简介：20年代初,在西方现代主义文艺思潮的影响下,留学日本的郁达夫,满怀创造的激情,在短篇小说《沉沦》的创作中,对西方现代主义的精神分析学,做了热情的借鉴与大胆的尝试。作品描写了一个“五四”时代的青年“性的要求与灵肉的冲突”以及由此而生的变态性心理。作

简介：设计意图这是一本充满爱与回忆的绘本,图中的每一句话、每一幅插图让人看了心里暖暖的,它们会像点点光,温暖着我们,感动着我们。透过图,通过想象与交流让孩子们感受亲情的可贵,懂得感恩在当下。阅读目标1.通过观察图中的人物、动作和语言,感受小主人公的思念。2.通过对话交流,培养口头语言表达能力。3.懂得感恩,学会大胆表达对长辈的谢意。

简介：论文摘要 ： 为了农村中职生在就业面试时能从容对待，大胆展示自我，为了我

简介：本次习作要求同学们根据一则图片新闻展开想象，编一个故事。要编好这个故事，应做到以下几点。

简介：2008年广东高考数学试卷，整体稳定，难易适中。可以说是一套勇于开拓、大胆创新、争做新课程实验领路人的优秀试卷。

简介：摘要班级,是学校教育管理的基层单位,是学生们共同学习生活的一个大家庭，是孩子们成长的沃土。为了让学生们在班集体生活中快乐学习、健康成长，我采用了“班级自主管理”的方式，让学生成为班级的主人，解放老师、快乐学生，效果显著。

简介：摘要作为一名高中班主任，既是班级工作的舵手，又是学生成才的导师。打造一个民主、平等、和谐、朝气蓬勃、努力进取的优秀班级是我孜孜不倦的目标。要实现心中的目标，要注重班级的精细化管理，更需强化学生的自主管理，力求成为学生的良师益友。

简介：成语是汉语宝库中的精华。它言简意赅，能够帮助我们以最简洁的语言，把思想表达得淋漓尽致。让学生从小了解、积累一些成语，对他们以后说话、作文，将大有裨益。“识字4”中有三组成语。第一组是说人应该“取长补短”；第二组是说看事物要全面，不能以偏赅全；第三组是说做事应该遵循事物发展的规律，不能急于求成。

简介：摘要班主任是学生健康成长的引路人，是联系各任课老师的纽带，也是沟通学校、家庭和社会的桥梁，肩负着促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重任，在学生的心目中占有重要的地位。而班干部又是班主任班级管理工作的有力助手，因此，在一个班集体中，正确培养和使用班干部是必不可少的。

简介：<正>为了拯救地球,我们需要大胆的工程设想,超越简单的循环利用1.从太空发射电流目标:将巨大的太阳能电板发射到太空轨道,然后向地球源源不断地输送回清洁能源计划:到2030年,日本希望从太空获取能量取代有污染的火电厂。这个想法基于发射卫星到赤道上方的地球同步轨道,然后打开1.5英里长的太阳能电池板,24小时汲取太阳能。

简介：作文批改一直存在几个误区，牢牢束缚了学校领导与语文教师的思想。领导误区。领导检查语文教师对学生作文的批改情况，只看教师在学生作文本上画了多少批改符号，写了多少批改文字。画的符号与写的批改文字越多，就认定教师批改作文的态度越认真；反之，则视教师教学态度马虎，简单了事。在评价教师时，把批改作文画的符号与批改文字多少作为唯一评价标准。领导检查与评价完全走了表面，没有深入了解实质。

简介：

简介：摘要本文从激发兴趣、挑起思维矛盾、引导诵读品味、促进课堂合作、运用激励评价等五个方面阐述了对自主学习的看法。

简介：

简介：

简介：幼儿绘画作品中几乎如出一辙的房子、太阳、小鸟，让我们这些教育者不得不反思：幼儿的作品为什么成了一张张的复制品？是什么隐藏了儿童独有的个性？怎样才能激发幼儿创造的潜力呢？

简介：易影响体育教学的改革和创新,　　传统的教学模式在应试教育的教学过程中发挥了重要作用,体育教师在上课中一般采用"四部分"的结构模式

简介：

简介：在教学中发现,幼儿在绘画中常常会表现出成人难以想象的创造性潜能。在幼儿园绘画教学中作为教师应注重幼儿绘画兴趣的激发,利用各种绘画教学形式提升幼儿的想象力和创造力,多渠道提高幼儿的审美感知能力和审美情感,鼓励幼儿将绘画作为表现自我的途径和方法。一、幼儿绘画中探究能力的培养能力是通向成功的基石。培养幼儿从小具有探究

简介：1993年,我系在上级主管部门的大力支持下,经国家教委组织专家论证评选,同南京大学和北京大学地质系一起被确定为国家地质学理科人才培养“基地”,承担起了为国家培养少而精、高层次跨世纪的地质学基础学科人才的艰巨任务,揭开了我系发展史上新的一页。回顾“基地”建设一年多的历程,我们主要开展了以下几方面的工作。