简介:摘要古今中外,无论哪一个朝代,都对“梦”的产生很感兴趣。因此,总是有一部分人用自身发的梦,来预感明天或者未来的前程,又或者说这是前世今生的事情。因此产生了弗洛伊德的《梦的解析》等著名的古典精神分析的书籍。但是梦是如何产生的呢?梦的产生机制很值得考究。
简介:摘要气味由新陈代谢产生,不同皮肤腺的分泌物以及身体不同部位湿度和氧浓度决定了皮肤细菌群落,不同种类及密度的细菌和皮肤分泌物的相互作用产生不同气味。免疫基因——蛋白质的编码决定了人体新陈代谢和皮肤腺产生的特异性物质,从而决定了身体的特异性气味。人类可根据气味特征来鉴别不同的人,人体气味内部含有标志人类情绪的信息,人体气味尤其是腋部气味具有信息素的功能,气味可改变月经周期,协调男女身心健康。
简介:<正>被马克思称为“在世界史上划时代的、古典的形式”的史诗,又分为创世史诗(或称原始性史诗、神话史诗)和英雄史诗两大类。在我国南方各省,尤其是云南的少数民族中,大多产生了创世史诗并一直流传至今。各民族的创世史诗尽管离开了真正的历史事实,但却以艺术概括的形式曲折地反映出远古人类所经历的主要的历史过程,艺术地再现了“氏族社会人民生活最本质的面貌”,犹如一座琳琅满目的、展现原始社会生产方式、经济制度、社会组织、婚姻形态、宗教信仰、生活习俗、理想愿望的博览馆。因此,从各个不同的角度对创世史诗进行研究,填补这一研究领域的空白,是十分必要的。本文试图就创世史诗产生的时代,发表一些不成熟的意见,就正于专家和同行。
简介:[摘要]本文从模块教材产生的实践背景、理论背景这两个方面探讨了模块教材的理论基础。在模块教材产生的实践背景这一部分,指出模块课程是汲取了学科课程、活动课程、核心课程、多元整合课程的优点。在模块教材产生的理论背景这一部分,以福多、卡米洛夫——史密斯等人的理论为基础,探讨了模块理论的内涵,最后,提出了自己对模块理论的看法。[关键词]实践背景模块理论21世纪初,教育部开始了新一轮的课程改革,涉及到教育的方方面面。本文以高中阶段的教材变革为着眼点,从以下两个方面研究了新教材,即模块教材产生的实践基础与理论基础。一、模块教材产生的实践背景1990年到2000年,我国在职业教育领域进行了“集群式模块课程”实验。“集群式模块课程”是在对国内外多种职教课程原型研究的基础上形成的课程模式。它主要基于以下四种课程原型:学科课程、活动课程、核心课程、多元整合课程……
简介:欧元的产生是伴随着欧共体一体化的逐步加深而形成的。早在1969年12月,当时的欧共体六国就计划在10年内分阶段建立欧洲经济与货币联盟。1972年,提出分三个阶段实现统一内部市场、货币联盟和超国家经济政策和管理体系为内容的经济和货币联盟计划(维尔纳报告)。但由于当时的国际金融环境动荡不安,经济危机等因素的影响,这一计划被迫搁置。1978年欧共体又出现了欧洲蛇形浮动体系,但是由于当时经济形势的变化即美元下跌引起投机风潮使得德国马克不断升值,未发挥出应有的作用。与此同时,汇率的波动也威胁着欧洲共同农业政策。深受影响的德法两国在这种背景下倡议成立欧洲货币体系。1979年3月,欧洲货币体系正式在欧共体建