简介：民族主义作为一种内在精神力量,是一个民族汇聚人心、凝聚力量的源泉。毛泽东作为新中国缔造者,是伟大民族英雄,他的民族主义思想对中国革命和社会主义建设道路探索起着重要作用。通过梳理毛泽东民族主义思想发展历程,对这一思想的丰富内容进行系统阐述,力求对毛泽东的民族主义思想有一个较为全面、客观认识。

简介：收集少数民族口述档案以抢救和保护少数民族历史记忆为目的,有利于少数民族文化的保护与传承。少数民族口述档案收集工作非常重要,我国已经开展了大量少数民族口述档案收集工作。做好少数民族口述档案收集工作,可以从以下四个方面着手,即制定少数民族口述档案收集规划、建立地方少数民族口述档案网络数据库、增加专项资金、加强人才队伍建设。

简介：歌剧《回家》在民族化方面作出了成功探索。展现人物情感时,运用了戏曲抒情性的表达方式,通过状物抒情和借景抒情的手法,来刻画人物心理和塑造人物形象。表演上巧妙化用戏曲的程式动作,歌舞化的肢体语言有机融入其中,描景、抒情、写人浑然一体。在舞台呈现和场景表现上,较多借鉴戏曲的舞台处理方式,对舞台时空进行多重空间处理,转换自由,衔接自然,简洁流畅。

简介：本文就民族关系的研究文献进行了简单梳理,从民族关系的内涵入手,介绍了民族关系的理论研究,在此基础上,简要梳理了内蒙古自治区民族关系研究的相关情况。

简介：族群理论之文化多元主义派解释了在民族交叉聚居地区如何实现少数民族学生对国家的公民认同;族群边界理论派则倾向于解释族群之间在文化认同的同时可以相互融合和转化的观点。近十年来,广东高校大规模招收新疆少数民族生,新疆少数民族学生与汉族学生之间的族际交流越来越广泛,以往单一固化的民族理论已不适于指导现实的少数民族学生教育工作。运用族群理论研究表明:新疆民族生族群对汉族族群有强烈的认同感,双方之间的关系是和谐的,并能相互影响,相互发展的。

简介：本文以西北民族大学的学生为例,主要为了解大三准备考研的学生在考研的准备、考研信息的获取等方面,以及在选择报考学校和报考专业时的主要考虑因素,需要学校(院)提供哪些帮助或服务,在了解学生需求的同时找到相应的对策,助考生一臂之力。

简介：地处藏区的民族高校。在地缘与民族上有其特殊性。对于民族高校中的少数民族班级的管理是民族高校教学管理的重中之重。科学有效的对少数民族班级管理是维护高校正常教学秩序、实现高校教学育人宗旨、促进藏区和谐的基本保障。因此，如何做好民族班级班务管理工作，采取何种有效科学的管理方式，显得尤为重要。在这种现实背景下，本文以“少数民族班级班务常规管理优化对策”为主要研究对象，以民族高校少数民族班级的学生为研究的主体，展开细致的分析、深入的了解与研究。

简介：在我国,民族院校的汉语教学基本是伴随着民族院校的成长历程发展的,虽然地域不同,时代不同,民族文化不同,但是各民族院校基本都是以培养民汉兼通的各类专业人才为培养目标。汉语教学在上个世纪基本照搬汉族普通学校的教学模式,以文学文本分析与欣赏教学为主,比较忽略第二语言教学特征,汉语能力的实践提高和人文素养的培养没有得到应有的重视。进入二十一世纪,民族院校的汉语教学更加注重学生多元文化背景下的能力培养与提高。呼和浩特民族学院在汉语教学理念、课程设置和教材内容、教学方法及教学管理等方面的改进探索,在此与同行们分享。

简介：将羌族非物质文化遗产作为一种优质教育资源融入高校美术课程中,以羌族纳啵艺术课程为依托,实现对羌族非物质文化遗产的保护与传承,让羌族非物质文化遗产的文化底蕴和价值在高校美术教育功能中得到的充分释放。同时,在课程中建构产学研一体化的教育新路径,开发羌族纳啵工艺品创造市场价值服务地方经济,为弘扬羌族传统民族文化而培养羌族非物质文化遗产专门型人才。

简介：坚持以人为本的核心立场,达成中华民族文明素质提高与中华民族复兴实现之间的价值统一,才能真正形成中华民族文明素质提高与中华民族复兴实现之间价值同一性的人本维度。提高中华民族文明素质与实现中华民族伟大复兴,统一于建设社会主义文化强国之中。中华民族文明水平提高的过程,是中华民族文明素质提高的历史影响过程和中华民族复兴主体的价值实现过程。因此,中华民族文明素质建设与中华民族复兴新征程的要求是一致的,中华民族文明素质提高与中华民族复兴实现是同步的,二者具有高度的统一性。

简介：论述了民族团结教育在民族高校大学生群体社会责任感培育中的作用,并在此基础上讨论了强化民族高校大学生群体民族团结教育的的四个主要途径:学校要高度重视,提供坚实的组织和制度保障;加强教师队伍建设,提升民族团结教育水平;发挥课堂主渠道作用,增加民族团结教育内容;营造良好校园氛围,多途径全方位开展民族团结教育。

简介：丝绸之路是一条连接亚欧大陆的重要国际大通道,自2013年习近平提出构建“丝绸之路经济带”的战略构想之后,这条古老的政治经济文化通道被重新激活,成为中国以及周边国家广泛讨论的热门话题。自20世纪80年代费孝通先生提出民族走廊的概念以来,国内学术界就民族走廊问题展开了深入研究,取得了一系列成果。但是,这个研究仅仅囿于国内的民族走廊,而没有从走廊更进一步延伸到丝绸之路这个国际大通道上。本文试图提出新的研究思路,将国内的民族走廊研究与国际的丝绸之路研究整合到一起,在全球经济一体化与国际政治经济新秩序构建的大背景下,讨论这两个密切相关的论题。

简介：毛泽东文艺思想对社会主义文艺尤其是中国当代文学的影响无疑是深远而持久的,包括对作为整体中国文学重要组成部分的少数民族文学也产生了很大影响。但是,目前学界有关毛泽东文艺思想与少数民族文学发展之间关系的理论研究还比较欠缺,更不用说从文学实践出发,具体研究毛泽东文艺思想与少数民族文学作品之间的关系了。基于此,本文以具体的少数民族文学文本为着眼点,分析少数民族文学作品在全国政治运动和民族解放斗争的背景下反映出的政治生态、精神风貌和社会情态,并从这三个方面来审视和挖掘毛泽东文艺思想与少数民族文学之间的关联。

简介：在过去的很长一段时间内,中西方经济文化等方面的交流对我国的传统文化造成了一定的冲击,近年来,我国文化事业快速发展,传统文化也得到了更大的认可.传统文化的表现形式多样,传承途径也十分丰富,本文主要讨论了我国民族民间舞蹈与民族文化传承之间的关系,并分析了利用民族民间舞蹈进行传统文化传播和发展的有效途径.

简介：民族认同是青少年自我认知的重要内容,且伴随青少年成长的始终.形成正确的民族认同,不仅关系到青少年的健康成长,还对民族团结有着重要的意义.通过以一名蒙古族女孩的成长经历为例,着力分析其民族认同的发展过程以及对其成长的影响.

简介：摘要国学教育近些年来成为中小学教育的热点，本文基于国学教学的基础之上，探讨国学教育对于中小学生的重要性，分析民族精神对小学生价值构建的意义。继而发现目前国学教育中存在的一般性问题，并针对民族精神和国学课堂中的渗透提出意见和建议，希望能够进一步促进国学教育的发展和进步。

简介：民族唱法经过了时代的变迁和文化艺术的变革，现如今民族唱法已走在了世界的顶端，是我们国家特有的一种唱法。笔者认为民族唱法中最重要的就是共鸣腔体的灵活运用，尤其是头腔共鸣的运用，良好的共鸣运用可以使演唱者的音域得以拓宽，咬字灵活自如，音色更加集中、通透、明亮等，也能够保护歌唱者的声带。我们在学习的过程中，应该注重共鸣腔体的灵活运用，使发声方法更加科学，从而体现我国民族唱法的魅力。

简介：上海红双喜（集团）有限公司，多年来坚持“品牌经营、投资管理”的发展战略．加强企业品牌经营．通过提高企业品牌建设力．推动企业转型升级．实现做强做优企业．培育企业的市场竞争力，使“红双喜”、“马利”、“敦煌”等企业品牌从民族走向世界．从传统走向现代．演绎敦煌飞天梦。

简介：摘要幼儿的生活存在主观性，通过游戏培养幼儿心智，易于幼儿接纳和融入现实。幼儿在游戏中度过了自我陶醉的时刻，或饶有兴趣地在庭院里滚铁环，或迷恋于搓捏橡皮泥，或抱着娃娃扮作爸爸妈妈玩过家家，或与小伙伴一起老鹰捉小鸡，虽然玩的很累，但不影响幼儿的热情和注意力。

简介：