简介:
简介:摘要:现阶段,素质教育发展愈发深入,教育水平不断提升,固有的教学观念已经无法满足新时代发展需求,促使固有教学认知逐步被新颖教学观念取代。在现代化教育观念中,加强核心素养的培育是教育的终极目标,创新能力是核心素养的重要组成部分,对学生的发展与成长意义重大,因此受到教师的高度重视。物理学科作为高中教育的重要课程之一,也是培育学生创新能力的重要路径,怎样在高中物理教学中,加大创新能力培养效果,弥补传统教学的不足,是高中物理教师需要面对的首要难题。故此,文章将围绕高中物理教学中创新能力的培养问题展开分析,以期提出行之有效的解决对策,提高学生的创新能力。
简介:摘要: 2016年 3月世界著名的围棋棋手 Alpha Go以 4: 1击败世界围棋冠军,紧接着出现的“德勤财务机器人”和“金蝶财务机器人”再次引起了很多业内人士的重点关注。人工智能的迅速发展给财会人员带来了巨大的挑战,这次大背景下会计人员将何去何从?高校财务、会计专业培养模式应如何适应时代的发展?基于这一角度,本文分析了在人工智能背景下高校财务管理专业培养方案的改革方向,以期为社会培养大批能运用人工智能技术、具有较强数据分析运用能力的高级复合型财务管理人才。
简介:摘要:职业生涯规划是指针对个人职业选择的主客观因素进行分析与测定,从而确定自身的奋斗目标,最终努力实现这一目标的过程。简单来说,职业生涯规划课程是一门通过职业生涯教育和职业理想教育为学生未来进入社会就业谋生和成就事业打下坚实基础的课程。其目的在于引导学生正确认识职业、热爱职业,认清自我、相信自己,形成积极向上的人生态度,从而能够树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观。在2018年《中等职业学校职业指导工作规定》提出,“面向全体学生开展职业生涯教育,帮助学生树立正确的职业理想,学会职业选择。根据学生个体差异,开展有针对性的职业指导服务,为学生就业、择业、创业提供帮助,促进学生顺利就业创业和可持续发展。”未来中职学校教育的可持续发展离不开职业生涯规划教育的实施。在现代职业教育发展中,职业生涯规划课程是中等职业学校开设的第一门德育课程。不少中职学校将其放在开学的第一课,为的是引导学生逐步明确好职业方向以及未来的职业定位。伴随着社会快速发展与现代职业教育体系“立交桥”建立,为了更好地应对就业、创业和升学等多元化选择的需要,中职学校越来越重视学生的职业生涯规划。