简介：2010年11月26日，中国科学技术信息研究所发布了最新的中国科技论文统计结果，《护理学报》2009年影响因子达0．844，在全国15种护理期刊中排名第3位，在全国1946种科技核心期刊中排名列第180位。

简介：[目的]探讨Sandwich教学法对提升实习护生岗位核心胜任力的效果。[方法]将2011级86名护生作为对照组,实施常规临床带教模式,2012级108名护生作为试验组,在常规带教模式基础上实施Sandwich教学法,实习结束后比较两组护生综合案例考核成绩、核心能力、护患沟通能力和2012级护生对教学的满意度。[结果]试验组护生综合案例考核成绩（88.08分±3.35分）、核心能力（141.64分±54.61分）及护患沟通能力（176.39分±20.34分）得分均高于对照组（85.73分±2.80分,112.64分±33.72分,166.07分±13.04分）,差异有统计学意义（P〈0.05）;试验组大多数护生对教学安排、教学准备、教学内容、教学效果满意。[结论]Sandwich教学法有利于提高临床实践教学效果,提升护生岗位核心胜任力。

简介：

简介：目的调查荆州市中小学教师急救素养水平现状,探讨提高其急救素养水平的有效途径。方法采用方便抽样方法,选取荆州城区及所辖县市六家中小学100名教师,采用自行设计的调查问卷,从急救知识、技能、信念等方面对调查对象的急救素养水平进行调查,并将所得结果进行分析。结果荆州市中小学教师急救知识技能平均得分为(26.3±3.3)分;急救信念平均得分为(39.86±4.18)分;其中有31名教师接受过非正规的急救知识技能培训,接受过培训者与未接受培训者急救信念、知识技能方面存在统计学差异(P<0.05)。结论荆州市中小学教师急救知识技能掌握不均衡;急救信念较强,但自我急救能力评价较低;需多层次、多样化开展急救培训,提高相关能力。

简介：[目的]探讨原发性高血压病人健康素养对自我管理行为的影响。[方法]采用慢性病病人健康素养问卷及高血压病人自我管理问卷对某市1所三级甲等医院高血压门诊419例原发性高血压病人进行调查。[结果]原发性高血压病人健康素养得分为（85.30±9.11）分,自我管理行为得分为（70.67±9.20）分;健康素养与自我管理行为呈正相关（P〈0.01）;回归分析显示,控制一般资料后,健康素养对自我管理行为变异量的解释增加了17.5%,进入回归方程的2个维度为信息获取能力和改善健康意愿。[结论]对高血压病人自我管理行为进行干预时,应注重健康素养培养和提升,进而达到有效控制血压的目的。

简介：目的探讨脑梗死照顾者的健康素养与脑梗死患者康复效果的关系.方法：回顾分析我院收治的100例脑梗死患者及其主要照顾者为研究对象,采用《中国公民健康素养-基本知识与理念、技能66条（试行）》评估脑梗死主要照顾者的健康素养,按照〉80分为高健康素养组,≤80分为低健康素养组,采用改良Barthel指数（MBI）评价患者的日常生活活动能力、Fugel-Meyer量表（FMA）评价患者的运动功能,并分析影响主要照顾者健康素养的因素.结果：100例主要照顾者中高健康素养者47例,低健康素养者53例;出院时高健康素养组患者FMA,MBI评分均显著高于低健康素养组（P〈0.05）,且患者FMA,MBI评分与照顾者高健康素养呈正相关（P〈0.05）;主要照顾者家庭功能、疾病应对方式（面对、屈服）、反应评估（健康问题、时间安排受打扰、家庭缺乏支持、自尊）及营养风险筛查均是影响健康素养的因素,对上述影响因素进行多因素分析,显示家庭关系亲密、积极面对是高健康素养的保护因素呈正相关（P〈0.05）,时间安排受打扰、营养风险筛查≥3分则是高健康素养的危险因素呈负相关（P〈0.05）.结论：脑梗死主要照顾者反应与患者疾病应对密切相关,良好的照顾者健康素养、反应有助于患者康复,提高康复疗效.

简介：摘要：目的 探讨KABP护理模式对青少年隐形矫治患者自我效能和口腔健康素养的影响。方法 选取2021年1月-2022年6月在我院正畸科采用隐形矫治器治疗的青少年患者128例，采用随机数字表法分为对照组和试验组各64例，对照组行常规护理，试验组实施KABP护理模式。结果 干预后试验组患者口腔保健自我效能量表评分为61.49±5.32分，香港儿童牙科口腔健康素养快速评估量表 评分为44.39±2.38分显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。治疗3个月后，试验组患者菌斑指数、牙龈出血指数、探诊深度分别为1.78±0.23、0.68±0.14、1.76±0.32，显著低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论 青少年隐形矫治患者实施KABP护理模式能有效提高患者自我效能和口腔健康素养，有助于患者正畸治疗顺利进行

简介：[目的]了解我国西北地区综合医院急诊护士的核心能力现状并分析其影响因素。[方法]采用护士一般资料调查表和中国注册护士核心能力量表对随机抽取的我国西北地区11所不同等级综合性医院的172名急诊护士进行调查。[结果]我国西北地区急诊护士核心能力总均分为（2.90±0.65）分,其中法律伦理得分最高,批判性思维/科研能力得分最低;年龄和工作时间与护士的核心能力得分呈正相关（r=0.230,P=0.002;r=0.273,P〈0.001）;多元逐步回归分析显示影响护士核心能力的主要因素为职称。[结论]我国西北地区综合性医院急诊护士核心能力处于中上等水平,建议对护士进行分级培训。

简介：摘要：目的：探究构建以护士核心能力为基础的儿科护理岗位职责评价标准。 方法：通过专家对各指标评分的变异系数等，来分析专家意见的协调度；去掉变异系数大的项目，筛选后再使用层级分析法，将各要素进行排序，最终建立适用于儿科护士岗位职责评价标准。结果：在所构建的评价标准中，共有3大类（一级项目），11个项二级项目，33条三级项目。且专家的协调度高，对各项指标的变异系数较小。不同指标间的差异，具有统计学意义。（P＜0.05），说明专家意见达到了高度一致。结论：本次参与研究的专家协调度较高，意见相对统一，因此评价标准的构建具有科学性，在儿科护理岗位职责评价中值得运用。

简介：目的：调查珠海市9所不同等级综合医院护士长核心能力需求的差异,为不同等级医院培养和选聘护士长提供参考。方法：采用护士长核心能力评价量表,对珠海市9所医院不同科室护士长进行问卷调查。结果：不同等级医院护士长综合核心能力需求比较差异无统计学意义（P〉0.05）;职称最高的护士长综合核心能力得分也较高,但与职称最低护士长比较差异无统计学意义（P〉0.05）;二级医院、三级医院对护理教育能力、护理科研能力需求较高,与一级医院比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：不同等级综合医院护士长核心能力需求存在差异,因此,对各项能力的量化考核有助于更好地评估各备选者的能力,结合医院等级及需求,选聘更优秀的护士长,打造超强护理团队。

简介：[目的]分析2012年-2014年护理管理高被引论文分布情况,揭示国内护理管理的研究热点,为护理期刊管理类编辑选题、组稿提供参考.[方法]运用文献计量学方法,对2012年-2014年《中国科技期刊引证报告（核心版）》（CJCR）中所报告的12种护理核心期刊刊载的全部护理管理高被引文献,从期刊分布、主题分布、基金资助情况及第一作者学历和职称4方面进行描述性统计分析.[结果]2012年-2014年护理管理高被引论文为217篇,有基金资助文献44篇;高被引论文的期刊分布呈集中性,这一阶段研究的重点领域是护理人力资源管理,基金资助以省级、院校级为主,本科及其以上学历、主管护师和副主任护师职称是高被引论文发表的主导人群.[结论]护理人力资源管理是值得关注的热点研究领域,护理期刊编辑可以根据作者群分布及研究热点展开选题和组稿,以便更好地挖掘优质稿源.

简介：摘要：目的：分析在老年专科护士高级护理实践能力培训中应用核心能力教学模式的效果及价值。方法：研究时段限制在2019年度，选择我科室1名专科护士，负责本研究中15名普通护士的老年高级护理实践能力培训工作，观察培训效果。结果：培训后15名护士完成临床高级护理实践所需能力、管理与协调能力、促进专业发展能力等高级护理实践能力得分有明显提高，数据和培训前相比，P＜0.05。结论：在老年专科护士高级护理实践能力培训中应用核心能力教学模式具有显著效果及价值，值得借鉴并推广。

简介：【摘要】目的：分析在颈椎病患者中开展疼痛护理联合核心肌力训练干预的临床应用效果。方法：现将2021年10月至2022年10月期间我院接收的颈椎病患者中抽取出60例开展分组研究,以电脑随机选取方式将60例患者分成观察组30例和对照组30例。对照组患者给予常规护理，观察组患者则开展疼痛护理配合核心肌力训练，将两组方案最终取得的临床效果进行对比。结果：护理治疗后两组结果比较显示,观察组患者的颈椎各症状改善时间与对照组相比显著缩短，颈椎疼痛程度明显轻于对照组，6个月内复发率明显低于对照组，颈椎功能恢复效果优于对照组，（P＜0.05）。结论：对颈椎病患者治疗期间开展疼痛护理联合核心肌力训练，可有效提高疾病治疗效果，尽早改善患者的临床症状，减轻患者疼痛程度，恢复患者颈椎功能。

简介：【摘要】 目的 分析以问题为核心的专项护理措施在白血病化疗患者中的应用。方法 于2020年11月-2022年10月开展研究，将本院收治的70例白血病化疗患者以随机抽签法分组，各35例。对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上实施以问题为核心的专项护理措施。对比干预效果。结果 观察组不适反应发生次数较对照组少，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探究淋巴瘤患者第1周期化疗（T1）、第3周期化疗（T2）、第6周期化疗（T3）的症状群形态，为临床症状群管理提供新的视角。拟合淋巴瘤患者化疗期间症状群的变化轨迹，探讨相关因素对症状群轨迹类别的预测作用。方法：选取我院2022年1月至2023年1月收治60例以初诊淋巴瘤患者作为研究对象，对其化疗期间症状发生情况进行统计，同时应用中文版安德森症状评估量表（MDASI-C）评估患者症状严重程度。结果：化疗第3周期（T3）安德森症状评估量表评分均低于化疗第1周期（T1）与化疗第2周期（T2）（P＜0.05）。化疗第3周期（T3）生活质量量表评分均高于化疗第1周期（T1）与化疗第2周期（T2）（P＜0.05）。结论：本研究通过对淋巴瘤患者化疗期间的症状群进行深入分析，揭示了症状群的变化轨迹，并成功识别了核心症状。这为临床提供了有针对性的干预策略，有助于改善患者在化疗期间的生活质量，为淋巴瘤的治疗和护理提供了重要参考

简介：【 摘要】 目的： 调查慢性肾脏病高危人群的健康素养和自我管理水平，分析两者相关性及影响因素。方法： 采用健康素养与自我管理水平调查问卷，对 2019年 9月 - 12月在长春市三所三级甲等医院住院的 145例慢性肾脏病高危患者进行问卷调查。结果： 13.8%慢性肾脏病高危人群具备健康素养； 79.3%自我管理水平处于中等偏低水平。结论： 慢性肾脏病高危人群的健康素养与自我管理处于中等偏低水平；健康素养与自我管理呈正相关；文化程度是影响健康素养的一个重要因素；提升健康素养是提高慢性肾脏病高危人群自我管理水平的有效途径。

简介：摘要：骨科护理是医院的核心业务之一，在护理工作中，临床经验的积累和有效执行对于患者术后恢复有着至关重要的作用。随着医院硬件设施设备与环境的不断改善，科室护士的整体素质也在不断提高。因此，针对骨科护理工作，采用了以责任制为核心的优质护理节要护理模式。这是指医院对各项工作进行精细化管理与流程化运作制度，根据管理需要和临床护理实际情况有针对性地开展各项护理工作。通过对近年来骨伤科各病区的日常骨科护理质量进行分析比较得知：大部分患者能理解优质护理模式并积极参与管理中，并运用至自己周围环境中；但也有部分患者存在意识淡薄、不配合等现象，因此我们采取有效措施将以责任制为核心的优质护理模式引入到骨科日常专科护理工作中。

简介：【摘要】目的：观察基于护士核心能力的带教管理模式在护理实习生中的应用疗效。方法：我院2022年4月-2023年4月70例护理实习生为本次研究对象，按照带教管理模式不同分为对照组（35例：传统带教管理模式）与实验组（35例：基于护士核心能力的带教管理模式），比较两组护理实习生实习教学效果。结果：实验组护理实习生出科考试成绩明显高于对照组，数据差异明显（P

简介：【摘要】：目的：研讨核心力量训练对绝经后骨质疏松症患者腰椎骨密度的影响。

简介：目的探讨专业护士核心能力培训对手术室护士职业安全防护认知和行为的影响。方法在专业护士核心能力培训前后整群抽取我院和惠州市第一人民医院手术室在职护士78名，进行职业安全防护认知和行为的调查并进行专业护士核心能力培训，对干预前后结果进行比较分析。结果专业护士核心能力培训后手术室护士职业安全防护知识的知晓率和职业防护行为均显著优于培训前。结论专业护士核心能力训练能增强手术室护士的职业防护意识和能力，从而有效地防止职业危害。