简介:摘要:《语文课程标准》特别强调“口语交际能力是现代公民的必备的能力”。语言表达能力、与人沟通能力是要从小开始培养的,而小学低年级是学生口语交际,提高语言表达能力在关机时期。因此培养低年级口语交际,提高学生口语表达能力具有重要的意义。如何有效地培养低年级学生在口语交际,提高学生的口语表达能力至关重要。
简介:摘要:习近平总书记讲:“抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。不创新就要落后,创新慢了也要落后。”创新是人类特有的思想和实践能力。作为党员干部应当提高创新意识,在工作中进一步解放思想,充分发挥主观能动性,突破陈旧的思维观念、落后的价值观和习惯势力的阻挠、束缚,以进一步提高工作效率,优化、深化工作。
简介:摘要:创新素养是核心素养的核心所在,是实现核心素养各项内容融会贯通的关键,在体育教学中要善于利用体育课堂有效激发学生的主观能动性,培养学生的创新素养,让学生学会思考,善于发现问题,解决问题,提高体育课堂教育教学质量,同时也能为培养学生的核心素养打下基础。
简介:摘要:党的十九大报告指出,加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。这是新时代高等教育发展的新使命。作为办学特色鲜明、育人特色突出的行业特色高校,我们需要在建设高等教育强国、构建人类命运共同体的伟大实践中立足本土、放眼全球,瞄准高水平行业特色高校的战略目标,坚持内涵发展、坚持引领行业、坚持开放办学、坚持立德树人,从提升科技创新能力、突出人才培养质量、提高教育教学水平等方面激活学校发展内生动力,从而实现行业特色高校的可持续发展。