简介：摘要拓展训练以它独特的“体验式”教育模式，在促进学生体育锻炼的同时，更加培养了学生的团队精神、以及对自我能力的认知和提高。本文通过对比、例证等方式，阐明拓展训教学组织形式不同于传统教育模式的创新之处。这种创新既便于教学，达到教学目的，又能促进学生的学习兴趣，增进学生间的交流与融合。

简介：摘要：素质教育理念的提出让人们越来越意识到全面发展的重要性，也让人们开始关注起德育、美育、体育教育。这其中转变最为明显的当属体育教育，尤其是面对中国青少年身体素质越来越差的现状，更是让整个社会都开始关注起体育教育。小学体育作为学生基本运动技能学习和身体素养提升的重要学科，在新课标全新教学理念的带动下，无论是教学方式还是教学质量都得到了很大程度的转变和提升。素质拓展训练作为一种全新的教学模式，突破了以往体育教学中单一以体育锻炼为目标的局面，更加提倡学生在运动中的体验和收获，是一种以培养学生良好心理素质为目的，将体能训练与体验学习相融合，充分体现了“以生为本”的现代教育理念。本文分析了素质拓展训练对于小学体育教学的重要意义，并探讨了素质拓展训练与小学体育教学融合的策略。

简介：本文通过对国际关系学院拓展训练的开展进行研究与调查,得出如下结论：1）拓展训练在高校有广阔的前景2）开展拓展训练课程要循序渐进,1、制定合理的实施方案2、做好宣传工作,提高学生的兴趣3、定期对教师进行培训,拓展课程资源,完善课程体系,提高教学质量。上述拓展训练课程开设的经验可以为对其他高校开展拓展训练提供一些借鉴。

简介：摘要：从社会的发展趋势来看，教育水平的提高逐渐被越来越多的人所关注，而学校以及教师也在不断探索教育方式方法的创新，家长对教育孩子也是尽心尽力，希望能找到适合孩子的教学方式，小学生正处于调皮捣蛋的年龄段，传统的教育方式对他们来说是枯燥无味的，如果学校继续采取传统的教学方式则可能使小学生产生厌学心理。近年来，素质教育与体育教学相结合引起人们的一度关注。

简介：

简介：摘要拓展训练对于所有学生来说都是一种考验和挑战，需要学生有敢于冒险、勇于尝试的胆量；还是一种锻炼和提高，通过具有一定难度的拓展训练，能够在很大程度上增强学生的体能、磨练学生的意志、提高学生的团队意识。本文探讨了拓展训练在高校体育教学中的应用。

简介：高职体育教学是培养学生坚强体魄、锻炼学生意志的重要途径。体育教学要结合学生的培养训练目标，采用科学有效的训练方法，提升学生的身心素质和综合能力。本文重点研究拓展训练应用在体育教学中的作用，希望体育教学能充分利用拓展训练的优势，提高教学质量，促进高职体育教学良性发展。

简介：近年来，人们对于人才素质要求的不断提高，这对中职学生的综合素质也提出了更高的要求，学生不仅需要熟练掌握相关的技能，还应具备健康的心理，以适应复杂职场环境的需要。在中职学校体育教育的过程中，学生体育运动习惯的形成对学生人文素养培养具有重要意义。中职学校传统的体育教育模式已经难以适应人才培养的需要和学生发展的要求。引入拓展训练教学模式，对于提高学生的心理素质和综合能力具有重要作用，因此应当加强对拓展训练在中职学校体育教育中的应用研究。

简介：

简介：摘要现如今随着我国教育事业改革脚步的不断加快，并且越来越多的将教育理念应用到实际教学中，因此在一定程度上促进我国整体国民素质得到全面提高。此外拓展训练主要是一种科学的教学模式，能够不断强调学生通过拓展训练，对自己所学习到的知识内容进行掌握以及了解，这样的情况下才能更好的促进学生在学习过程中产生相应的共鸣。因此在本文中，主要针对初中体育教学过程中融入拓展训练的思考做出相应的分析，在此基础上提出下文内容，希望可以为同行业工作人员提供一定的参考价值。

简介：摘要 :中职体育课堂负担着学生体质成长的责任和依托，在进行中职教学过程中需要深入了解体育教学给学生身体素质锻炼带来的影响。因此在中职阶段体育拓展训练需根据学生的身体特点，制定科学的体育教学方案。在新时期的体育教学中，体育教师需要对学生进行全面的知识管理，让学生可以综合掌握理论知识化和体育技能化。并且在教学中融入拓展训练，对学生进行科学的教学安排，确保学生得到良好的体育锻炼效果。

简介：摘要新常态的背景下，拓展训练属于一种新兴的教学方式。需要较大的心理挑战，较小的体能挑战，让学生在娱乐与活动当中，体验学习，感受现实情境，在训练的过程当中，增强自身的意志力，展现团结协作的精神，促进学生实践能力与创新能力的进一步延伸。与此同时，还可以提高学生心理素质，拓展学生潜能，开发思维能力，提高人际交往能力，提升适应社会的能力，促进学生身心健康发展。拓展训练具有自身明显的优势，在体育教育中的应用价值当中，构建高素质的现代化复合型人才。

简介：

简介：摘要：国家的建设社会的发展都离不开教育这项基础性的工程，随着社会经济建设的不断的改革发展，我国的教育也在不断地促进深化改革，现阶段开展教育，教师要注重教学模式的创新，大力推进教育的新课程改革，在新课改的影响和带动下，我国小学阶段的体育教学，也在加践行改革创新发展的理念，小学体育教学理念与开展教学的模式，都得到了有效的创新改革，教师对于体育教学的开展，也有了更深层次的要求，最明显的小学体育教学理念的改革，就是将素质拓展训练融入小学体育教学中，能够有效地提升学生综合素质，也是符合对学生进行素质教育的理念，本文就是在探究素质拓展训练融入小学体育教学的应用。

简介：本文阐述了拓展训练对培养铁路企业职工核心价值观的重要意义及作用；通过比较的方法论证了作为教学改革一种尝试的拓展训练与传统教学方式相比所具有的某些优势，进而得出拓展训练是传统教学方式的一种有益补充、是教学改革的有益探索的结论。

简介：摘要：当今，随着时代的发展，素质拓展训练也越来越普遍，在之前素质拓展训练并没有被大众所熟知。其实素质拓展训练在人生的每一个阶段都是非常有用的，它可以磨练人们的意志，锻炼人的品质，提高人们的身体素质。本篇文章的目的就是为了讲述素质拓展训练在小学教学中的融入过程以及融入的重要性。

简介：采用文献法,从提高中学生的心理素质的需要出发,阐述了拓展训练的起源、发展和分析学校体育教学与拓展训练的相近之处,在此基础上研究在中学体育教学中实施拓展训练的可行性以及在实施过程中需要注意的问题,旨在让拓展训练成为学校体育教学中心理素质教育方面的有益补充。

简介：摘要近年来，拓展训练以其独特的培训模式，在成人培训、企业员工培训等培训过程中，得到广泛应用。拓展训练将管理学、心理学、教育学等理论融入到项目中，加之寓教于乐的培训手段，使其散发着独有的魅力。而心理学理论在拓展训练过程中，更是得以充分的应用。

简介：摘要：在当前小学体育教学的过程中，如何将素质拓展训练融入至体育教学的方法中，成为教育部门亟待解决的问题，素质拓展训练对于学生的体育学习能够提供极为显著的帮助，然而受到一系列因素的影响，在实际的应用过程中却遇到了诸多的阻碍，接下来将就如何将素质拓展训练融入至小学体育教学的方法中提一些意见和建议，为小学教学尽绵薄之力。

简介：　　摘 要：随着我国现代教育改革的不断深入，在教育领域对学生综合素质能力的培养给予了高度重视。体育教学是初中教学活动中非常重要的一部分，通过体育教学不仅能够有效提升学生的身体素质，而且也能促进学生综合素质水平的发展。但是面临教育行业新的发展时期，传统的教育理念已经不能满足实际教学发展要求，因此必须要对初中体育教学进行不断创新和改革，在体育教学实践中引入拓展训练，以此来促进学生身心全面发展。