简介:摘要: 运用心理激励,激发学生对数学学习的热情和信心,是数学教学获取最佳效果的有效手段。在课堂教学中结合具体教学内容,针对学生心理特点,改革教学方法。把握心理激励的最佳契机,运用心理激励得法,可以最大限度地调动学生的积极性,充分发掘学生的潜能,培养学生良好的个性品质。
简介:摘要心理学教学的出现,为国家的青少年心理发展提供了健康基础,能够促进它们树立正确的人生观和较强的心理素质。对学生实施心理学教学是适应了时代发展的必然趋势。将案例教学方法进行应用,可以在很大程度上激发学生的学习兴趣,促进课堂教学质量的提升。
简介:摘要作为教学中进行心理健康教育,有效锻炼学生意志品质,提升学生认识社会、感知社会能力,引导学生感悟社会、人生、文学、艺术,学会求知,学会处事,学会做人。通过作文教学培养学生的审美观,通过感知陶冶学生的情操;通过作文教学培养学生的意志品质。坚持写好日记是在作文教学中渗透心理教育的又一有效途径。