简介：能源合作是近年来中国和俄罗斯双边关系中的最大热点,并随着双方在新的国际形势下逐步调整战略重点而持续升温。当然,对于能源合作这种涉及利益巨大、持续时间漫长、双方风险极高的特殊经济活动,中俄两个大国之间谈何容易,现实中有许多问题,过去进展也相对缓慢。虽然,中俄能源互补性强,但是,能源合作基本上还是谁更需要谁的博弈,而不完全是简单的商业行为。

简介：通过分析2002～2013年6月刊发在相关期刊上的家园合作研究文章发现，相关研究的文章作者基本上来自于东部经济较发达地区，中西部地区的文章较少；且绝大部分文章出自于幼师或高校研究者之手，幼师、高师或家长合作撰写的文章相对较少；研究方法则是多以经验总结法和文献法为主。在重视家园合作的措施、途径和策略研究，扩大对家园合作的作用研究的同时，建议加大对国外家园合作经验的引进和探讨。

简介：7月15日，习近平主席抵达巴西与金砖国家领导人会晤，之后对巴西、阿根廷、委内瑞拉和古巴进行国事访问，并出席中国一拉美和加勒比国家领导人会晤，在拉美大陆的湛蓝苍穹，划出一个美丽的“V”。

简介：合作原则与关联原则一般被认为是对立的，其实不然。合作原则要求说话人的话语符合会话的目的，而这个目的可以是围绕话题发表意见。在这个意义上，合作原则包括关系准则。但是，Grice认为会话目的还可以表述为最有效地交流信息，以及影响别人的行为。换言之，合作原则强调的是交际的合作，这是合作原则最主要的内涵。而Sperber＆Wil-son则提出，关联性可以通过表达无关设想实现，只要这个表达行为是有关联的。这说明关联理论也试图把与整个交际是否有关联看成关联性的一个内容，只是他们把这两种关联性混在一起，而Grice则分别将二者命名为合作原则和关系准则。

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简介：〔摘要〕小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式，培养学生的集体观念，增进同学间的情感交流，发扬团队精神，增强集体的凝聚力。从而使学生学会学习，实现互帮互学，最终达到取长补短的学习目的。本篇文章主要探讨小组合作学习。

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简介：语言交际行为是交际者双方相互合作的过程,它包含了参加者、交谈话题、语言表达形式以及交际语境等语言与非语言因素。语言交际是信息交换的过程,交际者双方都在遵守合作原则的基础上轮番发话,交换信息;语言交际又是意义协同过程,交际者双方有时因缺乏共知信息而产生误解,需要一个协同过程来达到理解。

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简介：磐安县地处浙江中部，是一个九山半水半分田的纯山区县。随着农机化的快速发展，农机服务由单一的产中作业逐步向全过程生产转变，发展农机合作组织开展社会化专业化服务成为必然。农机合作组织在优化农机资源配置、提高农业生产组织化程度、降低农业生产成本、减少劳动力和降低劳动强度等方面发挥了重要作用。磐安县农机合作组织发展相对滞后，基础条件较差、经营管理机制不完善、服务队伍人才缺乏、资金投入不足等因素，直接制约着该县农机合作组织的发展。

简介：本文分析了中职学生在校企合作共建实训基地进行生产性实训过程中普遍存在的问题和产生这些问题的原因,并结合中职学校学生进行生产性实训的实际情况,提出了解决这些问题的具体措施。

简介：泛北部湾经济合作区是一个发展广西经济、促进中国与东盟关系友好发展的一个重要契机，但是泛北部湾经济合作区的建立面临很多挑战，如何应对挑战发展经济，将其上升为国家战略是地方政府应当考虑的问题，文章最后提出了相应的对策。

简介：2012年4月下旬，李克强总理访俄，4月29日，李克强总理在俄罗斯鞑靼斯坦共和国首府喀山与伏尔加河沿岸联邦区地方领导人和中国有关省市负责人举行座谈，就加强中俄地方合作深入交换了意见。

简介：2011年颁布的《数学课程标准》明确指出：合作交流是学生学习数学的重要方式之一。所谓的数学合作交流，是以小组互动、团结协作、合作交流为学习活动的途径，从而完成学习目标，最终获取成功的教学方法。课程标准鼓励学生合作交流，符合现代社会的发展需求，符合儿童个性发展的学习方式。符合不同认知水平的发展平台，

简介：校企合作是职业教育健康与可持续发展的必由之路,也是职业教育课程模式改革的重要一环,因而系统考察校企合作主体参与合作的动因是至关重要的。文章在分析我国现阶段作为校企合作主体的企业与职业院校参与校企合作的基本动因基础上,进一步分析了我国企业与职业院校参与校企合作动力不足的原因,并提出了相应的解决动力不足的对策。

简介：模式陈旧、缺乏有效的执行及监督机制等导致高职院校商务英语专业校企合作产生诸多问题，影响了商务英语专业的生存和未来发展。校企合作应以建设长效运行机制为关键，以激励措施为切入点，最终实现政府、企业、学校、学生四方共赢。

简介：虚假语用预设作为预设的一种超常操作手段，是发话者通过将非交际双方共有的或者至少对一方有争议的信息处理为预设信息从而达到其特殊交际目的而使用的一种手段，在外交场合中经常被用到。本文以会话含义理论为依据，以《朱镕基答记者问》为语料，分析朱总理如何从容应对外交场合中的虚假语用预设现象，从而领略其语言艺术。

简介：作者将合作学习的内涵、要素和形式运用到学生课外英语学习中。以遵义师范学院实施IYE合作学习计划（CET4）项目为例，介绍了大学生CET4合作学习活动的概况、特点和步骤，分析了开展大学生CET4合作学习活动的意义，并提出了可行性的运行对策。

简介：摘要目的研究探讨电焊工作对工人血清锰、锌、铜及脂质过氧化水平的影响。方法收集本市500名有五年以上工龄的电焊工人（实验组）和500名普通办公室工作人员（对照组）的血清样本，测定血清中锰、锌、铜的浓度及过氧化物歧化酶SOD活性和脂质过氧化主要代谢产物丙二醛MDA浓度，并进行分析比较。结果实验组血清锰明显高于对照组，差异具有统计学意义(P＜0.01)；血清锌明显低于对照组（P＜0.01）；血清铜水平较对照组有所升高但差异不显著（P＞0.05）；实验组血清SOD活性下降，MDA浓度升高，较对照组有显著性差异（P＜0.05）。结论过量锰接触可导致工作人员脂质过氧化水平升高，同时引起体内部分微量元素锰、锌、铜的含量失衡。