简介：

简介：

简介：

简介：摘要目的总结急性克感敏中毒的抢救要领。方法25例急性克感敏中毒的患者抢救；并对抢救经过、抢救措施等临床资料进行分析。结果抢救成功23例（92%）死亡2例（8%）.结论抢救克感敏中毒应做到迅速清除药物、密切观察、综合救治、对症支持治疗，尽可能避免发生肾损害不能完全康复、预防

简介：数感就是对数与数之间关系的一种感悟，即对数的一种深入理解，然后内化成一种对数的驾驭能力。这种能力包括对日常生活中数与运算有敏锐的感受力，有意识地从数学的角度去观察、解释和表示客观事物的数量关系、数据特征和空间形式，善于捕捉一般问题中潜在的数学特征；能在具体的情境中把握数的相对大小关系，能估计运算的结果，并对结果的合理性作出解释；能用数来表达和交流信息，在解决问题时选择适当的方法。据此，笔者从数境结合、数形结合、算用结合三个方面对学生数感形成的策略进行了初步探索。

简介：

简介：我家女儿昀昀大家都夸她很聪明，她对自己要求也很高，做什么事情总是希望自己是成功的、正确的，如果有一点的不足和失败都会伤心、难过、爱哭，该怎么办？（昀昀妈妈）

简介：教师的职业幸福成为近年来人们普遍关注的话题。本文对知网上发表的有关教师职业幸福感的八十余篇研究论文进行了内容分析。通过对幸福的解读,着重探讨了教师职业幸福感的内涵及国内教师职业幸福感研究的最新成果,并指出了当前研究领域中存在的研究工具不统一,缺乏公认的标准,研究对象偏离等的不足并为未来研究指出了方向。

简介：

简介：

简介：

简介：数感是学生基本数学素养之一。良好的数感的建立能使学生会用数学知识理解和解释现实问题，并有意识地将现实问题与数建立起联系，有助于学生创新精神和实践能力的培养。（傲学课程标准》指出，“数感”主要表现在：理解数的意义；

简介：<正>时间真是不知疲倦的"永动机","滴嗒"之间,东方绿舟一晃也已迈过了十年,从当年的"野草丛生"到如今的"蔚为壮观"。说来也巧,作为记者,我们可谓是实实在在的"见证人",亲历了打下第一根桩的振奋,亲睹了仿真航空母舰的停泊。这里没有倚老卖老的俗套,也没有故作姿态的扭捏,而是一路走来有一份自然的亲切,时常重游故地有一种难

简介：责任感是大学生应具有的一种道德情感。本文分析了大学生责任感的现状和大学生责任感淡化的原因,提出了高校培养大学生责任感的方法。

简介：

简介：摘要目的探讨牙列缺失患者个性因素与修复义齿的异物感关系。方法在控制牙列缺失的修复义齿质量条件下，采用义齿修复后患者使用情况与卡特尔16种个性的回答，研究105名牙列缺失后戴牙的异的物感1与个性因素的关系。结果患者的有恒性与世故性等个性因素影响他们对义齿的异物感消除的时间。结论口腔修复治疗不仅要提高质量，还应重视患者的心理因素。

简介：随着我国社会的发展,社会责任感缺失问题日益成为人们关注的焦点问题,与此同时人们越来越感觉到责任感的重要性。简要剖析其产生原因,提出了相应对策,并说明树立正确责任感的意义。

简介：<正>反思具有真实感。既然是反思,就是用旁观者的角度,用第三只眼睛,客观冷静、实事求是地分析、对待课堂出现的问题和得失。不要包庇自己、不要逃避事实,如果在课堂上发生了不愉快的事,发生了教学不畅的现象,出现了失误或者错误,请不要怕疼痛,真实的记录深挖下去,或许就是一个金矿,要知道,你的问题很有可能在别人那里也出现过。教师要有像记者一样非常敏锐的直觉嗅觉,捕

简介：教学既是一门科学，也是一门艺术，需要不断地研究，不断地探索。教学中任何一点小的改革，都需要平时从正反两方面做点滴积累。教后感就是教师在课后对自己课堂教学所做的回顾，把每次教学以组教训简要地在教案后记录下来，以积累材料和总结经验，为进一步改进教学提供依据。教后感记录的是课堂教学中的典型情况，是课堂教学实践中的一种理性升华。那么政治教师如何写好教后感呢？笔者根据自己平时的一些做法，谈谈自己的体会。

简介：从20世纪90年代开始，文体教学问题受到人们的关注。经过几次规模不小的讨论，有关文体教学的一些相关问题逐渐得到了澄清。苏教版语文高中必修教材作为新课程改革的产物，编写之初也正是有关文体教学问题争论兴起之时。虽然苏教版写作部分的编写显然受到了这些争论的影响，