简介：我国高等教育已经从精英教育进入了大众化发展阶段，新形势下工科学生培养目标应跟上社会发展的需求，培养方案的制定应符合大众化阶段的特点；本文认为新的培养方案既要满足工科专业基本素质的基础教育，为将来学生的进一步学习提供必要的基础理论，同时，也要面向企业，加强专业训练，必要而过硬的专业知识将有利于学生就业，也能帮助学生到就业单位以后较快进入角色。

简介：人才培养方案是专业建设的根本性文本。高职文秘专业人才培养方案必须包括培养目标、面向的职业岗位群、对岗位工作任务分析和能力分解、学习领域构建、人才培养理念和实施条件、方案执行措施等内容。其中人才培养理念是方案制定的核心,教学安排表格是方案落实的核心文本。

简介：在现有的铁道供电技术专业建设面临着新机遇和挑战的背景下,文章以陕西铁路工程职业技术学院铁道供电技术专业的人才培养为研究对象,介绍了“学工一线,双轨就业”人才培养模式,依据岗位需求,分析了课程体系和实践教学体系的设计,以及师资队伍的建设,实现了专业人才培养质量的有效提高。

简介：在“大众创业,万众创新”的时代背景下,以创新引领创业、创业带动就业的思想影响和引领着当代大学生、高校教育人员和管理人员,各高校采取多种措施加强创新创业方面的教育工作,大学生在学校的鼓励下纷纷尝试、积极实践,部分大学生在创业的道路上取得了一定成绩。但由于创新创业知识的匮乏、理论与实践脱节以及创新创业教育针对性、实效性不够等问题,导致广大学生热情有余但创新创业效果不尽如人意。因此,各高校积极探索建立适合学生发展需求的大学生创新创业人才培养方案。

简介：

简介：摘要护理专业是维护人类健康对护理理论、知识、技能和运用护理程序对护理对象实施整体护理的思维和方法的一门应用性的专业课程。而原有的护理教学模式难以满足现代职业教育的理念、思想和方法，即工作和学习一体化需要。通过对护理专业的课程改革，更新教学观念，构建以“就业为导向，能力为主线”的专业人才培养模式，开发工作过程导向学习的专业课程体系，使学生的能力达到护理职业技能标准，逐步形成自身发展的“工学一体化”教学模式，达到培养学生职业技能和职业综合素质的目的。

简介：本文论述了在机电技术专业实行行动导向教学，科学选择和设计典型教学载体，将理论学习、能力训练和职业精神的培养融合一体，通过载体创设学习情境，进行专业技术应用能力培养，对学生适应社会需求有着明显的作用。

简介：摘要：贯彻落实双创理念旨在培养旅游管理专业高层次复合型人才。在解读双创教育理念的基础上，本文对多所院校旅游管理专业人才培养方案进行研读与总结，从优化课程体系、调整课程设置、重视实践教学等一系列举措入手，以期在满足人才需求的同时提高办学质量，促进自身的可持续发展。

简介：摘要习近平总书记在十九大报告中明确指出完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。这使高等职业学院有了更为宽广的发展空间，同时也提出了更高的要求。要培养德、智、体全面发展，具有一定的道德意识，责任意识和专业技能，知识广泛，技术精湛、奋发进取、努力创新、适应社会主义市场经济发展需要的技术人才，人才培养方案的制定，对人才培养起到了决定性的作用。在此基础上，提出制订专业人才培养方案应坚持的原则及步骤。

简介：文章结合工业设计专业特点，详细分析该专业人才的培养定位、就业岗位群和学生特点，对工业设计专业课程体系的设计、课程内容的选择、教学模式的应用进行了分析论证。提出了工业设计专业人才培养方案的优化设计思路。

简介：

简介：通过分析教师资格证“国考”和教师招聘考试要求，参考开设小学教育专业的福建省内其他院校制定的小学教育专业培养方案，在培养目标与培养规格、培养模式与课程设置方面提出小学教育专业培养方案的构想。

简介：摘要:现如今教育体制的不断完善，为教育产业的发展提供了更多的机遇及挑战。由此可见，高校在旅游管理专业的教学改革过程中，需要对现有教学模式进行创新，及时解决师资投入、课程设计、教材内容、考试范围、教学定位方面的问题，进而提高旅游管理专业的教学效率。基于此，本文就旅游管理专业教学改革思路进行了总结[1]。

简介：由于高等职业教育的人才培养已经有了明确的学业标准、就业面向和作业规范,这就使得高职人才培养方案的自顶向下设计成为可能。本文在此基础上,进一步阐述了价值层面的培养目标设计,知识、能力与素质层面的课程设计和行为层面的教学模式设计及其实施。

简介：〕本文首先分析了我国高校体育教育的发展机遇，然后回顾了我国高校体育教育专业人才培养方案的发展历史，并分析现有体育教育培养方案的问题现状，其中人才培养方案没有与时俱进，课程设置、培养途径不合理，师资队伍综合素质较低是体育教育现存的主要问题，文章结合具体问题提出了针对性的改革建议。

简介：摘要：对建筑电气专业培养方案的革新体现出教育与时俱进的新鲜活力与创造性，从实践的改革效果来看，本次改革是顺应时代与建筑市场需求发展的，是可行的，它取得了一定的成绩。但是，对于教学方式与方法的革新上还存在不足之处，值得教育工作者进行进一步研讨。

简介：摘要：本文研究了中职人工智能应用专业“产教融合，协同育人”校企合作人才培养方案，以提高人工智能应用人才的实际应用能力和解决问题的能力。通过与企业深度合作，选派教师进入企业调研学习，并聘请企业技术专家成为学校的实践教学教师，本文提出了一种有效的人才培养方案。此外，本文还建立了一个有趣、易上手的人工智能学习与应用平台，以提高学生的实践动手能力。最后，本文总结了该人才培养方案的意义和未来发展方向。

简介：摘要：本文研究了中职人工智能应用专业“产教融合，协同育人”校企合作人才培养方案，以提高人工智能应用人才的实际应用能力和解决问题的能力。通过与企业深度合作，选派教师进入企业调研学习，并聘请企业技术专家成为学校的实践教学教师，本文提出了一种有效的人才培养方案。此外，本文还建立了一个有趣、易上手的人工智能学习与应用平台，以提高学生的实践动手能力。最后，本文总结了该人才培养方案的意义和未来发展方向。

简介：摘要：对建筑电气专业培养方案的革新体现出教育与时俱进的新鲜活力与创造性，从实践的改革效果来看，本次改革是顺应时代与建筑市场需求发展是可行的，它取得了一定的成绩。但是，对于教学方式与方法的革新上还存在不足之处，值得教育工作者进行进一步研讨。

简介：[摘要]随着我国科技和经济的迅猛发展，近年我国的汽车行业也成为炙手可热的热门行业。但随着行业的迅猛发展，也出现汽车行业人才供应不足的问题。其主要问题在于学生在校学习的技能无法完全符合企业的需求。因而，教育部提出职业院校应采用工学一体化的教学模式，在现有教学模式上实行教学创新，培养出企业所需的综合性人才，促进汽车维修行业的发展。