简介:摘要目的对ICU专科护士进行核心能力培训,观察培训前后护士技术水平以及对护理质量的影响。方法对我院ICU护士进行按照能力分级,由低到高分为N0-N1-N2-N3-N4等五个级别,给予针对性临床技能培训、护理查房案例分析、理论授课等方面指引护士工作,对比核心能力培训两年前后护理人员自身技能掌握水平以及护理不良事件的发生率,评估其对护理质量的影响。结果通过专业核心能力培训后,ICU专科护理人员的理论知识与技能操作水平较培训前有显著提高,且培训后3.63%的不良事件发生率降也明显低于培训前的14.92%,上述差异经统计学处理均显示有意义(P<0.05)。结论对ICU内护士进行核心能力的培训,可达到降低护理差错率、降低不良事件发生率、提高整体护理质量的目的,从而为ICU患者提供更加优质的护理服务。
简介:摘要:目的:探讨对养老机构中的老年人在护理问题的评估体系的构建中实施基于医养结合视域的效果。方法:将于2022年4月-2023年4月期间在某养老机构的老年人作为研究样本,研究样本数总计为100例,之后经文献及现场调查初步拟定养老机构老年人护理问题评估指标,并进行2轮咨询后,建立养老机构的老年人,其护理问题的评估体系。结果:评估体系主要包含一级指标(5项)及两项指标(28项),且Kendall sW分别为0.374及0.302。结论:建立养老机构老年人护理问题评估体系可靠性较强,能够对养老机构老年人问题进行识别,并做出合理的护理计划,分配资源,提高养老看护质量。