抑郁评估量表评分情况。结果护理组患者在实施心理护理后相比对照组其焦虑和抑郁评分均有显著降低，差异显著具有统计意义（P＜0.05）。结论在慢性胃炎患者的临床治疗中结合心理护理能够显著改善患者的负性情绪状态，值得在临床上推广应用。

简介：参考戈尔曼的情绪智力结构理论,以及成年人情商测验问卷及青少年自我意识量表的部分题目,编制出由56个题目组成的小学生情绪智力问卷(初测版);根据对南京市两所小学36年级411名学生的初测结果,通过对题目进行项目分析和因子分析,筛选出了区分度较好的40个题目,最后形成了包含5个分测验的《小学生情绪智力问卷(试验版)》。试测统计结果表明:(1)自我激励、情绪管理、了解自我与自信、情绪识别和人际关系等5个分测验的绝大多数题目具有较好的区分度;(2)各项分测验具有较好的同质信度;(3)各分测验具有较好的效标效度,小学生分测验得分与语文成绩、数学成绩、班干部角色、父母教养方式有显著关系。

简介：摘要目的对混合痔手术患者采用心理护理，并探讨其应用效果。方法从我院抽取64例进行混合痔手术的患者作为研究对象，将其随机分为心理干预组和对照组。对照组采用常规的护理方式进行干预，心理干预组则在对照组的基础上针对患者的不良情绪加以干预，对两组患者术前术后的焦虑情绪进行比较，并统计其满意度。结果心理干预组的焦虑评分均低于对照组，两组存在明显的差异，P<0.05；心理干预组的满意度较对照组高，P<0.05。结论对进行混合痔手术的患者采取心理干预有助于缓解其焦虑情绪，患者满意度高。

简介：